中级机动车教练员考试复习_第1页
中级机动车教练员考试复习_第2页
中级机动车教练员考试复习_第3页
中级机动车教练员考试复习_第4页
中级机动车教练员考试复习_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 简答题一、 雨天行车的交通特点和安全行车的方法?答:(1)雨天行车的交通特点: 视线模糊; 路面湿滑。 (2)雨天安全行车方法: 加强日常维护; 改善驾驶视线; 仔细观察路况; 适当加大行车间距; 避免太靠近路侧行驶。二、 行驶车辆发生突发故障,应如何处置?答:1)在一般道路上发生突发故障应当立即开启危险报警闪光灯,将车辆移至不妨碍交通的地方停放;难以移动时,应当持续开启危险报警闪光灯,并在来车方向501 0m处设置警告标志,必要时迅速报警。 (2)在夜间发生突发故障,应当按照规定开启危险报警闪光灯,并在车后50-100M处设置警告标志,同时开户示廓灯和尾灯。 (3)在高速公路上发生突发故障

2、,必须提前开启右转向灯驶离行车道,停在应急车道内或右侧路肩,同时在来车方向150m以外设置警告标志,并开启危瞳报警闪光灯,夜间还必须立即开启示廓灯和尾灯。三、 情绪对安全行车的影响有哪些?答:在现实生活中,我们每天都有不同的情绪,带有高兴和骄傲的情绪时,驾驶员易于分散注意力,降低对交通情况的判断能力,或者高估自己的能力而开“英雄”车,带有生气和仇恨的情绪时,驾驶员也容易分散注意力,操作失误会增加,甚至有开“斗气”车的影响。行车前产生强烈情绪时,驾驶员应及时通过心理调节,进行化解。四、 大型客、货车的交通特点及其防范措施?答:大型客、货车的交通特性: (1)车身大、盲区大。 (2)惯性大、制动较

3、慢、转向困难。 遇到大型客、货车的防范措施:遇到大型车时,要注意提前减速,保持足够的安全间距,特别要留意观察盲区内的交通信息,发现情况立即避让或停车。在不能摸清盲区内交通的情况下,不要强行超车。五、 安全驾驶的影响因素?答:1)情绪、精神压力对安全行车的影响。 2)交通冲突中的紫外控制和礼让。3)疲劳驾驶的危害和预防。4)注意力不集中对安全行车的影响。5)饮酒和药物对安全行车的影响。六、 转向突然失控的应急驾驶方法?答:(1)充分利用行车制动与驻车制动,避免紧急制动。 当发生转向失控时,要及时将车速降下来,车速较高时,不要彩用紧急制动来降速,否则容易发生车辆侧滑,造成车辆倾翻。此时驾驶员要立即

4、松抬加速踏板,逐渐踏下行车制动踏板或者配合使用驻车制动达到停车的目的。(2)发出警示信号。 在采取制动措施的同时,注意及时将危险警示信息传递出去,提醒道路上的其他车辆以及行人注意。如开启危险警报灯、开大灯和鸣喇叭、挥手示意等。七、 道路交通事故的责任如何划分?答: 交通事故责任通常分为五级:全部责任、主要责任、同等责任、次要责任和无责任。交通事故责任的划分是彼此对应的,即全部责任对应无责任、主要责任对应次要责任、同等责任对应同等责任。八、 夜间安全行车的方法?答:1)控制车速,保持安全行车距离。2)合理使用灯光,避免开车内照明灯和注视来车灯光。3)正确判断路况。4)避免疲劳,去除睡意。5)出车

5、前加强车辆的检查和维护。九、 行车速度与视觉、制动距离的关系?答:1)人的视野会随着速度的提高而变窄。当车速为40km/h时,视野范围可达90100 ,车速90km/h时,视野范围只有40 。也就是说,速度越快,驾驶员越看不到近处周围的情况。而且单位时间内遇到的情况也越多,行驶的危险性也越大。2)行车速度加快,制动距离增长。当车速是原来的两倍时,制动距离就会达到原来的4倍。也就是说,速度越快,制动的非安全也越大,发生事故的几率就更大十、 行驶车辆发生爆胎的正确处理措施?答:(1)驾驶员在行车中遇到轮胎突然爆裂时,应握稳方向盘,立即平稳停车,不能急刹车。如果在高速公路上,应尽量控制住车辆,驶入安

6、全地带后停车。 (2)前轮胎爆裂时,要轻踩制动踏板,用手握稳方向盘及时矫正方向。 (3)后轮胎爆裂时,可反复踩踏制动踏板,使车辆的重心前移,同时双手紧握方向盘。 论述题一、 试述操作动作的准确性表现在哪几个方面?操作动作的反应时间与驾驶动作有何关系?答:1)驾驶操作的准确性主要表现在这四个方面:方向、幅度、速度和力量。2)驾驶动作的反应时间有以下规律:动作越熟练,反应时间越短,动作越生疏,反应时间越长,对强的刺激物,反应时间短,对弱的刺激物,反应时间长,简单的动作,反映时间短,复杂的动作,反映时间长。二、 试述汽车驾驶技能形成有那几个阶段?如何有针对性地进行教学?答:驾驶技能的形成过程要经过基

7、础学习、动作提高、动作熟练、动作完善四个阶段。1驾驶基础学习阶段 基础学习阶段使驾驶技能的基本功训练,主要是讲解、示范,让学员模仿练习分解动作,逐渐掌握单一的整体动作。2.驾驶动作提高阶段 主要通过跟车指导、讲解,让学员逐步熟练基础驾驶动作,把动作组合起来进行综合练习,在一定程度上形成动作定势,能正确的进行驾驶操作。训练中,教练员要注意及时纠正学员的错误动作,让学员自己体会每个动作的细节,把握动作的准确性,缩短操作时间,逐步使动作熟练、完善。3.驾驶动作熟练阶段 这个阶段是适应道路交通环境的变化,能够准确、灵活、连续地训练,在心智技能的作用下,将一般驾驶操作动作转换为熟练的动作,形成完整、熟练

8、的驾驶技能。 这个阶段的训练,要侧重于巩固基础动作,提高在一般道路交通情况下观察、判断、操作等综合运用能力,强化学员安全驾驶意识和安全驾驶习惯的养成4. 驾驶动作完善阶段这个阶段是无意识地进行驾驶操作的阶段。学员经过长时间的驾驶操作实践,驾驶经验逐步丰富、技能逐渐巩固、完善和协调,能够独立进行驾驶操作。这个阶段的训练,教练员侧重于帮助学员建立协调和完善的动作系统,从观察能力、注意力、感知能力、情绪控制能力等方面入手,逐步培养学员的心智技能,适当加强特殊条件驾驶和紧急情况驾驶等理论教学,提高学员处置突发情况的理论水平。三、 在教学中怎样培养学员对交通事故的预防能力?答:(1)培养学员具备较熟练的

9、驾驶操作技能和丰富的安全知识. 由于交通肇事的主要因素是驾驶员,所以预防交通事故,要从培养驾驶员着手,使他们具备较熟练的驾驶操作技能和丰富的安全知识。 (2)培养学员具备良好的职业道德和法制观念。 平时事故苗头较多的驾驶员,必须有针对性地从心理、生理特性这方面找出规律,克服不良的行车习惯和作风。交通管理机关应该经常开展驾驶员安全学习活动,加强对驾驶员道路交通安全教育。四、 试述车辆着火的应急处理措施?答:(1)车辆着火时,驾驶员应立即切断油源(关闭油箱开关,搬走车上的燃油),关闭点火开关,避免产生车辆爆炸。 (2)迅速撤离乘客,尽早逃离危险环境。 (3)当车辆油路着火时,要用消防器材补救,也可

10、以采用棉衣、棉被、篷布、衣物等覆盖使其窒熄。扑救汽车火灾时,还应注意保护好外露的皮肤。若事故现场有浓烟和毒气弥漫,不要张嘴呼吸或高声呐喊,以免烟火灼伤呼吸道或导致窒息。 (4)如果是在停车场发生火灾,应迅速将其他车辆疏散,或将着火车辆驶离危险区及人口稠密的地方,再设法灭火。 (5)火势较大难以扑灭的要及时报警、报消防(电话:122、119、110)。五、 试述操作技能和心智技能两者之间有何联系?如何进行两种技能的训练?答:按驾驶人主体运动方式包括:动作技能和心智技能;按驾驶人应掌握的对象包括:驾驶理论知识和实际驾驶操作。按安全的属性分为驾驶安全意识和驾驶安全操作。具体分述如下:1.动作技能和心

11、智技能动作技能主要是指驾驶人的肌肉运动。它表现在驾驶人身体的外部动作上以及对事物的直接行动,通过练习和训练形成并巩固起来的一种近乎自动化的行为方式。它在完成驾驶任务时,所涉及的是一系列实际动作,以完善、合理的方式组织起来并顺利进行。如操作方向盘、换档等都属于动作技能。而心智技能是指顺利完成某种任务时的心智活动形式。它包括感觉、知觉、记忆、想象和思维等,并以思维为中心。如驾驶人根据道路、交通情况运用已学过的知识和经验进行合理的判断、反应等都属于心智技能。动作技能和心智技能既有区别,又有联系,二者的有机结合构成了的驾驶技能。学习驾驶的初期,主要是形成过硬的动作技能。学习的后期主要是建立和形成在动作

12、技能的基础上的心智技能,并相互补充、相互定位。在独立驾驶时,起决定作用的主要是心智技能。所以在复杂的现代交通环境中,心智因素对行车安全至关重要。 实操题一、 车辆出车前的检查项目及要求?答:(一)检测项目:1、外观清洁:汽车外观,发动机外表清洁,保持车容整洁。2、燃润料补给:各润滑油(脂)、燃油、冷却液、制动液、电解液补给。3、安全检视:轮胎、制动、转向、传动、悬挂、灯光、信号等部位和发动机运转状态检视。4、车辆安全检视部位:分为左前部、左中后部、车后部、右中后部、右前部、车前部、驾驶室内部等7个部分。(二)检查要求:1、车辆外部的检查(1)观察停车位置的地面是否有可疑水迹(因开空调而出现的小

13、量滴水可视为正常),检查车底是否有燃油、机油、水或其他液体渗漏。(2)轮胎及螺栓:气压标注,无夹石,无破裂;轮胎螺栓齐全、我松动。(3)牌照、灯光:完整、有效、清晰。(4)横、直拉杆及球头:不松脱、不碰擦。(5)制动管路、储起、储气筒:完好、无漏气。(6)钢板弹簧及U型螺栓:要求齐全,无断裂、无错位、挠度正常、无松动。(7)后视镜:要求完好、调整得当。2、驾驶室内部的检查(1)制动踏板:踩下自如,抬起回位迅速;制动踏板自由行程为1015mm。(2)离合器踏板:踩下自如,抬起回位迅速;离合器踏板自由行程为3040mm。(3)驻车制动操纵杆:移动量35齿为合适,锁紧有效。(4)方向盘:转动灵活、操

14、纵轻便、无阻滞。方向盘最大自由转动量应小于15(5)发动机:要求无异响。(6)雨刮器:完好、有效。3、发动机舱内的检查(1)润滑油:油量正常、色清、无杂质。(2)散热器:要求无漏水,冷却水量充足。(3)制动液:要求充足。制动液量在贮液罐的上限(MAX)与下限(MIN)刻线之间。(4)蓄电池:要求清洁、无漏液、连接牢靠。电解液浸过极板1015mm为宜。(5)风扇皮带:要求无起皮、无脱壳、无破损。(6)发动机高压线:要求无松脱二、 车辆行驶途中突然出现制动失灵时,驾驶员应如何处置?答:驾驶员正确掌握制动失效的应急处理方法,最大限度地减少和避免交通事故的发生。(1)稳定方向,合理实施发动机制动。驾驶

15、机动车遇制动失灵时,要沉着冷静,应当立即松抬加速踏板,实施发动机制动,开启危险报警闪光灯,双手稳握方向盘控制方向,利用抢挂抵挡减速或使用驻车制动器配合制动,但驻车制动不能一次拉紧。下坡时突然失灵,要迅速逐级或越一级减档,利用发动机制动控制车速,迅速利用避险车道成上坡道减速停车。紧急情况下,可用车身靠向山坡、路旁的岩石或树木碰擦,迫使车辆减速停车,不可采用拉紧驻车制动或越多级减档的方法减速。(2)避让中要做到“先避人,后避物”。以免扩大事故。(3)确保车辆不发生倾翻。三、 行车途中发生爆胎时,驾驶员如何应急处置?答:1、驾驶员在行车中遇到轮胎突然爆裂时,切忌慌乱中向相反方向急转方向盘或急踏制动踏

16、板,应握稳方向盘,尽量采用“抢档”的方法使车辆减速,平稳停车,不能急踩制动踏板。如果在高速公路上,应尽量控制车辆,驶入安全地带后停车。打开危险指示灯。 2、前轮胎爆裂时,危险较大,应松抬加速踏板,要轻踩制动踏板使车辆缓慢,用手稳握方向盘、及时矫正方向,尽可能将车逐渐停靠在路边。 3、后轮胎爆裂时,可反复踩制动踏板,双手紧握方向盘,控制车辆保持直线行驶。四、 行车途中发生火灾时,驾驶员如何应急处置?答:车辆发生火灾时,切不可惊慌失措,应迅速掌握失火部位,冷静地采取果断措施,从而降低因火灾造成的人员伤亡和财产损失。一、 防止火势蔓延(1)将车辆停在远离加油站等的空旷地带,设法救火,以防火势蔓延,减

17、少损失。(2)高速公路行车发生火灾时,应将车辆停靠在路肩上并尽可能远离收费站、服务区、停车场等公共场所,以免引起更大的损失。(3)发动机着火,应迅速关闭发动机,不打开发动机罩,从车身通气孔等进行灭火。(4)因翻车、撞车等事故引起火灾时,首先抢救伤员并对车辆采取有效扑救措施使其窒熄。二、 灭火方法、逃离火灾1)车辆着火时,驾驶员立即切断油源(关闭油箱开关,搬走车上的燃油),关闭点火开关,避免产生车辆爆炸。2)迅速撤离乘客,尽早逃离危险环境。3)当车辆油路着火时,要用消防器材扑救,也可以采用棉衣、棉被、篷布、衣物等覆盖使其窒熄。扑救汽车火灾时,还应注意保护好外露的皮肤。若事故现场有浓烟和毒气弥漫,

18、不要张嘴呼吸或高声呐喊,以免烟火灼伤呼吸道或导致窒息。切不可用水,要做好防爆工作。4)使用灭火器时,人要站在上风处,尽量远离火源,灭火器要瞄准火源,借风势将灭火器泡沫吹响火源。如果不知道用什么方法灭火,切不可盲目灭火,应及时求助。5)如果是在停车场发生火灾,应迅速将车辆疏散,或将着火车辆驶离危险区及人口稠密的地方,再设法灭火。6)火势较大难以扑灭的要及时报警报消防(电话122、119、110)。五、 行车途中因交通事故出现伤员时,驾驶员如何采用人工呼吸法进行急救?答:(一)判断危重病情在行车途中因交通事故出现伤员时,驾驶员应对伤员作初步评估,可通过检查伤员的意识、气道、呼吸循环体征等对危重病情

19、予以判断。1.意识先判断伤员神志是否清醒,高声呼唤、轻拍、推动时伤员会睁眼或有肢体反应,表明伤员有意识,否则表明意识丧失,以陷入危重状态。2.气道伤员有反应但不能说话,不能咳嗽,可能存在气道梗阻,必须检查清除。3.呼吸正常人每分钟呼吸1218次,疏通气道后,对无反应的伤员进行呼吸的检查,如呼吸停止,应立即实施心肺复苏抢救。4.循环体征可通过呼吸、咳嗽、运动、皮肤颜色、脉搏等情况进行判断,正常人心跳每分钟6080次,儿童每分钟1110120次。严重心脏急症如心肌梗死、心律失常以及严重创伤、大失血等危及生命时,心跳或加快,超过每分钟100次;或减慢,每分钟4050次,或不规则,忽快忽慢,忽强忽弱,均为心脏呼救信号。5.瞳孔反应当伤员脑部受伤、脑出血、严重药物中毒时,瞳孔可能缩小到针尖大小,也肯能扩大到黑眼球边缘。对上述生命体征进行判断后,再对伤员的头

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论