曹刿论战教案设计详

1、曹刿论战复习课教案复习目标1、积累文言知识，整体把握文章内容。2、梳理文言文中考考点，掌握文言文的一些解题技巧。3、感受古代明君贤士为了国家大事敢于进谏、从谏如流的精神，激发爱国情感。教学重点：积累文言知识，整体把握文章内容。教学难点：梳理文言文中考考点，掌握文言文的一些解题技巧。教学方法：讨论法、自主合作探究。教学过程：一、导入 ，出示目标今天，我们的主要任务是来复习一篇文言文曹刿论战。我希望能达到两个目的：第一，能够继续掌握并积累常用文言实、虚词的意义和用法；能够在把握文章写作思路的基础上，分析人物形象。第二，能掌握文言文的一些解题技巧。 二、明确中考文言文的考点新课标对文言文阅读的要求是

2、：1、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。2、评价阅读浅易文言文，重点在于考查记诵积累的过程，理解诗文大意，而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度。、探讨文言文考点。学生自由发言，总结考点，然后师出示投影：1、掌握文学常识2、理解常见实词在文章中的含义（一词多义、古今异义、词类活用等）3、理解并翻译文章中的句子4、归纳文章内容要点，概括文章中心5、分析概括文章所表达的作者的观点态度和写作手法题型：词语意思的理解、翻译言文中重点句子、课文内容填空、简答。题量：4道小题分值：10分左右。三、曹刿论战考点探究自学指导一：千古名句我会背方法：大声朗读，加深体会。出声背诵，巩固记忆。小组3人

3、背诵曹刿论战全文，注意文中的名句. 组长强调难字和易错字时间：3分钟。老师全班性提问回答，过关鼓励过渡语：同学们，坚定的步伐已经迈出，我们要勇往直前，进入基础闯关。自学指导二：文言知识我积累：字词积累关提示学生考题来自书下注释和课后练习。教师鼓励学生向难关进军 小组交流，查漏补缺，准确识记。多媒体出示需要掌握的实词组内互助小组一起学习，互相提问。课代表公示正确答案，每位同学再巩固自己掌握不好的地方教师抽查小组组员，评价鼓励。1、通假字 小惠未徧 2、古今异义词：牺牲玉帛 小大之狱可以一战 肉食者鄙3、一词多义：伐：十年春，齐师伐我 （ ） 伐竹取道，下见小潭（ ）故：公问其故（ ） 故克之（

4、）安：衣食所安（ ） 安能辨我是雄雌（ ）4、词性活用 神弗福也，公将鼓之， 5、重点实词又何间焉 小信未孚 弗敢专也 齐师败绩 公将驰之 既克,公问其故 夫大国,难测也 惧有伏焉 望其旗靡师小结鼓励。2、译句关师：面对通篇的句子，哪些是容易考的呢？老师帮大家归纳。1、特殊句式（如：省略句，倒装句，宾语前置句）2、运用修辞之句（如：排比，对偶）3、含有重点词语的（如：通假字，词类活用等）4、主旨句，反映作者情感，蕴含哲理，结构上起一定作用之句等师：大家谈谈我们在翻译句子时应注意哪些问题呢？（大家畅所欲言）今天老师送大家几条锦囊妙计：（出示投影）1、要字字落实，注意重点字词的解释；2、补充出省略

5、的成分；3、要调整语序；4、在准确表达原文意思的基础上还应努力保持原文的语言风格。 学生翻译下列句子肉食者鄙，未能远谋。小惠未徧，民弗从也。小大之狱，虽不能察，必以情。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。限时6人互助小组自己翻译，注意字字落实的原则。全班起立，6人小组在组长指挥下根据本组特点进行组内抢答，胜利者依次坐下。教师抽查小组组员。祝贺同学们顺利闯关成功！同学们，夯实基础很重要，文意理解不可少。我们共同进入下一个环节。自学指导三：课文内容我探究1、本文叙述的主要史实是什么？课文是按照什么顺序来叙述的？叙述这一史实的目的是什么？2、肉食者鄙，未能远谋”一句在文中的作用是什么？ 3、

6、“结合全文，分别概括曹刿和鲁庄公的人物形象。4.曹刿和鲁庄公的对话，体现了曹刿怎样的战略战术思想？第一步：全组同学一起讨论确定答案。第二步：教师公布答案。第三步：组内互相提问。第四步：组长上台在全班面前抢答，组员一起为组长加油，组长抢答成功者依次回组，最后者需回答2个问题，然后教师再抽查同学。过渡语：一节课的收获如何？一起走进中考练兵场，接受检阅！四、当堂检测2013中考十堰市（一）阅读曹刿论战，根据要求回答问题。（9分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“

7、小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（左传） 19解释下面句中加点词语。 （ 3分 ）（1）小惠未徧（2）公将鼓之（3）再而衰 20用现代汉语翻译文中加线的句子。（ 2分 ）小

8、大之狱，虽不能察，必以情 21下面是对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（2分） A本文记叙了战争的全过程，重点是写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析，显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。 B“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的蔑视，又显示出他的自信。 C鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，他急躁冒进，他“既克”却“问其故”，处处显露出“鄙”。 D全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了左传善于剪裁、言简意赅的特点。22曹刿和鲁庄公的对话，体现了曹刿怎样的战略战术思想？（ 2分 ）送