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文档简介

1、 “舞动”校园舞蹈兴趣小组活动方案 张国彦 单慧玲 “舞动”校园舞蹈兴趣小组一、活动目的：结合我校实际，以创建特色校园、增添校园文化氛围为指导思想，切实保证每个学生人人有项目，人人都参与，促进学生们健康成长，并形成健康意识和终身运动的观念；同时也为活跃校园文化，陶冶美的情操，营造和谐、文明的校园文化环境，促进学校艺术教育活动的普及和提高，供学生展示艺术才华的舞台。有利于促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力；丰富校园文化生活，营造积极向上的学风，提高学生身体、心理、社会适应的三维健康。我校特成立了“舞动”校园舞蹈兴趣小组。 二、活动的主题：“舞动”校园、积极、向上、大

2、众一级健美操三、活动的宗旨：作为老师，我们越来越清楚地认识到学生之间，交往、团队合作的重要性，这是不可回避而且迫切需要良性引导的。让学生参与跳舞，不但是缓解学生压力的一种好方法，也可以给学生提供一个在阳光下交流的机会，另外，跳舞也有健身的作用，经常跳舞的人腰板都非常挺直，同时还会培养孩子们的文明气质，会使他们举止文雅，落落大方。每个人都会从中受益，至少他可以从中了解跳舞是怎么回事。通过这次活动也能促进学生交流，开发学生思维，体验运动乐趣，陶冶高尚情操，能养成良好的锻炼习惯，学会调控自己的情绪，达到“启智、调心、健身”的效果。四、活动的时间：每周三下午第一节课后五、活动的地点： 校园大操场 六、

3、活动的组织： 职责：负责组织“舞动”校园舞蹈兴趣小组的指导、实施， 保证“舞动”校园舞蹈兴趣小组。正常有序开展。七、活动参与对象：1-3年级学生八、实施措施：（1）大力宣传，争取全员参与、提高认识。制定研究实施方案，在低年级宣传此项活动的意义所在，争取小学生们踊跃参加，确保活动顺利进行。（2）明确分工，按时训练。主管这项活动的老师积极协作、各负其责。利用每周三下午时间集中训练，班主任积极配合指导老师要充分利用阳光活动时间强化训练，以多形式的学习和训练来提高活动质量。九、活动要求：1、低年级学生根据自己的兴趣参与该活动小组，保证活动质量，既要让每个学生在活动中得到锻炼、得到发展，又要注重质量，确保本次活动顺利进行。2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、培养学生高雅的兴趣。3、做到分工负责、责任明确、准备充分、宣传到位、发动有力，体现协作精神。4、整个活动要有序的开展和进行，各负责教师要关注过程，确保活动的安全。十、活动具体安排：（一）第一阶段：兴趣小组培训阶段每周三下午在操场进行集体舞训练，由老师教学基本动作。（二）第二阶段：练习阶段1、利用体育课、业余时间，共同教授学生学会基本动作。 2、利用阳光活动时间进行练习，指导老师进行指导与督促；（三）第三阶段：提高阶段 1、利用阳光活动时间统一辅导、统一练习。2、在集体学习的基础上，能够

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