创卫个人先进材料王凡

1、创卫工作先进个人材料奎屯市第七中学王凡 近年来，大家可以明显地感受到我们学校的环境面貌发 生了巨大变化，路面整洁了，楼道干净了，杂物清除了，草 坪变绿了，一个优美、整洁、舒适的校园环境呈现在人们面 前，这一切无不包含着全体教职工和学生辛勤劳动与汗水。 强化创建意识，周密安排，创建全国卫生城市对我市来说， 是一项前所未有的工程，对我校来说，也是一项挑战。自 2012 年至今，在奎屯市创建全国卫生城市过程中，由于领导的大力支持，在全体师生的共同努力下，我校的创 卫工作得到了上级领导的认可和赞赏。同时，作为奎屯市第 七中学初三的年级组长， 在担任班主任的情况下， 勤勤恳恳， 兢兢业业，认真贯彻落实爱

2、国卫生工作的方针，扎实做好创 卫工作，圆满的完成了各项任务，取得了突出的成绩，现把 本人在学校卫生方面的工作汇报如下：一、带头重视卫生工作，健全各项卫生制度。本人深刻认识到 :校园环境卫生的好坏， 直接影响到学校 的文明形象，影响着教职工爱岗敬业的积极性，在某方面影 响着青少年学生的身心健康与成长。作为年级组长的我，每周组织本年级进行大扫除，对于 学校的卫生管理工作，积极参与学校卫生制度和卫生管理档 案的建立和完善工作， 包括卫生检查各项制度、 饮用水情况、 校内公共场所情况、各种卫生检查记录、学生个人健康情况 等。卫生检查制度以每天两检查，每周五大检查。二、“于无声处”下功夫。作为班主任 ,

3、我在开学第一天带领孩子们对教室进行全 面的大扫除 ,准备给大家创设一个温馨舒适的学习环境。 由于 我亲自参与 ,同学们的兴致都很高 ,干得热火朝天 ,大汗淋漓。 在我停下来擦拭汗水的时候 ,我突然发现在忙碌的身影中有 一个胖乎乎的小男孩高维新 ,他总是不知所措地这站站那看 看 ,似乎不知道该做什么。或许家里父母比较溺爱他,他没有干过类似打扫卫生这样的活儿 ,不知道该怎么干才好。 我想先 让他感受一下劳动的情境吧 ,以后再想办法教他 ,可是我没想 到的是他居然挽起裤腿，拿起水壶边洒水边学我拿着刷子开 始刷起楼道，可刷着脏水到处流他好像没有了办法，我看到 眼里但我没说出来，我回班拿了个扫把边刷边扫

4、，很快他也 开始效仿，于是就像有一种默契一样我俩一左一右把整个楼 道清理得干干净净， 这何尝不是一种 “于无声处” 的教育呢？三、重视环境卫生打扫，促使校容大改观。环境卫生的打扫工作室校园保洁的重中之重，学校对于 校园卫生实行分片至班，落实到班级卫生小组，甚至落实到 个人，每周都有学生轮流值日。同时，每天早晨和中午都由 我带领学生会成员检查各班卫生，在周一升旗早间例会上授 予卫生好的班级以流动红旗。每天的卫生检查都能及时的反 馈给各个班级，这样出现的卫生问题都能及时的解决。经过 制度的约束，措施的加强，校园环境卫生已达到了地面无碎 屑，教室无杂物，墙上无划痕，窗明心净，心旷神怡。正是 这种对卫

5、生环境的重视，多次受到校领导的好评。四、培养好的卫生习惯。我带的班级每学期都被学校评为德育优胜班，不单单是 因为我们班级的卫生干得好，是因为我们班有很好的卫生习 惯，从接上班开始，我给他们上的第一节班会课就是， 习的前提是好习惯的养成每周大扫除我们不但会把自己的 任务干好，还会主动承担学校食堂学校绿化带的任务，孩子 们干得多但从来都没有怨言，相反他们在受到老师和学校的 表扬后越干越好越干越起劲，甚至大家还主动结对周末到社 区帮忙，结对出去捡垃圾，这又何尝不是在代表我们奎屯市 第七中学，代表奎屯的中学生们创卫呢？五、加强宣传卫生、健康宣传教育活动经济的快速发展，生活水平的快速提高，人们对于健康

6、的要求也随之提高，为了提高自我保健意识，满足师生对健 康知识的需求，多次组织班级开展健康宣传教育主题班会， 并在不同的时间办板报，以更直接的方式让师生获得尽可能 多的保健知识。在学校的健康教育课上，让学生掌握一些心理健康教育 方面的知识与技能。帮助学生克服长期形成的厌学的心理； 有效地促成一种亲切和谐、积极向上与坦诚合作的人际关系 和学习氛围。通过黑板报、校园网络、学校广播、宣传橱窗、 校报等宣传工具，加强对防范疾病医药知识的宣传，教育和 督促学生做好个人卫生工作，进一步促进学生的健康发展。我只是一名普通的教师，所做的这些工作也只是一名普 通管理者的分内工作，在工作中还有很多不足。俗话说，干 一行，爱一