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1、课 题课 型新授课 时第1课时主 备 人审 核 人柳鑫使用者授课时间学习目标1. 了解化学式的含义,并能用化学式表示某些常见物质的组成2. 掌握常见物质化学式的写法和读法学习过程学生笔记【温故知新】(1)写出下列元素符号。 氧 ,氢 ,氮 ;铁 ,铜 ,铝 ,镁 ;碳 ,硫 ,磷 ,硅 ;氦 ,氖 ,氩 。(2)写出下列物质的化学符号氧气 ,氢气 ,氮气 ,臭氧 ;二氧化碳 ,二氧化硫 ,五氧化二磷 ,四氧化三铁 ;氯化钠 ,氧化汞 ,氯化钾 ,氯化氢 。对比以上(1)(2)你发现了什么?【新课学习】一、化学式【阅读】课本83页第一二段,完成下列问题:1. 化学式:用 和 的组合表示 的式子。
2、思考:任何物质都有化学式吗? 同种物质能够有不同的化学式吗? 化学式能够任意书写吗?二、化学式的意义以课本P83图4-27及二氧化碳的化学式CO2表示的意义为样例如:CO2 练习1.请写SO2所表示的意义: 表示二氧化碳这种物质; 表示二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的; 表示一个二氧化碳分子; 表示一个二氧化碳分子是由一个碳原子和 两个氧原子构成的。小组归纳:化学式表示的意义(从化学式中能获得的信息)宏观意义: 微观意义: 小组讨论:符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?你认为化学符号或化学式前面加数字之后据有宏观意义吗?练一练:1、下列符号各具有什么意义 (1)N (2)2N (3)H2
3、O (4)2H2O2、用元素符号或化学式填空(1)4个水分子 (2)8个氯原子 (3)1个氮分子 (4)5个钠原子 拓展:元素符号或化学式周围的数字有哪些意义指出下列符号中2的意义:2H2O Cu2+三、化学式的书写、读法请结合温故知新,单质化学式如何读如何写?简单化合物化学式如何读如何写?组内小结。 1、单质化学式的写法、读法: 2、化合物的化学式写法、读法(1)氧化物化学式的书写、读法:(2)由金属元素与非金属元素组成的化合物化学式的写法、读法(只讨论两种元素组成的化学式)【阅读】课本84页,补充以上问题【课堂检测】1O2不能表示 ( )A. 氧气 B.氧分子 C. 每个氧分子由两个氧原子
4、构成 D.氧原子2下列符号表示2个氢分子的是 ( )A、2H B、2H2 C、H2 D、2H+3下列化学符号既能够表示一种物质,又表示一个原子,还表示一种元素的是( ) A. H2 B.Cu C.NaCl D.H2O 4五氧化二氮化学式的写法是( ) A、5O2N B、O5N2 C、P2O5 D、N2O55.下列符号只有微观意义的是( )ACl2 B2N2 CCu DCO26. 用化学符号填写下列空白:(1)2个氮原子_; (2)3个二氧化碳分子_;(3)4个铁离子_; (4)保持水的化学性质的粒子_;(5)氦气_。7.关于C2H2、H2O、H2、H2SO4四种物质的组成,叙述准确的是( )
5、A.都含有两个氢原子 B.都含有氢元素 C.都含有两个氢分子 D.都含有氢气8.“三氯生”(C12H7Cl3O2)是一种高效广谱抗菌剂,广泛应用于牙膏、药皂、洗面奶、空气清新剂等。下列关于三氯生的说法错误的是 ( )A、三氯生中含有氧元素 B、三氯生由碳、氢、氯、氧四种元素组成C、一个三氯生分子中共有24个原子 D、三氯生是一种氧化物【整理教学案及自我评价与反思】【课后巩固】1. 2003年10月15日,中国“神州五号”飞船载人航天取得成功。偏二甲肼是火箭推动器的常用燃料。根据偏二甲肼的化学式C2H8N2,你知道那些信息? ; ; 。2. 用数字和化学符号表示:(1) 2个钙原子 (2) 两个五氧化二磷分子 (3) 5个氢分子 2个磷原子_; n个二氧化碳分子_ 两个镁离子_ 3个三氧化硫分子_ _ (8)3个氢氧根离子 (9)10个水分子 (10)2个硝酸根离子 。3. 5个SO2分子和5个CO2分子中,含一样的( )A氧分子 B氧原子 C氧元素 D氧气4.写出下面氧元素符号周围数字“2”表示的含义(1)O2 (2)2O (3)2O2:左边的2表示 ;右下角的2表示 (4)2O2-:左边的2表示 ;右上角的2-表示 链接中考1、 用化学用语表示下列物质或反应: (2)2个磷原子 ;4个磷原子构成的白磷分子 ; 2、根据组成元素的类别,对下列氧化物分类,其中种与另外
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