西师大版三年级下册数学导学教案 第一单元 两位数乘两位数的乘法 第2课时 两位数乘两位数_第1页
西师大版三年级下册数学导学教案 第一单元 两位数乘两位数的乘法 第2课时 两位数乘两位数_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第2课时 两位数乘两位数（2）教学内容教材P3例4，P4课堂活动第2题，练习一第49题和思考题。教学目标1、 探讨两位数乘两位数的乘法估算的方法，并能正确估算。2、 通过练习，进一步理解乘法的意义，能正确、较快地计算两位数乘整十数。3、 引导学生积极参与学习活动，培养喜欢数学的兴趣。教学重点探讨估算方法。教具准备口算卡片等。教学过程 教师活动 学生活动复习引入引导学生回顾所学知识，重温两位数乘整十数的计算方法。1、 回顾：上节课学习了什么知识？2、 说一说：2030，你是怎样口算的？主动探索学习新知阿姨的小卖部有许多商品，学校买了16个篮球球，大约要多少钱？你能帮忙算一算吗？出示例4图：1、 怎样列式？2、 集体讨论估算方法。3、 指名说说。1、 先自主探索估算方法。2、 同桌互相说一说。反馈练习练习一第7题。1、 学生先独立完成。2、 同桌互相说一说。3、 全班交流算法。1、 学生先独立完成。2、 同桌互相说一说。3、 全班交流算法。课堂练习1、 P542、 P55，怎样列式计算？3、 P56，夺红旗游戏。解决问题：78题。学生先看懂图意，再独立完成，最后你还能提出那些数学问题？思考题，先独立思考，再全班交流。1、 学生独立连线，说说怎样想、算最快。2、 写出算式并计算。3、 在小组中积极表现，增强集体荣誉感。4、 解决问题，独立列式计算，再全班交流。课堂小结今天我们学

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论