二年级第二学期家长会发言稿

1、二年级第二学期家长会发言稿尊敬的各位家长：您好！首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了增强老师与家长,家长与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女。其实，我们能够说是老朋友了，我们常常通过电话、面谈等形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，互相切磋教育孩子的方式方法，在大家的协助下，我的班主任工作做得有条不紊，谢谢大家！今天的家长会主要对本班孩子各方面的表现做一个小结，另外再谈谈本学期的一些学习任务等。一、我谈一谈常规管理。1、作为班主任，我一直把孩子

2、们的思想道德教育放在首位。这学期我仍是主要从培养孩子的各种行为习惯和各种水平入手，从整体看来，经过一年多的学习和锻炼，学生进步都很大，绝绝大部分孩子都变得懂事、好学了！大家集体荣誉感都增强了，纪律学习方面都有明显的进步。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，他们努力的背后是与你们这些家长的支持密不可分的。现在二（3）班的同学都形成了一种团结、竞争、积极向上的风气。从上两个学期的三项常规评比来看,我们班的学生的礼仪和卫生做得不错,能礼貌地向老师问好，不过这学期却明显的退步了，红领带没有按规定佩带，课间时还有个别男生做一些危险的动作,这些都较以前明显增多，希望家长们继续配合我在家里多

3、加提醒孩子在校的行为，让我们班在本学期有所改进。对于孩子来说，学好二年级的语文、数学不容易，二年级是识字教学的高峰期，数学方面就其中的解决问题的方法也比以前难了，这对二年级学生来说有一定的难度，有的学生就会出现前教后忘的现象。针对这种情况，数学在每课之前留有预习作业，语文课后听写词语，练习册等加深记忆，然后每单元实行小结性复习即时巩固。三、重视学生的书写课改对这方面的要求比较高，写一手好字对于孩子来讲，也是终身受用的好事。经过一个暑假，有的孩子的书写有了很大的进步，但还有几个孩子书写还是比较糟糕的，如：（王鑫、贺言、马小波、大王聪、诸葛荣奔、吴硕阳、高甲甲、卢天意、薛佳伟、卢浩、杨万芳）甚至有

4、的同学连握笔的姿势都是错误的（高假甲），希望家长在这方面引起重视，对孩子的书写要求一定要严格，写的不好一定要让他重写。平常在学校时间的确是非常紧张，很多时候想给他重写确实没有时间，因为每节课都有每节课的任务。即使这样，还是有一些实在是看不下去的作业我是让他重写的，而有的学生的字写的非常工整，这和家长的教育是分不开的，下面我发给大家看一看。（李琦、夏雨、潘慧、程敏张璐、邓玉飞、陈苗、孙方云）（发的学生作业）希望家长和老师一起配合，这个学期的重点就是抓书写，严要求。我相信，只要我们配合起来，一定会有进步。另外，孩子使用的铅笔要注意，最好选择hb的铅笔，有的孩子使用的铅笔写出来的字一点都看不清。另外

5、最好不要使用自动铅笔，晚上做完作业就把笔削好，每天准备8支，不带铅笔刀、铅笔刨到学校来。 四、家庭作业的习惯问题。这学期刚开学时有个别的学生没有按时完成家庭作业，希望家长督促一下，我们这学期的课程本来就很紧张，如果再到学校来补家庭作业的话，势必影响当天的学习。而且如果现在就不完成作业，以后势必更加难以教育。所以我希望家长不要仅仅问一句“做没做作业”，这样到高年级容易导致说谎，所以请您要真正地检查一下，做错的要让孩子即时更正，在这方面做得非常的好的有（李琦、夏宇张璐、潘慧、程敏、邓玉飞、小王聪、王艳新、邹瑞、唐元元、李磊、罗成、孙芳云、成婷婷、李雪艳、张颖、）等。本学期我建议大家这样做：一般现在

6、的书面作业语数合起来1个半小时肯定能够完成。请大家事先准备一个小闹钟，钟表孩子们都理解，告诉他们1个半小时就必须完成。把闹钟放好后，让孩子把家庭作业登记本拿出来，告诉你今天的作业是什么，把要做的作业一样一样地摆出来。然后问孩子你要上厕所吗？你要喝水吗？这时候他如果有这些要求你全部让他去，满足他。等做完了这些事情，你告诉他拿起笔做作业开始就不能说一句话，直到做完作业。早做完的能够看电视、看课外书和邻居小朋友玩等等，时间都由他自己支配，这样强化一个月，习惯养成了，这对培养他专心的学习品质是非常有效的。本学期还要培养孩子的检查作业习惯，刚开始一定很费劲，但是养成习惯就好了。有的学生每天的家庭作业都是

7、全对，放学后也不用改错。有的孩子每天错一大堆，放学后改半天也改不完。而且时间长了他也就无所谓了，反正天天都留在最后，最怕就是这样，没有了上进心，一切都无从谈起。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。五、重视孩子的思想品德教育心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。孩子们都长大了。对家长、长

8、辈、老师都越来越有礼貌，知道怎样很好与同学相处。同龄人之间在一起很容易自由交流、无拘无束。学生之间是非常纯洁、正直的友情。我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为，比如在实行各种班干评选时，往往是好朋友站出来当众指出同伴的不足之处，但下课后两人关系又十分融洽，这个点，我们成年人难以做到，这就是儿童的天真与单纯。同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适合环境的水平。有的家长处理得很好，孩子回家反映与同桌有矛盾，影响自己的学习，家长并

9、没有找老师给孩子换位子，而是要我别给她调位，让她自己去处理与同桌的关系，后来两位同学不但很难发生口角，而且成了好朋友。所以，在看待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的保护伞，而要充分利用这些机会培养孩子的交际水平、适合水平、解决问题的水平。有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受欺负了、受委屈了，其实不然。其一、身体接触就算打架吗？有孩子在下课时喜欢拍一拍同伴，这其实是表示友好，是儿童的天性，有孩子来回地打就有可能使一方获胜、另一方哭诉着来找老师，所以我们要准确看待学生之间的矛盾，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不但容易吓着孩子，也不利于自己的孩子。一个巴掌拍不响。我们要

10、详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包容，少一些挑剔和埋怨。从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重，将来他们就更能适合社会，更有发展空间，所谓“吃得亏、打得堆”。当然，我并不是让学生成为懦弱的孩子，受到伤害忍气吞声。如果，同学的行为太过度，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护也是对同学的即时协助。六、学习资料的购买1、在学习的过程中我的教学方法就是让孩子多读书，这样在语文素养方面对他们以后的人生有很大的协助，同时为了三年级的作文写作也打好一定的基础。所以这次我建议家长买的阅读与写作这本书，我会根据自己的教学进度安排孩子完成。其余的就是为了提升孩子的学习

11、成绩，我打算准备到其中考试结束后，为学生准备一份卷子，统一要求。（至于买还是打印到时间根据情况再做决定，家长不要给予去购买）2、关于学校语文报的订购，自愿，但还是最好定上。书读的多了没坏处。七、校讯通因为我在学校忙，有时办公室的电脑排不上队，所以发的信息很少，但我会抽时间把孩子在校的状态以温馨提示的方式告诉各位家长的。八、教室布置 我是一个爱干净的人，所以我把孩子们学习的环境当做自己的家，那么春天来了，我想让孩子的学习环境变得更美点。所以希望各位家长配合我把教室点缀点缀，下周一没个孩子抱一盆漂亮的花。六、家长需要注意些什么呢？下面我向大家提点建议：1、发现问题即时与老师联系。尤其是孩子思想上的

12、问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以能够跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。2、督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。 说明：很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。孩子的习惯包括认真、即时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正

13、、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。3、有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意准确引导。另外家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，协助找问题，协助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。4、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。5、不要让孩子长时