童趣基础知识练习题及答案

1、童趣基础知识练习题及答案篇一：童趣练_题及答案 童趣练_题及答案 童趣 一、基础部分 阅读下面的文字，完成19题。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，_，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作_，心之所向，则或_，_；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作_，_，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，_，_，_，_，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 1.为加点字注音。 怡然称快： 庞然大

2、物： 癞虾蟆： 项为之强： 2.上文选自_，作者是_。 3.为文章的空白处填上原文。 4.解释下列加点字词。 昂首观之： 怡然自得： 素帐： 方出神： 鞭数十： 驱之别院： 5.翻译句子。 (1)又留蚊于素帐中。 (2)以丛草为林。 6.作者回忆了童年哪几件趣事？ 7.作者幼时为什么会“时有物外之趣”？ 8.从文中找出你最喜欢的一个富有情趣的句子，说说你喜欢的理由。 9.请从文中找出几个成语。 参考答案： 一、1.y chnpnli h ma jin 2.闲情记趣沈复 3.略(见原课文) 4.抬头愉快未染色的帐子正用鞭子打赶走 5.（1）又把蚊子留在无色的蚊帐中。 （2）把草丛当作树林。 6.

3、将夏蚊“私拟作群鹤舞”。神游于“土墙凹凸处，花台小草丛杂处”。观二虫斗草间，鞭虾蟆。 7.见藐小微物，必细察其纹理。 8.略 9.庞然大物、怡然自得等。 二、（一）10.D 11.现在京城内外制作衣服的，都是宁波人。 12.B13.A 童趣1、本文选自 清 （朝代）代文学家 沈复 写的 浮生六记一书。 2、在文中括号内给加点字解释：3、翻译文中标有序号和横线的句子： 、每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。 、这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤、果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。 、待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到

4、别的院子去。 4、解释下列各组加点字的意思或用法： 之：故时有物外之趣（ 的 ）昂首观之（它们，指“蚊子”）项为之强（代“昂首观之”）使之冲烟而飞鸣（它们，指“蚊子”）观之，兴正浓（代“二虫斗草间”）驱之别院（它，指“癞虾蟆”） 为：项为之强（因为）以虫草为林（当作，作为）舌一吐而二虫尽为所吞（被） 以：徐喷以烟（用）以虫草为林（把） 其：见藐小之物必细察其纹理（它的，它们的）蹲其身，使与台齐（自己）神游其中（指“想象中的境界） 5、写出文中的四个成语并解释其中任意两个的意思： （ 明察秋毫）（怡然自得） （庞然大物）： 体积极大的东西。（外表上庞大的东西。） （夏蚊成雷）：夏天成群的蚊子的叫

5、声跟雷声一样。（夸张） 6、下列断句正确的一项是（D） A、私拟作群鹤舞于空中B、心之所向，则或千或百，果然鹤也 C、昂首观之，项为之强D、果如鹤唳云端，为之怡然称快 7、下面语句描写的内容不属于想象的一项是（D） A、私拟作群鹤舞于空中 B、果如鹤唳云端 C、忽有庞然大物，拔山倒树而来 D、舌一吐而二虫尽为所吞 8、“物外之趣”即因物而生成之意趣，“鹤立云端”中“鹤”和“云”分别指蚊子和烟 ； “忽有庞然大物拔山倒树”中“庞然大物”、“山”和“树”分别指癞虾蟆、土砾凸者和丛草。“林、兽、丘、壑”俱全的美妙境界完全出于敏锐的童心，它们分别指丛草、虫蚁、土砾凸者、土砾凹者。 9、文章结尾句属动作

6、描写，想象一下将虾蟆捉在手，打几十鞭子，这是什么样的鞭子？虾蟆竟没死，这是为什么？ 答：可能是一根草，也可能是一枝小树枝。童年的作者并不是想真要打死癞虾蟆，说明他热爱动物，富有爱心。 10、请用简练的语言概括文中的“趣事”。 1、观蚊成鹤 2、神游山林 3、鞭驱虾蟆 11、你认为要怎样才能成为一个富有情趣的人？ 答：要仔细观察、善于思考，要有爱心、好奇心，热爱自然、热爱生活，富有想象力。 12、读了此文后，你得到了那些启示？并拟一条爱惜草坪或热爱动物的标语。 答：第一问同11题，如：小草也会疼，请勿踏之！小草正在生长，请勿打扰！劝君莫打报春鸟，子在巢中盼母归。 分享2 顶童趣课后训练题与答案来源：网络 文章作者：匿名 -10-22 15:08:31 标签：答