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文档简介

1、福州市第二高级技工学校教案纸授课教师崔明军授课班级10数控/10汽配教案审批意见课程名称机械识图审批人：日期： 年 月 日授课日期（ ）周，星期（ ），（ ）月（ ）日课题3-7截割与相贯（一）教学时数( )课时 教学目的1、了解截平面与截交线的概念。2、熟练掌握求平面立体截交线的方法，重点掌握棱柱被截割。教学重点1、截交线的概念2、棱柱的载割。教学难点棱锥的载割。教 具无作业布置习题册P24。其 他复习本节内容，预习下节内容。教学过程与内容提要与板书一、 引入新课题几个概念：1、 物体的表面经常会出现平面与平面、平面与曲面、弯曲面与弯曲面相交的情况，物体两面相交时所产生的交线称为表面交线。2

2、、 由平面载割形体而产生的交线，称为载交线。例如：下图3-12中的交线。图312 平面与立体表面相交3、另一种是两个形体表面相交而产生的交线，称为相贯线。例如：下图图313 平面与立体表面相交 截交线与相贯线是零件中最常见的表面交线。截交线既在截平面上，又在立体表面上，截交线是截平面和立体表面的共有线。所以求作截交线的实质，就是求出截平面与立体表面的共有点。表面交线：1、载割线2、相贯线 展示实物，指出载割线。展示实物，指出相贯线。教学过程与内容提要与板书二、 讲授新课（一） 平面立体的载割平面立体的表面是平面图形，因此平面与平面立体的截交线为封闭的平面多边形。多边形的各个顶点是截平面与立体的

3、棱线或底边的交点，多边形的各条边是截平面与平面立体表面的交线。 平面立体载交线的基本作图方法是：1、求出平面立体上参与相交的各棱线与载面的交点，2、依次连接各点。1、 四棱锥的载割。讲解例题（例31） 如图313（a）所示，求作正垂面P斜切正四棱锥的截交线。分析：截平面与棱锥的四条棱线相交，可判定截交线是四边形，其四个顶点分别是四条棱线与截平面的交点。因此，只要求出截交线的四个顶点在各投影面上的投影，然后依次连接顶点的同名投影，即得截交线得投影。（a） （b） 图313 四棱锥的截交线作图：（1）、直接求出各点的正面投影（1、2、3、4、）。（2）、求出各点的水平面投影和侧面投影。（3）、依次连接。（4）判别可见性，正确处理虚线。选讲书本P52例6。板书：四棱柱的载交线。（15min）教学过程与内容提要与板书三、 边讲边练。习题册P24。例一：六棱柱的载割。 （20min）步骤：1、在主视图上取6个交点。2、 分别找出各点的三投影。3、 连线，并加粗。示范完毕，请学生练习。例二：四棱锥的载割。（20min）步骤：1

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