九年级语文期末试卷3

1、九 年 级 语 文 期 末 试 卷（三）一、基础知识积累与使用。（15分）1、填空。（8分）（1）却看妻子愁何在，_。（2）_，上有黄鹂深树鸣。（3）人们说到奉献精神时常常会用到李商隐的无题中的_ _,_。（4）菩萨蛮书江西造口壁回忆战争给人发带来了深重的苦难的句子_ _。（5）论语中“小人反是”的“是”指_。2、下列词语音、形、义全对的一组是（ ）(2分)A、顶礼膜拜 休憩（q） 旁逸斜出（逃，逃跑）B、黯然失色 潸然（sn） 稍逊风骚（差）C、揣揣不安 绮户（q） 锲而不舍（雕刻）D、充耳不闻 熠熠（y） 巧言令色（命令）3、仿照所给例句，另写一句。（2分）人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒

2、情，少一些愁苦的叹息。_4、近几天，电视台正播放一部精彩的电视连续剧。（3分）初三（5）班的同学绝绝大部分每天晚上看到十一点多钟，第二天还利用课间时间来急诊剧情，而课堂上却精神不振，听课效率很低，班主任老师了解这个情况后，十分恼火，对大家说：“同学们，听说你们这几天都很用功，每天晚上十二点才睡觉。第二天来了还不放松课间休息时间。”王老师说到这里，大家都惭愧地低下了头，明白自己错了。（1）王老师说话的言外之意是_（2）假如你是班长，这时代表全班同学站起来说话，你这样说：_。二、文言文阅读。（13分）（一）阅读苏轼的水调歌头，回答问题。（3分）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有

3、？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁, 低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。5、词的上片，是写词人“_ ”时的想象，词中描绘了一个空灵澄清的境界，词的下片，写“_”时对人生哲理的探求。（1分）6、赏析有误的一项是（ ）（2分）A、上片写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒又使他转向对人间的喜爱。B、下片写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。C、“但愿人长久，千里共婵娟。”表明情意的相通不受时空

4、的阻隔，这是对一切经受离别之苦的人们的祝福。D、全词以“明月”贯穿，咏月兼怀人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。（二）阅读下面鱼我所欲也一文，完成文后的题目。（每小题2分）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，合鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡能够得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则几能够辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则能够辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳

5、。7、给下列句中加点的字注音。一箪（ ）食，一豆羹（ ） 死亦我所恶（ ）蹴（ ）尔而与之 乞人不屑也（ ）8、解释下列句中加点词的意思。 故患有所不辟也（ ）如使人之所欲莫甚于生（ ）9、下列“而”字用法不同类的一项是( )A.舍鱼而取熊掌也 B.由是则能够辟患而有不为也C.乡为身死而不受 D.呼尔而与之10、将下列句子译成现代汉语。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉。_。11、填空：“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”中的“是心”是指_。“此之谓失其本心。”中的“此”指_。“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。”作者交代这个句的意图是_。“鱼与“熊掌”在文中分别比喻 ，文

6、章以鱼与熊掌设喻的目的是 _。三、综合性学习。（5分）学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参加这项活动。12、请你设计一条富有感染力的宣传语。（1分）_13、请列举在活动周中应展开哪些语文活动？（列举三项）（1分）_。14、就学校如何推广普通话，请你向校长提出一条富有创意的建议。（1分）_。15、一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合这种现象谈谈对推广普通话的看法。（2分）_。四、现代文阅读。（35分）（一）阅读下面的文章温室效应的忧虑，然后回答1619题。（9分）在自然界的历史年代中，二氧化碳的含量基本保持着平衡。生物的腐烂和呼吸产生一定量的二氧化碳，二氧化碳又被植

7、物吸收实行光全作用，一得一失，大体相抵。所以，自然界的二氧化碳在空气中的比例一直保持着某个水平，既不增加，也不减少。自工业革命以来，人类的活动规模越来越大，千百万吨煤碳从地下开采出来，千百亿吨石油分馏成各种燃料，它们又成为汽车、飞机、拖拉机等到的动力。人类冶炼着数亿吨钢铁和其他金属，煅烧着千百万亿吨石灰石以制造石灰等建筑材料。所有这些活动，同时生产着大量的二氧化碳。这样，空气中的二氧化碳的含量正在逐渐提升。二氧化碳含量的增加，使大自然失去了平衡，它引起地球发烧，精神失常。有些科学家认为，近一些年来全世界气候反常，非洲出现百年少见的大干旱，莫斯科的严冬竟温暖如春，孟加拉国暴雨成灾，罕见的飓风横扫

8、南美大陆，这些反常与二氧化碳的失衡有密切关系。如果空气中二氧化碳的含量继续升高，地球就可能真的要发疯了，干旱、暴雨、飓风、奇寒，会使人类不得安宁。不过，更大的忧虑还在后头。二氧化碳有一种奇特的特性，就是能产生温室效应。农民和园林工人为了在冬天栽培作物和花卉，就用玻璃建造暖房。红外线能通过玻璃照进暖房，却不易通过玻璃散射出去，这样暖房的温度就比较高。这种现象称为温室效应。二氧化碳也有这种作用，它能容易地让红外线照射到地球，却不让红外线散射到太空。二氧化碳含量的增多，使地球的大气温度在持续升高。据估计，今后10年内，气温将升高2C ；到了2050年，气温将升高9C。这不过不得了的事。气候的变暖将使

9、两极的冰川融化。如果冰山全部融化，地球的海平面将升高几十米，即使少量冰山融化，海平面也将升高2-4米。这时，全世界大片的河流域肥沃的冲积平原，如尼罗河三角州、长江三角洲、恒河三角州都将成为泽国，世界上很多沿海城市，如纽约、开罗、上海等，都将成为海底城市，成为游鱼的乐园。这将给人类带来多少灾难啊！二氧化碳增加引起的后果，引起了国际科学界的注重。一些国家的科学家正在研究用遗传工程方法创造能大量利用二氧化碳的生物，通过它们的作用，来降低二氧化碳的含量，保持地球大气的稳定。16、本文的说明对象是什么？（2分）_。17、第二自然段中“二氧化碳含量正在逐渐升高”的原因是什么？（2分）_。18、第一自然段中

10、的“保持平衡”中的“平衡”具体指什么？它产生的原因是什么？（3分）_。19、为了抑制温室效应，请你提一条合理建议。（2分）_。（二）阅读短文答题坦然看生活（12分）以前看到那些假日垂钓者，一大早出门，夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候，仍是一咱欢歌，不禁讶然：付出了一天的等待却一无所获，怎么还能够这般快乐满怀？给我的回答却是：鱼不咬我的钩那是它的事，我却钓上来一天的快乐！对钓鱼的人来说，原来最好的那条鱼是钓鱼人的快乐。坦然是一处失望后的乐观。以前看到那些下零点班的纺织女工，写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑魇，我便想，女孩子从事这种职业怎么说了不是最让人满意的呀！给我的回答却是：公主永远只

11、有一个，但如果没有人为她织出那么多彩锦，一个公主也没有哇！对织布的人来说，原来最美的那 却穿在了自己的身上。坦然是_。以前看到一个扫了三十几年大街的老伯，每天把一条长长的大街扫得一尘不染，让上早班的人怡然走过。我便想，几十年这样平平淡淡地过，这老伯能够说是小城里生活得最不顺民的一个了。给我的回答却是：这条街只有我扫得最干净。对扫街的人来说，原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。坦然是种平淡中的自信。忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗：“天空中不留下鸟的痕迹，但愿已经飞过。”这正是对“坦然”作出的最好的诠释。是的，很多的事，得失成败我们不可预料，也承担不起。我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。

12、很多的人我们捉摸不透，防不胜防，往往得我们想走近，人家却早已设起屏障；我们不必计较，我们惟一能做的是，在我们必须面对他们的时候，奉上我们的真心和宽容。很多的选择如果能让我们抓住，有可能抵达我们的成功，但我们一次次失去机会；没相关系，那仅仅命运对剥夺了你活得富贵的权利，却没有剥夺你活得坦然的权利！记住：没有蓝天的深邃能够有白云的飘逸，没有大海的壮阔能够有小溪的优雅，没有原野的芬芳能够有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能够找到自己的位置，自己的光源，自己的声音！我们有美的胸襟，我们才活得坦然，生活才给我们快乐的体验。20、根据第三段段意，在下面空格处补全第四段的内容，要求与二六两段的句式

13、相同，不超过8个字。（2分）坦然是 。21、第七段中，作者认为泰戈尔的诗对“坦然”作了最好的诠释。联系上下文，揣摩诗句的含义，回答下列问题。（3分）(1)“我已经飞过”指的是_ 。(2)“不留下鸟的痕迹”指的是_ 。(3)作者引用这两句诗，在文中要表达的意思是_ 。22、阅读八九段，请提炼出四种坦然面对生活的准确态度。（4分）_。23、文章的结尾深化了主旨。文中钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的态度都源于他们美的胸襟。从你阅读过的作品中，举出一个因为有了美的胸襟而活得坦然的例子。（不超过50字）。（3分）_。（三）阅读短文假如你想做一株腊梅（14分）果然，你喜欢那几株腊梅，我的来自南方的朋友

14、。你的欣羡的目光久久停留在我的书桌上，停留在那几株刚刚开始吐苞的腊梅上。你在惊异：那些瘦削干枯的枝头，何以竟结满密密匝匝的花骨朵儿？那些娇弱无力的淡黄色小花，何以竟吐出如此高雅的清香？那清香无声无息地在飞，在飘，在流动，像一首无比优美的诗。你久久凝视着腊梅，突然扑哧一笑：“假如下辈子要变成一种植物的话，我想做一株腊梅，你呢？”你说笑着就走了，却留给我好一阵想，假如你真的变成一株腊梅，那会怎么样呢？我默默地凝视着书桌上那几株腊梅，假如你乐意成为我们家族中的一员，那么，你必须深扎于大地，必须稳立于尘泥，必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪，你能吗？当北风在空旷寂廖的土地上呼啸，冰雪无情地封冻了一切，

15、当无数生命用消极的冬眠躲避严寒的时候，你却应该醒着，毫无畏惧地伸展出光秃秃的枝干，并且要把毕生的心血凝聚在这些光秃秃的枝干上，凝结成无数个小小的蓓蕾，一任寒风把它们摇撼，一任严霜把它们包裹，一任风雪把它们覆盖你能忍受这种煎熬吗？也许，任何欢乐都源自痛苦，都经历了殊死的拼搏，但是世人未必都懂得这个道理。假如你想做一株腊梅，你必须准备香消玉殒而无悔，必须毫无怨言地献出你的心血和生命的结晶，你能吗？当你历尽千辛万苦，终于迎着风雪开放出你小小的花朵，你一定无比珍惜这些美丽的生命之花。不过灾祸常常所以降临。为了万物肃杀时你一枝独秀的花朵，享受你预报春天信息的清香，人们的刀斧和钢剪将会无情地落到你身上，你

16、能承受这种牺牲吗？也许，你将带着刀剪的创痕进入人类的厅堂，在瓷瓶或者玻璃瓶里默默守成你生命的最后乐章。如果人们告诉你，把寒冬绽放枝头的美丽和清香留给人间，这是一种莫大的幸福，你是不是同意呢？假如你想做一株腊梅，你必须忍受冬天的荒凉，必须习惯于长久地被人冷落。你能吗？请记住，在你的一生中，只有蓓蕾开花的日子你才被世人注目，即便是你盛开之时，也是孤零零的，没有别的什么花儿愿意和你在一起开放，甚至没有一簇绿叶相伴，当冰雪消融，当温暖的春风吹绿了世界，当万紫千红的花竟相绽放，你的花儿早已谢落殆尽。这时候，人们便已忘记了你，春之圆舞曲是不会为你奏响的。假如你要问我：你们何必要开花呢？我要这样回答你：我们

17、开花，决不是为了炫耀，也不是为了献媚，仅仅为了向世界体现我们的风骨和气节，体现我们对生命意义的理解。当然，我们的傲骨里也蕴藏着温柔的谦逊，我们的沉默中也饱含着浓烈的热情。哦，我南方的朋友，我把腊梅向我透露的一切，都写在这里。此刻，北风正敲打着我的窗棂，而我的那几株腊梅，依然在那里默默地绽放，默默地吐着清幽的芬芳。24、文章第一段中“果然”一词表达了作者内心的什么情感？（2分）_25、文章中腊梅的外形特征和内在精神特征各是什么？请分点概括说明。（4分）_。26、文中划波浪线句子应该如何理解？（2分）_。27、读了这篇文章，你一定明白了一些什么道理？请写出你感受最深的一点。（3分）_。28、下面两

18、题任意选做一题（3分）。（1）毛泽东卜算子咏梅中有这样的诗句：“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”试结合上面的文章简析诗句中梅花的形象和寓意。（2）陆游卜算子咏梅中有这样的诗句：“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”试结合上面文章简析诗句中梅花的形象和寓意。注俏：俊俏，美好的样子。一任：任凭。群芳：指百花。零落；凋谢。_。五、作文（50分）29、选题作文（1）好不容易买到一本向往已久的书，只因为已经是自己的东西了，一页未看就把它束之高阁；青春年少，只因为现在正拥有着，有人便会毫不吝啬地浪费大好时光；我们躺在父母的关爱之中，很多人全然体会不到父母的爱心和苦心生活中你也