江西省高考生物知识点总结_第1页
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文档简介

1、生物专题的主要内容：1，生物分类知识及生物体的结构和功能（基础分类知识，细胞内型，细胞的结构和功能，动植物结构概述）。2，生命活动的物质基础及物质代谢（组成生物体的元素及物质；动植物体内的水，无机盐，三大有机物代谢；DNA的结构，功能，代谢等）。3，代谢概述，能量代谢与流动（代谢与酶ATP，代谢的类型，生物体内能量的转换与生态系统能量流动等）。4，生物的种族延续过程（生殖类型，有性生殖，生物种族延续过程，动植物个体发育，细胞分裂与分化等）。5，生命活动的调节（植物的向性运动与激素的调节，神经调节与体液调节，调节与代谢关系等）。6，遗传规律（分离规律，自由组合规律，伴性遗传）7，变异，遗传病及现

2、代生物进化理论（遗传及变异与生物进化的关系，各种育种方法等）。8，生物与环境（以生态系统为中心进行）。9，环境保护与人类健康（生物圈稳态，多样性，环境污染与防治，营养与健康，免疫等）。10，现代生物技术及最新生物科技成果（遗传与基因工程，细胞工程，微生物与发酵工程，最新科技成果）。11，生物实验：（1）基础实验，实习及研究性课题：a,观察实验b物质的提取与鉴定实验c酶的性质实验d模拟实验与实习e研究性课题概述 （2）实验分析和设计。实验分析：a根据实验设计方案及操作过程分析可能出现的实验结果b分析实验设计或操作（含仪器使用）过程中的不科学之处c分析实验数据得出结论或对实验结果进行分析和解释。实

3、验设计：a 对照实验的设计 b 设计完整的实验方案生物专题复习的具体方法1，以一个知识点为中心，向多方辐射的综合训练。如：光合作用的反应式：来源，条件，原料，产物，场所，光谱的吸收，能量流动，生态与环境等。立足一点，生长一片。2，一个知识点为中心向跨学科综合如co2循环：煤的燃烧，石油燃烧，北方秸秆的燃烧导致大气污染，温室效应，冰雪融化，肥料等。以一个生产上的背景材料为中心来进行知识综合训练，如种蘑菇是哪类生物，菌种，生殖方式，培养基的要求，为何要消毒。3，以一个社会问题为知识材料进行知识的综合，如热导效应：空调等热的排放。4，以一个事件为背景材料进行知识的综合。如酸雨 西瓜枯死PH多少为酸雨？生物原因？如何避免？另外如疯牛病。5，以一个自然现象为背景材料引发知识的综合。如河水断流，赤潮，沙尘暴等。6，以高科技的成就为背景材料来进行综合。如干细胞的成熟 组织培养，器官的修补，免疫问题等。以图表文字互为关系作为情境创设，掌握曲线交叉点，转折点，发展的态势，直线，斜线，波状线等作用，启示，结果。7，实验类型：如光合作用释放氧气的实验设计？植物吸收矿质离子实验的设计？呼吸作用实验的设计？等；总结科学

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