期末考试成绩反思_第1页
期末考试成绩反思_第2页
期末考试成绩反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、期末考试成绩反思 本次期末考试，我带的四个班成绩都不理想，经过反思我觉得学生存在一定的问题，同时我的教学也有所改进。通过反思，我总结如下，对于文科班3班，我讲授的内容过难，文理的教学没有分开，导致学生对生物的学习兴趣大大下降，课堂效率很低，有很多学生课堂打盹，课下也不能按时完成作业，另外，由于自己是新老师也比较年轻，在学生面前很难树立威信，学生上课有与课堂不协调的行为我不知该怎么制止和说服，导致学生以为我没脾气，并变本加厉。在客观方面，由于生物对于文科生来说是非高考科目，因此学生从意识上不够重视生物，这也是导致生物成绩不好的一个重要原因。四五六班都为理科班，三个班存在的一个共同点就是高分的学生

2、少，我想主要责任的在我，可能是因为我平时上课时重点内容不够突出，而难点内容又没有突破，一些知识讲解的不够深刻，没有从本质上追根溯源的讲透知识点，这也是我需要在教学上下功夫的地方，看着试卷，看着分数，这次考试，给了我很多的感慨和反思；这次考试，也让我明白了这学期在教学方面有哪些不足，下学期该如何改正1自己平时上课语速偏快，学生思路跟不上我，因此表面上看讲了很多东西，但其实真正被学生接受的很少，学生掌握不好又导致我花更多的时间重复的讲以前在课堂上讲过的东西，所以浪费了不少时间，最后导致了末复习阶段时间不够。下学期，我要吸取经验教训，在课堂上尽量讲的每一个知识点都能让大部分学生听懂，把握好每个课时的

3、速度和效果。2. 狠抓基础，培养能力。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。上学期后进生的辅导没跟上，只是一味的让他们背知识点。本学期要注意让他们更注重理解，在理解的基础上去记忆，从而起到事半功倍的效果。3、讲求方法，丰富课堂。生物作为一门生命科学学科，其实是非常生动并丰富多彩的，但同时深入到微观分子水平时又是非常抽象和难以理解的。因此，除了课堂效果之外，还需要让学生多关注并思考身边的生命现象。使上课内容丰富，现实。讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。4、培优转差，快乐教学。整个教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层，一方面，有的学生空间想象能力差。另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛积极，成绩较好。因此，让好学生充分发挥示范作用，“优差搭配”，给每一个后进生配一名小老师，共同学习

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论