参观小学学校学习心得体会

1、参观小学学校学习心得体会篇一：小学参观学_心得体会 参观锦东小学学_心得体会 张花 4月10号，我们学校的所有班主任老师在学校领导带领下，有幸到锦东小学参观学_，在历时1天的参观学_中，我们实地参观了锦东小学特色办学及文化氛围。观看了锦东小学的学校，班级文化。虽然这次学_活动很快结束了，但所参观的学校的校容校貌、理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深。下面我就从以下几方面谈谈这次参观学_的一点感受和体会。 教师特别有责任心，教师肩负着既教书又育人的重任。首先，教师有严谨的治学态度，作业、布置作业和批阅作业老师们都精心投入，字体相当工整，这就充分说明老师们在用心。这样学生

2、也会更加热爱学_，把作业当做于老师沟通的桥梁。 上午，我们听取了一节语文课，一节数学课。主要是为我们展示小组合作学_的课堂教学模式。在课堂中，我不禁感叹孩子们流畅的语言，精彩的表达。我不及反思我们的数学教学，课堂上学生情绪不高，无非是老师讲，学生听，而且每个孩子在入学前都有一定的数学基础，甚至，有些孩子有着相当强的计算能力，可是为什么当我们把它当做一门学科来进行教学时，却又总总是那么难呢？是我们.我想：我们都是成年人，自然会有去伪存真的能力。的确课堂存在着不尽人意之处：有演的成分。可是当今的公开课、优质课又有几节不是磨课磨出来的呢。 下午我们又听取了锦东小学班主任们的班级管理经验，听取了他 们

3、对星级评价，懒学生，自主管理的管理制度的制定，感觉他们真是责任到人，从小培养了他们的主人翁意识。 通过学_，我对班级管理措施进行了整改，明确了以下五点要求： 1、准确的设职设位，力求做到人尽其才。 2、责、权、利三者分明，予给实干、能干的学生充分的权力和信任。 3、公正评价制度，让学生们“流汗不流泪”。 4、适度的激励机制，激活学生的学_热情。 5、及时准确的奖惩制度，体现对肯干、能干学生的充分尊重。 对班级工作重心予以调整，提倡“一求人人成才，更求人人成人”。我班任课教师提出“从最后一名抓起，让每个学生都抬起头走路！”我们的口号是：“只要有1%的希望，就要变成100%的现实”。 总之， 此次

4、参观学_是一次难忘的学_经历。对我来说是受了一次极好的，也是对我教学工作的鞭策！通过学_，我认识到，作为一名教师，树立终身学_的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，努力践行设计有意义的特色作业，才能不虚此行！我在今后的工作中，要多学_先进经验，不断改进自己布置作业的方式方法，力争让自己的学生更好。 篇二：参观曹王小学体会 参观曹王学校 乔庄镇中心学校：潘素霞 4月22日上午，我有幸随着学校领导及各班主任和体育老师参加了去曹王三小、曹王中学的参观学_活动。虽然是短短的一个上午，但是我感触颇多，静下心来梳理一下今天的收获，和大家一起来分享。 我们的第一站是曹王三小，尽管一路的颠簸使我晕眩，但一进

5、学校的大门，足以使我们感到空气的新鲜及环境的秀美。我们在领导的带领下参观了他们的教学楼，以及整个校园。整体的感觉是干净、整洁、大气。给我留下影响最深的是校园西边的百果园，十个字母、十种果树、每种十棵。充分显示了老师们的智慧和才干。我想有这样有心的领导和老师，一定会培养出更有智慧的孩子！接下来是我们期待的课间操，下课后学生们迅速来到指定的位置站得整整齐齐，班主任站在本班队伍中间和学生一起做，无论学生还是老师做的是那样认真，好像陶醉在广播操的音乐中一般，我看得也入了迷。突然我的视线集中在从西边数第三位老师的身上，那是一位看上去五十多岁的女老师，毕竟年龄大了，动作不那么灵敏了，可是她丝毫没有懈怠，一

6、板一眼的，每个动作非常到位，我被她感动了。是呀！作为一名老师就要这样认真、以身示范。有这样的老师，一定会培养出认真的孩子。 带着这份感动，我们又来到了曹王中学，在这里我们首先参观了学校的社团活动，有美术、合唱、拉二胡、乒乓球等等，可以说是精彩纷呈。在这里孩子们弄够根据自己的爱好自由选择适合自己的社团，更加深入地学_，学校筹资聘请部分老师，定期到学校上课。生活在这里的孩子很幸福。中午就餐虽然人多，但是秩序井然有条，没有说话声、更没有打闹声。从餐厅出来，我们现场采访了他们学校的老师，老师热情地给我们讲解他们学校的就餐管理、监督制度。是呀！没有规矩，不成方圆。要想有好的纪律、就要有制度约束，坚持到底

7、，奖罚分明才行。良好的班风、校风，不是一朝一夕养成的，需要长期的坚守。有了良好的班风、校风孩子们才会更好的学_、健康的成长。 在今后的工作中，我要踏踏实实，以身示范，做一名孩子喜欢、家长满意、领导放心的老师。我期待乔庄镇中心学校的明天会更美丽、更迷人！ 篇三：参观小学学校学_心得体会 参观小学学校学_心得体会 xx年xx月xx日-xx月xx日，我有幸到扬州宇花小学参观和学_，在历时四天的考察学_中，我们先后听取了南京宇花小学校长、扬州师大附小校长关于特色办学的工作，并实地参观了这两所小学特色办学及文化氛围，听了两节高质量的课。虽然这次考察学_活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、理念、办学特色、师生风采无不给我留下了