高三年级工作计划

1、高三年级工作计划高三年级工作计划 【内容摘要】高三年级工作计划，第一部分，一、工作目标，在学校领导及部门的领导下,继续发扬吃苦精神,认真做好本年级教育教学管理工作,采取一切必要措施,确保完成xx届高考责任目标、，1、德育目标，2、升学目标，3、社会目标，二、工作思路，心中有标，目中有人，侧重基础，确保优生，三、工作要求，吃得准(教学方向)年级精神,高考导向,教材大纲,班级学生，坐得住(时间保证)多思教法,深入钻研,认真批阅,勤于辅导，靠得实(工作作风)全力以赴,真抓实干,调整状态,舍得投入，教得活(教学方法)调动状态,激活气氛,提高效率，四,工作措施，(一)年级管理，1,以身作则,率先垂范,齐

2、心协力,齐抓共管,科学分工,明确职责,积极思考,狠抓落实、。高三年级工作计划第一部分：工作目标、思路和总体要求xx年金秋来临之际,在教育主管领导非常重视教育工作的机遇下,在我校领导高考成绩创造辉煌的热盼下，我们高三年级面临着前所未有的挑战,也就是在xx年6月份必须向上级领导交一份满意的答卷、下面就新学年高三教育教学工作的开展制定计划、 一、工作目标 在学校领导及部门的领导下,继续发扬吃苦精神,认真做好本年级教育教学管理工作,采取一切必要措施,确保完成xx届高考责任目标、1、德育目标：培养遵纪守法、诚实守信、心理健康、人格健全、适应社会的建设者和接班人，力争学生德育优良率达到90以上，犯罪率为0

3、。2、升学目标：一本*人、二本以上*人，三本以上*人。力争有2-3人考上中国名牌大学。3、社会目标：追赶拦中，争做第四，不辜负人民群众对李家山中学的厚期盼。二、工作思路心中有标:以制定的奋斗目标为依据,强化目标意识、目中有人:以重点生,专业考生和问题生为重点关注对象,强化盯人意识、侧重基础:以基础过关为抓手,力足基础题,面向全体学生、确保优生:狠抓重点生辅导,力争在优等生较少的情况下文化生达线率有所提高、 三、工作要求吃得准(教学方向)年级精神,高考导向,教材大纲,班级学生;坐得住(时间保证)多思教法,深入钻研,认真批阅,勤于辅导;靠得实(工作作风)全力以赴,真抓实干,调整状态,舍得投入;教得

4、活(教学方法)调动状态,激活气氛,提高效率; 四,工作措施(一)年级管理:1,以身作则,率先垂范,齐心协力,齐抓共管,科学分工,明确职责,积极思考,狠抓落实、2,严肃工作纪律,端正工作态度、严格上下班制度,办公时间严禁上网浏览与教学无关的网站内容,严禁进行电脑游戏、3,各备课组必须严格执行制订的课程计划,保证教学进度的严肃性、4,苦练业务内功,通过备课组集体备课,组内互相听课,以老带新等形式,努力提高教师业务能力和高三复习课质量、5,牢牢抓住五个环节:提优补差,作业批改,课堂提问,方法指导,谈心交流、提优补差形式为:定时,定点,定人、6,加强基础过关题的训练,夯实学科基础,以求提高发展、7,明

5、确高考目标，把学校下达给年级的高考目标分解到每个班级，班级再把目标落实到每位任课教师。各班具体目标如下： 班别 一班 二班 三班 四班 五班 六班 一 本 二本以上 (二)班级管理1,落实学校政教处的主题班会制度,充分发挥其教育功能、2,调动全体教师参与班级管理,推行课堂纪律科任老师负责制、3,建立家校联系,介绍高三年级工作思路,并对家长提出建设性的建议,经常与学生家长沟通,取得学生家长的配合,共同解决学生在思想,学习,生活上的有关问题、4,班主任跟班到位,对班级实行全方位的常规管理、5,开展“磨练成人,立志成才“的系列教育活动,帮助学生树立远大理想,走好人生最为关键的一步、6,激发兴趣,树立

6、信心,调动学生主动学习的积极性、加强学习方法指导,培养良好学习习惯、7,建立班主任值周制、值周班主任每天对学生的出勤,学习,纪律,行为等方面进行全面的检查督促,并作好登记,每天公布学生情况,每周归总一次并公布、(三)教学管理备课1,积极探索符合学生实际的复习教学模式、2,各备课组要结合新大纲,考纲,根据教学实际,制定出切实可行的教学计划、3,统一高考二,三轮复习进度、4,各备课组要明确各轮复习的常规要求、第一轮复习中,要求各科要坚持基础性,系统性,全面性,全体性,层次性的原则、在构建学科知道体系同时还要兼顾能力渗透、抓好高考各考点的学习,重在夯实基础、第二轮复习:多学科以 学科知识为主线,构建学科内容完整体系, 本文由本站作者（用户）上传并发布，小小秘书网仅提供公文交流平台。文章所有权归作者（用户）所有，如有侵权点此举报反馈，核实后及时删除。如有文章不完整、夹带广告、段落错乱、内容表述不正确、含有非法内容等其他问题请点此反馈意见。未经作者许可，不得转载。本文由本站作者（用户）上传并发布，小小秘书网仅提供公文交流平台