【培优练习】《成吉思汗和鹰》(语文北师大五上)

1、成吉思汗和鹰培优练习本课时编写：成都华阳实验小学卿华玉阅读下面的文字，完成下列各题。老人与鹰那是一个骄阳似火的中午，老人背着那杆猎枪转了几座山头，连个猎物的影子都未碰着。太阳的火舌舔得他烦躁不安，他用犀利的目光朝前方巡视着。老人忽然听见那林丛间有一阵响动，他连忙举枪瞄准，却再无了动静。他转过那丛芭茅和灌木寻去，眼前的情形竟让他大吃一惊 : 一只鹰无力地躺在血泊中， 身边躺着一条已给啄得稀烂的死蛇。 鹰显然是想挣扎着重返蓝天，它的双翅散开，做出欲凌空而起的姿势。但它受了重伤，整个身子无力地趴在地上。老人很后悔来迟一步，没能亲睹这场精彩壮烈的鹰蛇大战。他瞄了一眼死蛇，知道那是条毒蛇，鹰肯定是给它咬

2、伤了， 而且已命若悬丝、 奄奄息了。 他朝鹰走去， 鹰以犀利的眼光盯着他的举动，身子本能地挣扎了几下，想往后退，钻进草丛或展翅高飞，它的翅膀使劲地扑棱了几下，但很快便意识到自己力不从心了，便昂起头，将有力的钧嘴对着老人，突然发出一声令人心悸的唳啸，颈项的毛顿时炸开。 老人急忙脱下褂儿， 扑在鹰身上， 把它裹住。 鹰拼命地挣扎着， 凄厉地叫着， 努力了一阵，终于疲乏地垂下头，而那眸子依旧发出犀利的目光。老人迅速地给鹰上好药，然后将鹰关入带着的铁笼子里。鹰的伤渐渐地好了。老人每天将捕到的猎物鲜肉喂它。鹰开始在笼子里扑腾着翅膀，烦躁不安地不停来回走动，不停地想将头探出笼子的栅栏外。每次给它喂食时，老

3、人看见它那凄惶的目光好像向他乞求着什么。 于有一天，他下了决心，将 子放在院子里，抽去 拴。 在那一刻 怔了一下，便很快跑出 ，凌空而起。老人眼眶里两 好大的泪徘徊了一 ， 于悄无声息地掉落。他望 在不 的山 上 快地 着，叫着， 美地 旋着，然后振翅直刺云空，越 越高，越 越 ，最后，那一粒黑点般的影子消失在碧空。老人的 上泛起了会心的微笑吼了一声，他后悔没有 起名字。1. 把下列短文中的 充完整。（）（）似火（）空而（）（）（命若（）不安）（）大吃（力不（）（）（）2. 用“”画出文章第一自然段中的一个 人句。3. 作者在文章第二自然段里生 地描写了 扎的 ，用“”画下来。4. 篇文章主要

4、写的是什么 ?5. 根据文章内容判断下列 法是否正确， 的打“”， 的打“” 。 (4 分)(1)老人目睹了 精彩壮烈的 蛇大 。（）(2)当老人 ， 已 被毒蛇咬 了，而且已命若 、奄奄一息了。（）(3)老人迅速地 上好 ，然后将 回家，关入院子中的 子里。（）(4)老人将 子放在院子里，抽去 拴。 很快跑出 ，凌空而起。（）参考答案1. 骄阳似火烦躁不安大吃一惊凌空而起命若悬丝力不从心2. 太阳的火舌舔得他烦躁不安，他用犀利的目光朝前方巡视着。【解析】文章有多处用了拟人的修辞手法，找出其中一处即可。3. 他朝鹰走去，鹰以犀利的眼光盯着他的举动，身子本能地挣扎了几下，想往后退，钻进草丛或展翅高飞，它的翅膀使劲地扑棱了几下，但很快便意识到自己力不从心了，便昂起头，将有力的钧嘴对着老人，突然发出一声令人心悸的唳啸，颈项的毛顿时炸开。鹰拼命地挣扎着，凄厉地叫着，努力了一阵，终于疲乏地垂下头，而那眸子依旧发出犀利的目光。4. 这篇文章主要写的是老