译林英语5Bunit1知识点讲解及练习

1、 知行书院学生个性化教案 本 学生： 科目： 日期： 知行书院 学生辅导教案学生姓名学 校授课教师何远会年 级五上课时间3-5授课日期2-5教学目标5Bunit1知识点的讲解教学重点句型和语法知识连接-Why are you so sad?-Because .教学方法讲解法、练习法、谈话法 本次教学主要内容5Aunit2单词认读及默写知识点的讲解句型 1. where are my gloves?解析：_ _2. -why are you so sad？-Because .解析：_ _3. Do you have any snacks?解析：_ _4. What a pity!太遗憾了！语法1

2、. 询问原因的句型及其答句。例如：-Why are you so sad?-Because I cant go to the party.2. 动词的第三人称单数形式。例如：_ _3. 一般现在时的动词形式。 一般现在时主要由动词原形表示，但是第三人称单数后的动词词尾有所变化。第三人称单数动词词尾的变化形式有以下几种：（1） 一般情况下加s,例如：reads，says,takes（2） 以ch, sh, s, x, 或o结尾的词加es.例如:teaches, washes, goes, misses, mixes（3） 以辅音字母加y结尾的要变y为i再加es,例如：studies, cries

3、, carries4. like+V-ing 表示“喜欢做某事”，like后面的动词加-ing。 动词后面加-ing时有以下几种形式。（1） 直接加-ing,例如：go-going,grow-growing（2） 辅以字母以不发音e结尾的要去e加-ing。例如：make-making, take-taking（3） 双写末尾字母加-ing.例如：sit-sitting, swim-swimming练习按要求写单词1. Cinderella(所有格）_ 2.happy(反义词）_3.Dont(完整形式）_ 4.try(第三人称单数形式）_读句子，填上合适的疑问词。1. _ is the part

4、y?2. _cant go to the party?3. _cant she go to the party?4. _does Cinderella have to come back?5. _shoes do the girls try on?6. _ does Cinderella feel?用所给词的适当形式填空1. Bobby _（have）a drink now.2. I like _(read) stories.3. Bobby _(pick) a big red mushroom.4. These mushrooms _(be) bad for us.we cant eat _

5、(they).5. I dont have _(some) nice clothes and shoes.6. There is a party at the _(prince) house.7. Cinderella _(try) on the shoe, and it _(fit).8. I _(have) a good time at the party.根据要求改写句子1. My gloves are on the bed.(对划线部分提问）_ are _ gloves?2. I have some nice clothes and shoes.（改为否定句）_3. Cinderell

6、a has a good time at the party.(改为主语是I的句子）_4. The girls try on the shoe.(改为单数句）_ 学生评教 特别满意 满意 一般 差 学生签字： 教师评 学学生本次课堂配合程度 ：很好 较好 一般 差 学生上次作业完成情况 ：很好 较好 一般 差教学反馈：审核 授课教师签字：教务主任签字： 李主任家长复查签字：家长建议反馈 知行书院秉承“知行合一，捧着一颗心来，不带半根草去”的教育服务理念，关注每一位学生综合学习能力的均衡发展，根据每位学生的具体特点，通过知行书院的教研团队，进行专业分析与辅导，让每位学生认知学习目标、激发学习兴趣并付诸实际行动，实现素质和成绩的突破。我们的教师团队献身于教育事业，秉承着我们的教育理念去做让家长放心的教育，让孩子贴心的教育，去造福一方百姓子女。知行书院是孩子们自主学习的乐园尊敬的家长朋友们：孩子的学习、成长离不开您和我们的共同努力，每当孩子们带着一颗强烈的求知欲望来到我们这里学习时，我们的老师都会用她那十足的热心、爱心去浇灌他，让他可以在这里学得更多，懂得更多，成长的更多；但同时我们也希望您可以协助我们，