浅谈部队如何组织开展好群众性大讨论

1、浅谈部队如何组织开展好群众性大讨论浅谈部队如何组织开展好群众性大讨论 哲人有言：“你有一个苹果，我有一个苹果，交换以后，每人还是一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，交换以后，就有两种思想。”在教育活动中，通过群众性大讨论的教育方式，以其思想与思想的交锋、心灵与心灵的沟通的独特魅力而受到基层官兵的热烈欢迎，并产生了令人欣喜的教育效果。大家纷纷表示，大讨论的教育方式是群众路线在思想政治教育工作中的具体体现，落实好大讨论要做到系列教育，每周一题，人人准备，大家讨论，总结规律，归纳提高，真正把基层思想政治教育搞得生动活泼，富有吸引力和感染力。首先，要精心挑选话题。挑选话题是组织讨论的前提和基础，俗话

2、说：“题好文一半”，选话题也是这个道理。选话题不是件简单的事件，泛泛选，随手抓，选不好题，选不准题，只有用心用功，才可能选择精干管用的话题。一般的步骤是，调查摸底，综合分析，归纳集中。这里重点谈选话题应把握的要则，根据部队实践摸索，挑选好话题应该把握四条：“掌握政策、大家关注、口子宜小、内容要实”。掌握政策就是一些原则性、政策性、纪律性的硬杠杠是不能也没有必要讨论的。某中队把“是否要坚持全心全意为人民服务”作为讨论话题，这显然是不允许的，因为这是一个不容置疑的话题。大家关注，就是官兵日常生活中经常听到、看到、遇到的热点和难点问题，这些问题能融动官兵的兴奋点和共鸣点，产生“一触即发”，“一石激起

3、千层浪”的效果。如某中队针对担负省委警卫执勤中官兵经常遇到的上访问题，以“为什么改革开放形势这么好，群众上访这么多”为题，紧紧抓住了官兵的心。口子要小。就是选择话题以小见大，从一滴水里见太阳，从一片树叶中看森林。如某中队在密切军政军民关系教育中，把“如何端正两个根本态度”为题进行讨论，抓住了“牛鼻子”。内容要实，要有实实在在的内容，有血有肉，不空洞。如某中队在开展反对“四风”，杜绝奢靡浪费活动中，针对个别官兵热衷于高档手机、新潮服装等高消费现象，中队组织官兵以“新时期艰苦奋斗的优良作风还要不要”为题组织讨论，非常实在。其次，要营造宽松的氛围。所谓宽松的氛围，就是平等、和谐、放松的气氛，这是讨论

4、能否激活思想、取得效果的关键环节。很难想象，在一种居高临下、高度紧张的环境中，人们能够轻松地表达自己的思想。某支队政治处主任在总结组织大讨论时得出三点启示：与时俱进看战士，越看越可爱；转变观念看战士，态度决定一切；拉近距离看战士，才会产生真实美。这就启示我们，良好气氛的背后，蕴含着干部战士丰富的思想观念，折射出干部对战士的态度和情感。所以氛围十分重要。平等，就是要有民主意识。现在的战士最大的特点就是，敢想敢说，民主意识强，在组织大讨论中，就必须适应战士的这一时代特点，体现民主精神，不管干部战士、新兵老兵，都能平等相待，平等对话。尤其是干部要把自己当普通一兵，当作小学生，与战士们放在平等探讨的位

5、置上，虚心地听取战士们的发言，对战士的发言不压制，不武断。和谐，就是和睦融洽，官兵讨论发言，目的是交流思想，在相互的思想碰撞中接受教育，启发觉悟，这就要求在讨论中不搞人身攻击，不相互抬杠，始终体现就事论事、宽容友善的良好气氛。放松，就是心态轻松，畅所欲言。有的中队搞讨论，把队列训练的一套搬到课堂上，战士们一个个正襟危坐，双手整齐地放在大腿上，发言时，还要打报告，起立，程序十分繁琐，弄得战士们神情紧张，根本没有心思去思考。所以要求在讨论中不搞队列动作式的发言程序，一律不喊起立、报告，不过分强调坐姿。最后，要搞好正确引导。群众性大讨论就是人们通常说的“公说公理，婆说婆理”，自然是百花齐放，百家争鸣，有香花，也有毒草，有正理，也有歪理。因而搞好正确引导，就显得十分重要。通过引导把讨论的过程变成统一思想、接受教育的过程，达到“润物细无声”的独特效果。干部既是参与者，更是组织者、引导者。某支队政委在检查基层中队运用群众性大讨论方式开展教育时指出，开展群众性大讨论，干部的责任不是轻了而是重了，要求不是低了而是高了，因为每次讨论干部都要开动脑筋，对怎样组织、怎样归纳、怎样引导，要作充分的准备，以保证教育的质量和效益。因而要使讨论不信马由缰，不放任自流，作为负有组织领导