课题2分子和原子

1、放大300倍的树叶,放大1000倍的白纸,新课导入,放大1000万倍的酒精,放大5000倍的头发,放大10000倍的陶瓷,中国科学院化学研究所扫描的、隧道显微实验室摄制的显示硅原子图像的照片,1858年意大利化学家康尼查罗发表论文令人信服地指出，只要接受50年前阿伏伽德罗提出的分子假说，测定原子量、确定化学式的困难就可迎刃而解。这一思想迅速得到了各国化学家的赞同，现代原子分子论终于瓜熟蒂落。,分子和原子,康尼查罗,阿伏加德罗,教学目标,知识与技能 理解原子的概念;原子、分子之间的相似、相异及相互关系;了解原子的组成;了解原子的实际质量和相对原子质量（原子量）的意义。 过程与方法 用原子和分子的

2、观点加深对化学反应实质的理解。 情感态度与价值观 培养实事求是的品德。逐步培养量变引起质变的辩证唯物主义观点。,从宏观现象微观粒子的运动，形成分子和原子的概念。 抽象思维的培养。,重点,难点,一、物质是由分子、原子等粒子构成,敞口在空气中的水为什么会减少？,想一想,糖放入水中为什么不见了？,我们为什么会闻到花的香味？,实验一：,用一个小烧杯装40mL的水，加入少量的品红，静置,观察现象。,实验一现象：,品红逐渐扩散，直至整个烧杯中的溶液成红色。,结论： 物质是由微小的粒子分子或原子构成的。,大气主要是由氮分子和氧分子组成的。,一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.671021个水分子。 如

3、果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停地数，需要数3万多年才能数完。 以上说明：分子大还是小？,结论: 分子的质量和体积都很小。,苯分子的图象,石墨中的碳原子,通过移走硅原子构成的文字,实验二： 向盛有蒸馏水的烧杯中加入滴酚酞溶液，搅拌均匀，然后再滴入浓氨水，观察颜色的变化。,二、分子的性质,1 酚酞滴入蒸馏水中颜色无变化； 2酚酞溶液中滴加浓氨水以后试管内液体变为红色。,实验二现象：,实验三： 将烧杯的溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C，加入5ml浓氨水，用一个大烧杯罩住A、C两个烧杯，烧杯B置于大烧杯外，观察现象。,实验三现象： A烧杯中酚酞溶液变红，

4、B烧杯中的酚酞溶液没有变化。,实验四： 用细铁丝的一端固定在右面的挡板上，另一端缠绕在铁钉上并挂一个小球。用酒精灯加热铁丝观察小球的运动。,实验四现象：,细铁丝松弛，小球下降。,结论：,分子总是在不断的运动着，氨在空气中的扩散、品红在水中的扩散都是分子扩散的结果。在受热情况下，分子能量增大，运动速率加快。,不同温度下水分子运动速率不同,实验五： 将100mL酒精100mL水混合后，观察混合的体积是否为200mL？,说明：分子间有一定间隔。,实验五现象：,混合后溶液体积小于200mL。,液体,固体,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,气体分子 间

5、的间隔,液体分子 间的间隔,固体分子 间的间隔,气体,物质三种状态的分子间隔,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,分子是由原子构成的。,水分子模型,一个水分子是由一个氧原子和两个氢原子构成的。,氧分子模型,氢分子模型,H2O,甲烷,几种分子模型,氧分子（O2）,氢分子（H2）,水分子（H2O）,乙醇分子(C2H6O),几种分子模型,分子的特点：,1分子的质量和体积都很小； 2分子总是在不断的运动着； 3分子间是有间隔的。,（1）物质发生物理变化时，分子不变，当物质发生化学时分子变了，原子不变。 （2）由分子构成的物质中，纯净物中由同种分子构成的，有固定的组成；混合物是由为同种分子构成的，

6、无固定的组成。,用分子、原子观点解释物理变化与化学变化、混合物与纯净物。,氢气与氯气反应的示意图,结论： 分子是保持物质化学性质的最小微粒。,水的蒸发：由液态的水变成气态的水，状态改变，物质没有改变。保持物质的化学性质。物理变化,水的电解：由水分子变成了氢分子和氧分子，物质改变，不能保持物质的化学性质。 化学变化,用分子、原子观点解释水的蒸发与水的分解。,水的电解是化学变化。水分子分解出来的氢分子和氧分子还能再分解吗？,分子发生了变化，生成了新的分子,结论： 原子是化学变化中的最小微粒。,归纳：,1分子是保持化学性质的最小微粒； 2原子是化学变化中的最小粒子。,课堂小结,一、物质是由分子、原子

7、等微小粒子构成的 二、分子的性质 1分子的质量和体积都很小； 2分子在不断的运动； 3分子之间有间隔。 三、分子原子的概念 1分子是保持物质化学性质的最小微粒； 2原子是化学变化中的最小粒子。,1下列说法中正确的是（ ） A水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子。 B在电解反应中，氢原子和氧原子都没有变化。 C水的蒸发和水的电解都生成气体，它们都是化学变化。 D物质在变化中所表现出的性质，就是物质的化学性质。,B,课堂练习,2下列关于原子的说法不正确的是（ ） A是构成物质的一种粒子 B是化学变化中的最小粒子 C在化学反应中可以再分 D可构成分子,C,3下列物质中属纯净物且是单质的是

8、( ) 液态氧 水 硫粉 水银 纯净的蔗糖水 铜锈 A B C D,D,4水结成冰是（ ） A分子变大了 B发生了化学变化 C分子间的距离变了 D物质种类变了,C,5下列物质中含有氧分子的是（ ） A二氧化锰 B高锰酸钾 C 氧化镁 D液氧 6关于水的组成，下列说法正确的是（ ） A水是由氢气和氧气组成的 B水是由氢分子和氧分子组成的 C水是由氢原子和氧原子组成的 D水是由氢元素和氧元素组成的,D,D,7下列有关原子、分子的叙述正确的是（ ） A原子是化学变化中的最小粒子 B原子是不能再分的最小粒子 C分子是保持物质性质的最小粒子 D分子的大小及质量都比原子大 8保持水的化学性质的粒子是（ ） A水分子 B氢分子 C氧分子 D氢原子和氧原子,A,A,1.（1）间隔 间隔大 间隔小 （2）多 一 （3）原子 分子 2B B CD 3（1）混合物由多种分子组成，纯净物由一种分子组成 （2）分子扩散 （3）高温使水分子运动加剧 （4）防止挥发 （5）水分子没有