上海市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第14课 法律就在我们身边 第1框 法律是一种特殊的行为规范教案 苏教版_第1页
上海市八年级政治下册 第五单元 与法同行 第14课 法律就在我们身边 第1框 法律是一种特殊的行为规范教案 苏教版_第2页
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文档简介

1、法律是一种特殊的行为规范教学目标：情感目标：认识法律是靠国家强制力保证实施的行为规范，提高遵守法律的自觉性，不做违反法律的事情。能力目标：培养初步的抽象思维能力，能正确理解法律等一些较为抽象的概念，培养初步的辩证思维能力。知识目标：了解法律的基本特征。教学重难点：法律的基本特征教学过程：导入：考考你：宪法、刑法、未成年人保护法、中学生守则、生产安全纪律都是法律吗？师：任何社会都有一定的行为规范，如风俗习惯、道德、法律等。其中，法律是一种特殊的行为规范。那么，它有何特殊之处，下面我们就一起来学习。新授： （PPT出示）材料分析一思考：1、为什么物权法等被称为“国法”？2、谁有权来制定或认可如物权

2、法、企业所得税法等法律吗？3、十届人大五次会议审议物权法草案说明了法律的哪个特征？特殊1：法律是由国家制定或认可的行为规范。知识拓展：国家制定、认可法律含义想一想：我国的立法机关是哪一个？全国人民代表大会及其常务委员会（PPT出示）材料分析二思考：以上材料说明了什么？其具体表现又是什么？特殊2： 法律对全体社会成员具有普遍约束力 表现：第一：人人都平等地享有法律规定的权利，都必须履行法律规定的义务。第二：国家不允许有超越法律之上的特权，任何人不论职务高低，功劳大小，违反法律，就要负法律责任。过渡：国家机关制定法律后，是不是所有人都自觉遵守呢?他们不遵守怎么办？阅读教材第42页内容： 陈建明与赵素英因债务纠纷，在人民法院主持下，双方自愿达成调解协议想一想：以上事实体现出了法律的什么特征？特殊3、法律由国家强制力保证实施国家强制力：指军队、警察、法庭、监狱等。(最主要的特征)总结与反馈：这节课你有何收获？法律的含义：法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成

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