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文档简介
1、幼儿园小班老师的教育心得体会幼儿园小班老师的体会你们在我心中是最可爱我刚来这个幼儿园带中班的时候,经常听同事们讲小班孩子的故事,平时也偶尔会看到他们的呆萌样,确实会让人忍俊不禁。在我心里的某个角落,悄悄萌发了带小班孩子的期盼v。今年暑假,我得知了园里给我的工作安排,我忍不住哼起了今儿真呀嘛真高兴整个暑假,我都在为即将到来的新工作做着准备:课程内容的选择与整合,有关游戏活动用的材料,一日活动流程的每一个环节,我都做了周密而细致的思考总之是万事俱备,只等与小朋友们见面1、报名的时间到了,我一直期盼的宝宝们终于来了。第一周我看到的小宝贝们是与家长难舍难分的哭闹分离焦虑,这是我意料之中的事,而且我也在
2、这方面做足了功课,顺利地到了第二周,小朋友们对我有了信任,可以情愿地上幼儿园了!不过始料不及的事情发生了,在玩玩具的过程中,有个小朋友被咬了!我觉得我是眼观六路呀。自责、内疚,又有一点委曲等复杂的情绪瞬时涌上了心头接下来的几周里,面对宝宝们争抢玩具,不断地把屎尿拉在裤子里,我饱满的热情还是受到了不小的冲击。幸好有经验丰富的李老师在旁边适时的提醒我,鼓励我,替我分担。还有园里的其他老师也与我分享他们的经验,我自己也即时地、努力地、不断地调整自己的心态面对小宝贝们我才没有出现混乱的局面。2、 小班的孩子小,他们的吃、喝、拉、撒、睡都需要我们老师的帮助,这些琐碎的事,都需要我们的耐心引导;他们的自我
3、约束力差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸。一人看的时候大家都想看,一人摸的时候,大家都想摸模仿力强这会直接导致孩子之间闹矛盾:抢玩具、动手打人、动嘴咬人的事情屡见不鲜,屡禁不止。这时的我们就有多重角色上身妈妈、老师、警察、哥哥姐姐等,妥善地解决问题。及时了解每个孩子的性格、爱好和发展的需求,主动和他们交朋友,充分满足他们的合理需要,这样孩子们有了安全感,喜欢和我们老师在一起玩,也能大胆地表达自己的需要现在,孩子们能愉快地入园,这证明,他们已经适应了幼儿园的生活。3、 接下来我们会慢慢引导幼儿良好的生活、卫生_惯的培养。我想多以鼓励和表扬去激励每一个孩子。无论孩子取得了什么样的进步,
4、我都及时给予表扬、及时给予拥抱、及时给予孩子小礼物,等等。让孩子们感受到我的温暖与鼓励。4、 家园合作也是幼儿园的显著特征。尤其是小班的孩子们,家长有更多的牵挂。随时与家长交流和沟通,家长能及时了解自己孩子在园的情况,自己也能及时地了解孩子在家的表现。了解孩子的点滴进步与成长是老师和家长共同的心愿。我学着李老师的样子,有模有样地主动与家长聊孩子:聊孩子的出身,聊孩子的成长环境,聊孩子的成长中小故事孔子说,三人行,必有我师。在与家长的家长里短中,我不仅加深了对孩子的了解,而且也向家长们学_到了一些行之有效的育儿经,真让我受益匪浅!我第一次带小班,对于我而言,纵有精心的准备,想象和现实还是有距离的。在面对这一特殊年龄阶段的孩子们,老师必须要有爱心、耐心、细心、责任心之外,还必须具备敏锐的观察力和处理各种偶发事件的应激能力,不断地、全方位地去了解每一位孩子身心状况。一个多月来,我感受了辛苦、忙碌、挫败,更感受到了欣喜、甚至惊喜;我感受
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