10 11 1军事理论课考核论文写作要求

1、2011-2012学年第一学期军事理论”课论文写作要求按照学校的相关考试要求，本学期“军事理论”课的考试采取撰写论文的方式，直接交给任课教师。具体规定和 要求如下：一、写作要求：1论文字数：不少于 2000字。2论文提交日期：任课教师另行通知，未提交论文者以缺考论处。3论文选题：军事理论教研室给出参考选题，各小组 也可根据实际情况自拟题目。4论文撰写以宿舍为一小组单位，选出负责人；同一 班级各小组题目尽量不要重复。5论文要求独立完成，不得在网上下载、抄袭，不得跑题。文章雷同的按不及格论处；未按要求答题的扣分。6论文撰写格式：（1）可用电脑打印，要求用 A4 纸打印，字体为宋体， 小四号字，字符

2、跨度 12磅，行间跨度 17 磅。（须有论文封 面）2）可手写，要求用标准 300 字方格稿纸，字迹工整（须有论文封面）（3）论文必须有封面，封面内容包括：论文题目、所 在院系、专业班级、小组成员的姓名学号、任课教师、提 交日期等（封面格式见附件）。正文内容格式要求如下： 正文中要求写出具体标题 （提 纲），各层次标题顺序按一、（一）、1、（1）等编排。“参考文献”的格式：请依次注明著者、著作（或文章） 名、出版社（或报刊）名、出版时间、版次及页数。如： 周鲠生：国际法（上册），商务印书馆 1976 年版，第 156 页。肖建国：审执关系的基本原理研究，现代法学2004 年第 5 期。网上参考

3、资料格式：请依次注明作者，文章名，网址， 下 载 时 间 。 如 ： 王 岩：建立 临 时仲 裁制度 探 析， /news ，下载日期： 2005 年 4 月 19 日。二、论文评分标准：论文以优、良、 中、及格、不及格五个档次计分， 评分 标准如下：1优：（1）论点正确，有独特见解；（2）论据充分， 紧密联系实际，条理性强； （3）论证严密，文章的重点和 中心突出，结构严谨，层次清楚； （4）文字精练，有一定文采，语句流畅；（5）格式规范，版面工整。2良：（1）论点正确，有一定见解；（2）论据较充分， 联系实际；（3）论证合理，文章有重点和中

4、心，结构比较 严谨，条理比较清楚； （4）文字准确，语句通顺； （ 5）格 式较规范，版面工整。3中：（1）论点正确，见解一般；（2）有论据；（3）论 证一般，条理基本清楚； （4）文字基本准确，语句比较通 顺；（5）格式基本规范，版面基本工整。4 及格：（1）论点基本明确（ 2）论据不充分，联系 实际较弱。（3）思维结构较弱，条理不太清楚， （ 4）文字 不太准确，语句不太通顺， （5）格式不够规范，版面不太 工整。5不及格：（1）论点不正确；（2）论据不相关，或无论 据，内容空洞；（3）思维结构混乱，没有条理； （4）错别 字较多，表达不清楚，语句不通顺；格式和规范出现严重 错误；（5）大

5、量抄袭，或论文雷同。三、参考选题：1. 国防教育本质与人才培养的关系研究2. 高校国防教育的可持续发展问题研究3. 国防教育与我国传统文化的关系研究4. 经济全球化对我国国防教育的影响与对策研究5. 非传统安全对我国国防教育的影响与对策研究6. 网络安全对我国国防教育的影响与对策研究7. 中美高校国防教育的比较研究8. 当前美国战略重心调整对我国国家安全的影响研究9. 我国海权意识的演进研究10. 新中国战争影片的演进及启示11.20 世纪以来美国战争影片的演进及启示12. 从美国电影 2012展望气象武器对国家安全及全 球环境的影响13. 大学生国防意识形成过程的心理因素研究14. 基于互联网、手机等新媒体的高校国防教育平台建 构研究15. 结合本专业实际论述大学生行使国防权利与履行 国防义务的关系16. 参观厦门市国防教育基地有感（目前厦门市省级国 防教育基地有 9 个免费对外开放，分别是厦门国防教育展 览馆、“英雄小八路 ”纪念馆、鼓浪屿好八连、陈化成史迹陈 列室、预备役高炮五团训练基地、郑成功纪念馆、厦门市 少年军校、集美中学李林园、海军厦门预备役训练基地； 未免费开放的有 3 个，分别是陈嘉庚纪念胜地、英雄三岛 战地观光园、胡里山炮台遗址群。同学们可自主选择参观若干国防教育基地，并写出感想。）人