校外安全教案范文

1、校外安全教案范文 安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。下面是为大家准备以下的内容，希望对你们有所帮助， 一、教学目标 1、让学生意识到校外游戏的地点要恰当，游戏内容要健康。 2、引导学生做游戏要有规则，并做好防范准备。 二、教学内容：指导学生在做校外游戏安全的时候要注意的问题。 三、教学过程： (一)导入： 同学们，大家都喜欢做游戏，校外你们也做过不少的游戏，那你知道在校外做游戏要注意些什么吗? 今天，这节课，我们就来学习校外游戏安全。 (二)新授 1、读课文，边读边思考，你从文中知道了些什么? 2、学生读课文，进行交流

2、。 3、a校外游戏要选择恰当的地点，防止可能出现的危险。 b游戏内容在保证健康的同时，要考虑安全因素。 C集体游戏要做好事故防范。 d游戏要按规则进行，不要轻易改动。 (三)小结： 游戏大家都爱做，但是如果不注意安全的话，那就失去了做游戏的乐趣了。所以，我们一定要注意这些安全。 下午2点，两位老师如期而至，刚跨进教室，同学们抑制不住内心的兴奋，不约而同地蜂拥上前，与他们招呼。 两位老师都身着警察制服。孩子们更是围着其中一位全副武装的叔叔，盯着他腰间别着的各式“警械”，纷纷好奇地问长问短，甚至小心翼翼地伸手去摸摸那些特殊“教具”。 两位嘉宾老师公安部门。一位曹叔叔，经验丰富的优秀人民警官，同时也

3、是班级曹熙金同学的爸爸。另一位李叔叔，警校实战教官，名副其实的警察的老师。 2点10分，安全课正式开始了。曹叔叔首先从课间安全，交通安全，防拐骗意识，高空坠物的危害性，家庭用电安全以及电子产品的适度使用等多个方面，给孩子们讲解了相关知识，提醒同学们要时时、处处注意人身安全。同学们们全神贯注地听讲，生怕错过哪一句话，课堂气氛异常热烈。同学们还提出许多问题，曹叔叔都耐心地一一解答。 李叔叔给同学们介绍了警用器械，警棍，催泪喷射器，强光手电筒，手铐和“手枪”。李叔叔与曹叔叔还示范了警察擒拿术。体验环节，同学们一只只小手高高举起，争先恐后地报着自己的名字，期待点名自己到讲台前，谁都不想错过这难得的机会

4、。台上，被邀请到的同学有模有样地操作甩棍、催泪器、手铐。台下，同学们带着好奇与兴奋的心情，近距离目睹并了解着这些只有影视剧里才能看到的器械。 很快，下课时间到了，同学们依依不舍地欢送两位特殊的老师，激动地谈论着课堂感受，沉浸在课堂的讲解内容中，意犹未尽。 “当警察”是男孩子儿时的梦想。而女孩子对于“制服”也有着无限向往。经过这节课，同学们不但学会如何在生活中注意安全，对警察这个神秘的职业也有了一定了解。很多男同学表示，长大了要当一名警察，保护自己身边的人! 家长进课堂安全教育活动圆满完成。 活动得到了班主任陈老师与班级第一组学生家长们的大力支持与组织。同学们们还分别收到了由曹熙金妈妈悉心采购，

5、第一组学生家长联合赠送的人民警察玩偶。看着可爱的警察模型，孩子们个个笑逐颜开，爱不释手。 这堂与警察叔叔共同度过的，深刻、具有鲜明记忆特征的人生安全第一课，将会永久地镌刻在孩子们年轻的记忆中，伴他们一生平平安安，给他们带去幸福健全的人生! 20_年_月_日，_的_x教官以图文与讲解相结合的方式生动的讲述了各种情况下的火灾现场以及灭火方法和逃生的基本原则，使得我们不但掌握了消防安全工作的一些基本法律法规，也给我们日常行为习惯敲响了警钟，特别是幼儿园，关系到千家万户，甚至会影响到社会的稳定和-谐。 火，既给人类带来了光明，带来了文明社会，但同时也给人类带来灾难。而火灾所带来的危害，我们也是常有耳闻

6、。在本次培训中所看到的一例例 _的惨烈的案例，留给我们的不应该只是对死难者的沉痛哀悼，我们要做的是要把消防安全意识提高到一定高度，懂得单位和个人的基本消防义务，火灾基本知识以及火灾逃生技能，然而所有的这些消防安全知识在日常工作中却往往被忽视、被麻痹，侥幸心理代替，所以往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。 通过x教官声情并茂的演讲，使我对消防知识有了一定了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，我有以下几点深刻的体会： 1、当碰到火灾时不能慌张，要有秩序的排列出去，不能拥挤，否则后果不堪设想。 2、当发现大楼内失火时，切记不要慌张、乱跑，要冷静地探清着火方位，确定风

7、向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快 速离开火灾区域。 3、一旦起火，如果楼道被封死，或者浓烟阻碍逃生应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾堵住鼻口，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的衣服浇湿，以免引火烧身， 如果楼道中只有烟，那么我们就可以使用防毒面具逃生。 4、加强消防知识培训，主要是提高防范意识，“预防为主，防消结合”是消防工作的八字方针，加强对各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;杜绝使用过期消防设施;报火警、扑救初起火 灾和自救逃生的知识和技能等。除了定期的培训，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，并且记录在案即时整改。 5、通过学习增强安全消防意识，达到每个人重安全，讲安全的良好氛围，其次，增强教职工消防知识，提高紧急情况的自救互救能力。 通过这次短短两个小时培训，不仅增强了我的消防意识，同时还提高了自护自救的能力，在以后的工作生活当中，我们要把学到