10篇部编版小学语文二年级下册课内外阅读理解专项训练完整版含答案

1、【10篇】部编版小学语文二年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】含答案 阅读下文，回答问题。1 月亮是地球的卫星，就好像是地球的卫兵，一年四季不停地绕着地球转（zhun）。可月亮在空中旋（xun）转却不会掉下来，是什么原因（yn）呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引（yn）力却像一只看不见的大手，紧紧抓（zhu）住月亮不放。这样，一个 ）以月亮就不会掉下来了。suliang）正好相等，所（要离开，一个要拉住，两边的力量（ 句提出问题，句，第_（1）这段话共有_ 回答问题。_句和第 “_”画出。（2）月亮不会掉下来，是为什么？请你用 43；4；2；【答案】 （1）（2）因为月亮想离开地

2、球，但是地球的引（yn）力却像一只看不见的大手，紧紧抓（zhu）住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边的力量（liang）正好相等， su）以月亮就不会掉下来了。所（ 【解析】 阅读下文，回答问题。2 知了学飞 传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十 ）。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。xin m分羡慕（ 学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不 ”知了！知了！认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“ ”知了！知了！大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“ 秋天到了，大雁要飞到南方去啦！

3、知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾 着翅膀还是没能飞离树梢。 这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（o）悔自己当初没有努力学习！ ”“迟了！迟了！可这时已经晚了，只好叹着气说： 1）读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。（ 。2）知了没学会飞是因为_（ ）读了短文后，你学到了什么？（3 ）。）一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xin m（【答案】 1 ）知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。（2 ）学习要虚心，不怕吃苦。（3 【解析】 阅读短文，回答问题。3 快乐在哪里蚂蚁回”小蚂蚁，你们快乐吗？“）着头问：wi一群蚂蚁在

4、屋外忙来忙去，小公鸡歪（ ”我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。答：“ 两只燕子在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔（xin）泥，小公鸡昂（ng）头问： ”我们马上就有了自己的家，很快乐。”燕子说：“燕子姐姐，你们快乐吗？ ”梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？小公鸡问梅花鹿阿姨：“ 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在 ”每个人的心里。（1）短文共有_个自然段，文中的小动物有：_、_、_、 。_ _。“昂头”的意思是：）读了短文，我知道（2 3）写出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。（ _。（4）读了短文，我知道快乐在 ；蚂蚁；小公鸡；燕子；梅花鹿）

5、4 （1【答案】 ）抬起头（2 ）梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？3（ ）每个人的心里（4 【解析】 阅读课文，回答问题。4 梧桐树 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟 弟微笑着睁开眼睛。 夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶， 我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。 秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。 我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。 冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，

6、梧桐树！你落了叶，好让阳 光给我们更多的温暖。 校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 1）写出短文中表示时间的词语。（ ）联系上下文，想一想再填空。2（ 。_你”指的是短文中的“ 。换一个词，可以换成_的”“绽开”“快乐地绽开在枝头上 顺序写的。3）这篇短文是按_（ ）春天、夏天、秋天、冬天（1 【答案】 ）校园里的梧桐树；开放2（ ）时间3（ 【解析】 阅读课文片段，回答问题。5 “小白兔 小白兔 你在哪里 ”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终 于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。 ）在文中的空白处加上恰当的标点符号。（1 的

7、雪孩子。）从这两段话中，我认识了( )（2 勤奋刻苦 勇敢善良 诚实守信知错就改 ? 3）雪孩子为什么救了小白兔以后变得水淋淋的（ ？， （1）， 【答案】 2）（ 3）融化了（ 【解析】 阅读下文，回答问题6 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北 边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。 句话。1）这段共有_（ 。）第二句是讲湖中央有个小岛叫_（2（3）第三句是讲小岛把湖水分成_，北边像_，叫_；南边像 _。_，叫 。、_4）文中表示形状的两个词语是_（ 3）【答案】（1 ）光华岛2（ ）两半3（ ；圆圆的太阳 ；日潭 ；弯弯的月亮 ；月潭

8、）圆圆的4（ ；弯弯的 【解析】 阅读短文，完成练习。7 小镇的早晨 桃源是江南水乡的一个小镇，交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时，木船的橹 声，把小镇唤醒。小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下，河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明，静静地 和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船，一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对，坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来，从河上轻 轻漂过。船驶远了，但船工哼的小调，还在河上轻轻荡漾。 小镇的早晨又是热闹的。走在街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里

9、拔下来的小白菜、油菜，还带着晶莹的露珠，鲜嫩嫩的；那刚从河里捕来的大鱼小虾，又蹦又跳，水灵灵的；还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的 脸上带着微笑，热情地向走近的人介绍着自己的产品。 小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学，妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来，街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流，那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳，步态轻盈。这儿盛产蚕茧，但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今，这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装 厂。小镇在变化，小镇在前进！ 啊，多美的小镇的早晨！ _句话。（1）第四自

10、然段有 ”请抄写在下面。）第三自然段中有一个词语指：“东西多，眼睛都看不过来。（2 3）从文中找出下面的词语的反义词。（ _后退_ 冷淡_ 热闹 ）写出文中的中心句。（4 ，更是忙碌的。，_5（）小镇的早晨是_ 7）（1【答案】 ）目不暇接2（ ）安静；热情；前进（3 ）啊，多美的小镇的早晨！（4 5）安静的；热闹的（ 【解析】 课内阅读8 中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙 蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 ）请根据解释在内容中找到合适的词语填在横线上。1（ _指看得很清楚，很逼真。 _ 物体的样子模糊，看不清楚。

11、）照样子写句。2（ 周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。 _。像_ ）清晰；朦胧1【答案】（ ）天上的星星一闪一闪；无数颗宝石（2 【解析】 课外阅读。9 谁最美 大会。一清早，大家向赛场走去。的比赛(si)今天，森林公园里召开“谁最美” 忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏它的花衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕 烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。 大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。它自己的眼圈儿却被烟火 黑了，身上烧出一块块黑印子。熏(xn) 会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。 从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱它。 ）选词填空。（1 第 象 弟圆 园 向 员

12、 森林公_里，在小超市服务的工作人_是身子_的小熊兄_。_一个进来的顾客是大_爷爷，小熊兄_热情地_它介绍刚到 的食品。 ）参加森林选美大赛的小动物有哪些？（2 ）写出表示大熊猫救小山羊时的动作的词语。（3 ）园（1【答案】 ；员 ；圆圆 ；弟 ；第 ；象 ；向 ；向 ）梅花鹿、小狐狸、小熊猫。（2 ）跑、冲。（3【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读能力，主要考查学生对课文内容的把握。第一题考查学生对形近字和同音字的区分。圆，形状，公园，场地。大象，动物，向，朝着。根据文章，参加森林选美大赛的小动物有：梅花鹿、小狐狸、小熊猫；第三题 考查学生对动词的理解，表示大熊猫救小山羊时的动作的词

13、语有跑、冲。【点评】此类题主要考查学生的阅读理解能力，学生需要根据题目要求找出解答，对学生 能力是一种提升。 阅读短文，回答问题。10 下雨了 燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。 滴答，滴答滴答小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干 净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。 我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍， 在雨中，我们上学去。像一群小鸭 ）圈出短文中表示声音的词。（1 在雨中上学去。我们”_段，第_段写“（2）短文有 3（）根据短文内容填空。小雨点落下来了