幼儿园年级组总结【共6页】

1、幼儿园年级组总结幼儿园年级组总结 【内容摘要】充实、忙碌的一学期又过去了，似乎每一年都是这么忙碌的，回忆这学期走过的岁月，我庆幸我和21个姐妹一起走过了这段岁月，因为我们一起在忙碌中欢笑，这一学期，我们全组教师在园领导的亲切关怀下，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，继续坚持理论学习和教学实践相结合的模式，努力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习，一、工作态度，敬业精神，团结协作，本学期为迎接省优质园复查，我们年级老师能认真地做好各项准备工作，二、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿健康和谐的发展，九月我们中班组实施了主题身体畅想曲，我们借助生动有趣的童话和诗歌等文学作品，让幼儿自然而然地

2、感受到身体奇妙的成长过程，十二月我们开展了主题我喜欢的动物、快乐的冬天让孩子走近动物，感受动物和人类的和谐关系。充实、忙碌的一学期又过去了，似乎每一年都是这么忙碌的，回忆这学期走过的岁月，我庆幸我和21个姐妹一起走过了这段岁月，因为我们一起在忙碌中欢笑；我们一起在困惑中反思；我们一起在收获中成长 这一学期，我们全组教师在园领导的亲切关怀下，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，继续坚持理论学习和教学实践相结合的模式，努力进行探讨、研究、前进，以学习助实践，以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况，有目的地开展教学活动，在各位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，圆满地完成了

3、各项任务，现将工作总结如下： 一、工作态度，敬业精神，团结协作 本学期为迎接省优质园复查，我们年级老师能认真地做好各项准备工作。教师们都主动地加班加点，使各项工作走在最前面，并力求做得最好。在迎接一次次的检查评比、参观展示活动中，在公共环境中，我年级老师积极地出谋划策，共同地商讨，并积极投入设计与布置中，充分表现出年级的团结协作与主人翁精神。我们对前面的走廊进行了两次跟换，对三面楼梯进行了布置，对小班美术室进行了布置，对年级组植物角进行了装饰，对资料室进行了整理。在教学上我组教师都能充分利用时间钻研教案，在课程审议时仔细分析教材，认真学习，转换教学理念，经常在一起集体备课，共同探讨；在业务上我

4、们互相学习、互相交流、互相借鉴宝贵的优秀经验，不断提高自己的业务水平；在孩子面前，我们组的老师群策群力，认真创设相应的环境，利用多种手段开展活动，使幼儿在不同程度上得到提高；在教师方面，我们组的老教师都能热心帮助新教师，把自己的经验毫无保留的教给她们。这学期我们组的五位新教师在美术研讨活动中都一致受到了好评，在语言教学比赛中，夏琴燕获得了一等奖，刘双获得了二等奖。每位老师也都能根据自身的工作特点积极主动的负责幼儿园的各项工作，并使自身有所提高。各班的两位教师之间配合也都默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，教学相长，共同提高。我们组老师以主人翁的态度积极参加各项工作，一学期来我们顺利的完成

5、上级下达的各项任务，这里都包含着我们全组教师的心血和汗水。教师之间能团结协作。平时谁有困难，我们这组其他教师能主动去帮助、协助，组内的教师在自己工作繁忙的情况下，还是乐于奉献，积极挑起了代课的任务，而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。二、从丰富多彩的活动着手，促使幼儿健康和谐的发展 九月我们中班组实施了主题身体畅想曲，我们借助生动有趣的童话和诗歌等文学作品，让幼儿自然而然地感受到身体奇妙的成长过程；借助美术平台让幼儿用多种技能表达自己的情绪以及与自己身体相关的事物；开展音乐游戏有效地帮助幼儿认识身体的名称，学会用体态语言表达自己的快乐与幸福；紧紧围绕着自己的身体，探索有趣的

6、影子、感知脸部的表情和特征；通过参观、收集和认知活动，让幼儿逐步学会讲卫生和保护自己的身体，懂得保护自己身体的重要，并在探索和身体运动过程中，体验锻炼身体的乐趣。十月，我们进行了主题快乐的家，各班根据十一国庆节进行了爱家、爱国教育，另外我们利用年级组学习时间对新教师进行了集体研讨活动，通过不断地试上分析让她们以良好的姿态站在了校级公开展示活动的舞台上！夏琴燕、周黎华、刘霜老师的活动得到了领导的好评。同时我们举行了中班第一次家长会，让家长进一步了解了本学期幼儿的活动内容。各班还充实了游戏角材料，我们中班的自然角检查得到了学校领导的一致肯定。十一月，这是忙碌的一个月，因为本月我们将在月底迎接省优质

7、园复查，并在无锡市公开展示，这是第一次我们这么大规模地进行市级展示，我们中班年级组老师兢兢业业，除了不折不扣地完成学校布置的各项工作，还帮助小班完成了美术室的布置，我们进行了“爱家乡、亲子绘画”比赛，并布置了亲子画长廊，同时我们也进行了主题秋叶飘果儿香，实施了园本主题美丽的家乡，各班在实施的过程中根据幼儿的实际情况，把主题做深、做细，比如中（1）班在参观季子祠后发现幼儿对季子十分感兴趣，于是在园本课程中插入了关于季子故事的活动；中（3）班在参观金科、申裕苑后针对幼儿对申港居住环境的兴趣深入进行了“爷爷奶奶的房子”、“爸爸妈妈的房子”、“我们住的房子”的教育，让幼儿在对比中感受生活质量的提高，从

8、而产生热爱生活的情感；中（6）班的幼儿对申港的特色“百叶”特别感兴趣，老师就把申港百叶做大，让幼儿了解各种各样的豆制品；中（7）班也根据实际情况一起了解了申港的特色“苗猪”。在实施充实园本课程的过程中，我们中班的老师在不断摸索反思的过程中，对于园本课程的完善能力得到了进一步提升。另外我们进行中班组家长半日开放活动。本次家长半日开放活动经过老师们的精心安排，进行得有条不紊，早操、教学活动、区域活动一环紧扣一环。本次活动家长的参与度很高，从很多家长的脸上都能看到满意的笑容。首先家长观看了幼儿早操，随后各班开放了两节教学活动和区域游戏活动。如中一班的语言活动树真好以及舞狮、拼搭花和树、中二班数学活动

9、花儿多美丽、美丽的花等丰富多彩的教学不仅让平日繁忙的家长增添几份愉悦，更增进了亲子之间的感情。十二月我们开展了主题我喜欢的动物、快乐的冬天让孩子走近动物，感受动物和人类的和谐关系。我们鼓励孩子战胜冬天的寒冷，感受冬天的特征，通过运动让孩子爱上冬天，做个爱运动的孩子。同时本月新老师进行了语言教学活动大比武，我们一起和新老师研讨活动，各位师傅也尽心尽力和新老师一起磨课，最终我们的夏琴燕老师取得了一等奖，刘霜取得了二等奖。同时我们不断完善一日活动常规活动，对幼儿的“晨间体育锻炼”和“幼儿的生活习惯”这两个问题进行了重点探讨，力求让幼儿的一日活动更具科学性，更能发挥幼儿的主动性。一月，我们实施了主题圆

10、圆的世界并对课程进行了筛选，寻找符合幼儿年龄特点和季节特色的内容。同时我们组织幼儿参加了“冬季趣味运动会”。让幼儿滚滚球做个前滚翻拍拍球，在这样连续的活动中，幼儿赛得开心有趣，改变了以往单调的比赛形式。快临近学期结束了饿，我早早地把资料整理，让老师及早做好学期末资料整理工组。三、实行多渠道、多途径的家园沟通。家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了密切的联系，才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。我们年级组的具体做法是： 各班都设有家长园地，每月更换一次，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等，让家长及时了解、掌握

11、班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起共同教育孩子，达到家园同步的教育效果。利用电话、网络、短信、宝宝成长手册、家校校信通等手段进行与家长交流，开展主题活动，老师主要通过家校信通、短信以及家长接送时请家长支持配合我们的工作，使主题活动顺利地开展。每月发放宝宝成长手册。教师在宝宝成长手册上向家长反馈幼儿一个月来在生活、学习、游戏、情感等方面的情况，并对如何实施家庭教育进行一些必要的指导；我们还每班设有“家园联系册”家长通过家园联系册向老师反馈幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望，使教育工作更加有的放矢，同时通过宝宝成长手册及家园联系册加深了老师、幼儿、家长三者之间的相互理解与感情交流。我们每班还开设了班级群，使交流更直接、更及