2009年黑龙江省普通高中学业水平考试

1、2009年黑龙江省普通高中学业水平考试生物试卷 考 生 须知1.考生要认真填写考场号和座位号。2.本试卷共8页分为两部分，第一部分选择题40小题(共60分)；第二部分 非选择题7小题(共40分)。满分l00分。考试时间90分钟。3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上。第一部分必须用2B铅笔作答 第二部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答。4.考试结束后,考生将试卷和答题卡按要求放在桌面上。待监考员收回。第一部分选择题(共60分) 一、选择题(本题共40小题。120题每小题2分21一40题每小题1分共60分。每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求) 1组成细胞的最基本元素(占细胞干重百分比最多

2、)是 A. C B. H C. O D. N 2 ATP的结构式可以简写成 A. APPP B. APPP C. APPP D. APPP 3下列那种物质以自由扩散的方式进人细胞 A.葡萄糖 B.氨基酸 C. K+ D. O2 4 DNA分子的基本单位是 A核糖核酸 B脱氧核苷酸 C氨基酸 D核糖 5下列属于相对性状的是 A小麦的高秆和水稻的矮秆 B豌豆的黄子叶和圆粒 C兔的长毛和短毛 D人的身高和体重 6刚收获的玉米种子在阳光下晒干，重量减轻，这个过程中损失的主要是 A无机盐 B有机物 C自由水 D结合水 7植物细胞中舍有的多糖是 A糖原 B葡萄糖 C蔗糖 D纤维素 8人的遗传物质是 A.

3、DNA B. RNA C.蛋白质 D. DNA或RNA生物第1页(共8页)9内环境稳态调节机制的现代观点是 A神经调节 B体液调节 C免疫调节 D神经一体液一免疫调节10产生抗体的细胞是 A吞噬细胞 B靶细胞 C T细胞 D浆细胞11哺乳动物的一个精原细胞经过减数分裂产生的精细胞数目是A 1个 B 2个 C 3个 D 4个12在血糖平衡凋节过程中，能够降低血糖浓度的澈素是 A甲状腺激素 B胰岛素 C肾上腺素 D生长激素13不属于生长索生理作用特点的是A促进果实成熟B既能促进生长也能抑制生长C既能疏花疏果，也能防止落花落果D既能促进发芽，也能抑制发芽14由两个氨基酸分子脱水缩合形成的化合物叫做

4、A二肽 B三肽 C四肽 D多肽15高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，这就是 A细胞的分裂 B细胞的分化 C细胞的全能性 D细胞的凋亡16决定氨基酸的密码子位于 A.染色体上 B.蛋白质上 C.mRNA上 D.基因上17下列不属于人体内环境的是 A血浆 B组织液 C淋巴 D细胞内液18细胞有丝分裂过程中DNA分子复制发生在 A间期 B前期 C中期 D后期19 下列哪种情况能产生新的基因 A基因重组 B基因突变 C染色体数目变异 D染色体结构变异20 DNA分子的双螺旋结构中遵循碱基互补配对原则的是 A. G与T配对 B. A与C配对 C. A与T配对 D. U与A配对21由低倍物镜

5、换成高倍物镜，为使物像清晰应调节A粗准焦螺旋B细准焦螺旋C先调粗准焦螺旋，后调细准焦螺旋D先调细准焦螺旋，后调粗准焦螺旋生物第2页(共8页) 22将人的成熟红细胞放人下列哪种溶液中会皱缩 A生理盐水 B清水 C l0NaCI D蒸馏水23一个患红绿色盲的女性她的下列亲属中一定患红绿色盲的是 A父亲和儿子 B父亲和母亲 C母亲和儿子 D儿子和女儿24下列属于癌细胞特征的是 A细胞内多种酶活性降低 B细胞呼吸速率减慢 C适宜条件下，细胞能无限增殖 D细胞内的色素逐渐积累25调查某地区灰仓鼠的种群密度可以采用 A五点取样法 B标志重捕法 C等距取样法 D样方法26下列关于酶的表述，全面而准确的是 A

6、酶一定在细胞内起作用 B酶是活细胞产生的有催化作用的有机物 C酶在化学反应中会被消耗 D酶是蛋白质27与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是 A染色体移向细胞两极 B同源染色体联会 C有纺锤体形成 D着丝点分开28调查池塘中物种数目的多步，可知池塘群落的 A年龄组成 B性别比例 C物种丰富度 D迁入率29园林工人为使灌术围成的绿篱长得茂密、整齐，需要对绿篱定期修剪，其目的是 A解除顶端优势，促进侧芽生长 B抑制侧芽生长 C抑制开花结果 D抑制向光性30基因是指 A有遗传效应的DNA片段 B DNA片段 C RNA片段 D染色体片段31下列属于纫生演替的是A裸岩上进行的演替B弃耕

7、的农田上进行的演替C过量砍伐的森林上进行的演替D火灾后的草原上进行的演替生物第3页(共8页)32杂交育种所依据的主要遗传学原理是 A基因突变 B染色体变异 C基因重组 D基因分离33单倍体育种的最大优点是 A单倍体植株高度不育 B单倍体植株果实大 C明显缩短育种年限 D集多种优良性状于一身34神经纤维未受刺激时，细胞膜两侧的电位表现为 A内负外正 B内负外负 C内正外正 D内正外负35流经某一生态系统的总能量是 A该生态系统中生产者所固定的太阳能 B照射到该生态系统中的全部太阳能 C该生态系统中所有生产者、消费者、分解者体内的能量 D该生态系统中生产者体内的能量36细胞免疫中，使靶细胞裂解的是

8、 A效应T细胞 B记忆细胞 C吞噬细胞 D浆细胞37下图中属于高等植物细胞有丝分裂后期图像的是38在某昆虫种群中，决定绿翅的基因为A，决定褐翅的基因为a，从这个种群中随机 抽取100个个体，测得基因型为AA、Aa和aa且的个体数分别是30、60和l0，则基 因A的基因频率为 A 60 B 40 C 55 D 3039盂德尔的豌豆杂交实验中，选取纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本 杂交，F2的陲状分离比是 A. 27：9：3：l B. 9：3：3：1 C7：5：3：l D.1：l：1：140酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸各消耗lmol葡萄糖，吸收氧气的量与产生二氧化碳 的量之比为 A 1：2 B

9、 2 3 C4：3 D 3：4生物第4页(共8页)第二部分 非选择题(共40分) 二、非选择题(本题共7小题，41题6分，42题8分。43题6分，44题7分，45题5分，46题4分。47题4分，每空l分，共40分) 41(6分)完成下面概念图。42(8分)请根据孟德尔豌豆杂交实验结果，分析数据回答问题。 亲本杂交组合 实验结果 第一组：高茎高茎高茎787株、矮茎277株 第二组：高茎矮茎 全部是高茎 第三组：高茎矮茎 高茎30株、矮茎34株(1)豌豆茎的高度这一相对性状中的显性性状是 ，第一组杂交组合子代 中出现的现象在遗传学上称为 ，遵循基因的 定律。(2)选出三组杂交组合中亲本基因型的组合

10、： 第一组 ；第二组 ；第三组 。 ADD dd BDdDd CDddd DDDDd(3)第一组杂交组合子代中高茎豌豆的基因型是 ，其中杂合子的概率是 。生物第5页(共8页)43(6分)下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，请据图回答。(1)下丘脑分泌A 激素作用于垂体，垂体 与甲状腺通过 激素和 激素 相联系。(2)甲状腺激素能促进 ，使细胞 产热增加。(3)过程是 (填“促进”或“抑制”)过程， 其机制是 调节。 44(7分)生态系统是由非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者这些成分相互作用形成的统一整体，下图是某草原生态系统的示意图。(1)在图示生态系统中，非生物的物质和能量有

11、，生产者是 ，未列出的成分是 。(2)图中有 条食物链。(3)草原返青时，绿色为兔子提供了可以采食的物理信息，这种信息能调节二者间的 (填“竞争”或“捕食”)关系。(4)在绿色植物蚱蜢蜥蜴蛇鹰这条食物链中，第三营养级的生物是 ；仅在此食物链中若蜥蜴灭绝，短时间内蚱蜢的数量将会 (填“增加”或“减少”)。生物第6页(共8页) 45(5分)生物学是实验科学，光合作用过程的发现就是许多科学家通过多年的实验研究发现的，结合下面光合作用过程图解回答有关问题。(1)1880年，美国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气 的黑暗环境中，然后用极细的光束照射水绵。发现细菌只向叶绿体被光束照射

12、 到的部位集中；如果临时装片暴露在光下，细菌则分布在叶绿体所有受光的部 位。从而证明了光合作用的场所是 ，光合作用过程中释放 。(2)1939年，美国科学家鲁宾和卡门利用同位素18O分别将H2O和CO2标记成H218O 和Cl8O2进行实验：第一组向植物提供H2O和Cl8 O2；第二组向同种植物提供 H218O和CO2。在其他条件都相同的情况下，结果第一组释放的氧气全部是O2； 第二组释放的氧气全部是18O2。这一实验证明了 。(3)20世纪40年代，美国科学家卡尔文用小球藻做实验：用l4标记的14，供小球 藻进行光合作用，然后追踪检测其放射性，最终探明了CO中的碳在光合作用中 转化成有机物中碳的途径是。(4)通过对光合作用过程的分析，可以看出影响光合作用强度的外界因素有 (至少答2项)。生物第7页(共8页) 46(4分)现有生物体中的M、N、P、Q四种物质，研究发现：苏丹能将物质M染成橘黄色；物质N与斐林试剂水浴加热产生砖红色沉淀；物质P与双缩脲试剂产生紫色现象；物质Q用甲基绿染色呈绿色，主要分布在细胞核