2006-2007养成教育方案_第1页
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文档简介

1、2006-2007养成教育实施方案为加强我校学生思想教育，提高学生综合素养，培养学生良好的行为习惯，真正把学生培养成为讲文明、懂礼貌的“全面加特长”的优秀的社会主义现代化建设的“四有”人才。结合我校实际，特制定如下实施方案。一、健全机构，制定方案。成立由正、副校长担任组长，政教主任担任副组长，团委书记、班主任成员的养成教育实施领导小组。确立“德育为首，遵守常规，教育塑人，全面发展”的养成教育指导思想，提出“立足根本抓管理，正确导向抓落实，着眼效果抓养成”的工作思路。大力推行养成教育“5331”工程（让学生做到“五个良好”。即：养成良好的纪律习惯，卫生习惯，文明礼貌习惯，塑造良好的做人品质，形成

2、良好的处事能力；坚持“三个主义，即：加强爱国主义，集体主义，社会主义教育。树立“三观”，即正确的人生观、世界观、价值观。达到“一个目标”，即努力把青少年培养成为“四有”新人）。二、按部就班，逐步实施。方案制定后，要经常召开教师会、学生会、班主任会，传达养成教育方法，反馈养成教育成效及漏洞，。提出“全面动员，整体铺开，齐抓共管，分布实施“的教育思路。在具体工作中，政教处就养成教育的一些具体要求，不断完善，不断改进。三、明确标准，常抓不懈。全校所有教师都要始终坚持以中学生守则和中学生日常行为规范为标准，认真抓好养成教育。每学年第一学期新生入学后，各新编班级要利用一个月时间，对新入学的学生进行养成教

3、育。教务处要将中学生守则和中学生日常行为规范刻印成文，发给每一个学生。班主任要利用班会时间逐条逐句讲解其内涵，使学生明白意思并按照去做。其他班级在这一个月内，也要根据学生实际有针对性的开展养成教育。其他时间内，学校领导、值周教师、各班主任、各科任教师都要见人见事，抓住时机对学生进行养成教育。四、采取措施，讲究方法1、学校每学期都进行养成教育评比活动，对养成教育抓得好的班级和个人要给予物质奖励。在年终考核中给受奖励的班主任和其他科任教师考核总分中加5分。2、每学期都要开展全校性的文明礼貌月活动。教育每个学生讲文明、懂礼貌，争做文明学生。学校设置文明班级、文明学生奖，每学期对文明班级、文明学生奖励一次。3、每个班级都要认真开展学雷锋活动。鼓励学生在学校、往返学校的路途上、家中，帮助老师、同学、邻里做好事。班级要建立好人好事登记薄，对好事进行记载，作为评选文明班级、文明学生的依据。4、学校各班级组织要把养成教育当成

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