部编九年级语文下册人教版作业训练18天下第一楼节选

1、部编九年级语文下册人教版作业训练：18.天下第一楼（节选） 夯实基础巩固知识 预习自测 给加点的字注音。1.根据拼音写汉字,) ng 行头(x)子(hung 鼎盛(dng) 幌 ) (蓄积煞砧板(zhn) 白(sh) x 蛋捣怯nu(懦) ) )do(拾掇(duo 侦缉(q(惨j) 凄) 下列每组词语中都有两个错别字,请在横线上写出正确的词语。2. 冤枉 暄哗(1)商贾 忌纬 忌讳 喧哗 嘻笑(2)兴隆 蜷腿 炫晕 眩晕 嬉笑 影璧账薄 发怵 (3)隶属 影壁 账簿 3.解释下列加点词在文中的意思。 的大楼金碧辉煌,门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。(1)雕梁画栋 常用来形容建筑物富丽堂皇。

2、雕梁画栋: 指房屋华丽的彩绘装饰, 。(2)他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师 名声在京师广为传扬。 名噪京师: ! 吧,(3)今天我不烤了你们另请高明 意即不想受委托或聘请。另外请一个较高明的人:另请高明 , 写出下面的台词反映出的人物性格。4.(1)常贵 那边伙计也怪可怜的,跟掌柜的说说,怎么搭济一下。 善良,富有同情心。 (2)唐茂昌 (更火起来)你告诉他们,这儿是老唐家的买卖。把钱柜打开。 蛮横,霸道。 (3)王子西 (多一事不如少一事)二爷要,就 胆小怕事,圆滑,中庸。 5.“要不孟实这么咬牙跺脚地干,心里窝着口气。”这句话运用了哪些描写方法?表现了什么? 语言描写、侧面描写

3、。在卢孟实未出场时,通过王子西等人的评价,侧面表现出卢孟实是一个务实勤劳的人。 6.文中哪句话最能概括文章的故事情节?结合课文内容,说说你对福聚德衰落的原因的认识。 “一个人干,八个人拆。” 从全文来看,唐茂昌与唐茂盛是只知出不知入的二世祖,成天要钱挥霍,且二少爷直接挖走店里的得力助手,这比坐吃山空的后果更加严重;罗大头是烤鸭一把手,克五又知道他藏着烟土,这无疑是罗大头将要出事的信号。且罗大头自恃烤鸭技艺离去,这对于“福聚德”无疑是不小的打击。此外,连小伙计都不成器,种种迹象,几乎都指向福聚德即将衰落。究其根本原因,可以说,这是勤劳务实的人与东家少爷、克五这样混吃混喝的人的矛盾,是平民与欺压平

4、民的官僚之间的矛盾。这矛盾,才是“福聚德”真正衰落的原因。 基础运用 (1)(4)题。7.阅读下面的文字,完成在当地的天下第一楼第二次赴新加坡循演,“新时期经典”被y为北京人民艺术剧院 都给出了”的“彩儿不仅四场演出座无虚席,而且演出中观众对于剧中颇具“京味儿”受到热捧 郁的中靠的是剧中浓热烈的反应。纯京味儿的天下第一楼在海外也能获得理解与喜爱, 味。n国味道和折射出的人生ku 给加点的字注音。根据拼音写汉字,(1) 味况()nn) kun郁为y(誉) 浓( 。 巡演“ ”, (2)文中有错别字的词语是“循演 ”正确写法是 ) D(的意思是中”“虚” 座无虚席(3)“ 虚假B. 空虚A.C.徒

5、然 D.空着 (4)把文中画线句缩成短句。 天下第一楼巡演,受到热捧。 8.九年级(1)班把天下第一楼节选部分的内容排成话剧进行表演,请你参与进来,完成下面的任务。 (1)故事最后,卢孟实失意地离开福聚德,走时留下一副对联,请你根据剧情拟出横批。 上联:好一座危楼谁是主人谁是客 下联:只三间老屋时宜明月时宜风 横批: 没有不散的宴席 (2)班里的晓华同学非常适合演克五,可他觉得自己演不好,不想演这个角色,你怎么和他沟通呢? 示例:晓华,大家都认为你很有表演天赋,并且非常适合克五这个角色。如果你仔细地研究剧本,就一定能将克五这个角色扮演得非常成功。我们都相信你,也期待你的演出。 (3)小亮在看完

6、表演的话剧后写了段感想,其中有一些问题,请你帮助修改。 甲天下第一楼讲述的是清末民初的老字号烤鸭店“福聚德”由入不敷出、势如累卵 到名噪京华、东山再起,再到面临倒闭的曲折发展历程。虽然同学们只是表演了其中的一小 部分,但这出话剧的魅力还是彰显了出来。观看每一位同学的表演,我可以想象出他们为此付出了多少努力。乙没有华丽的舞台,但同学们的全情投入让我在感受主题之外,也获得了丰 盛的艺术享受。 甲处画线句中存在语序不当的问题,修改意见: 将“名噪京华”与“东山再起”互换位置 。 乙处画线句中存在搭配不当的问题,应将“ 丰盛 ”改为“ 丰富 ”。 阅读探究拓展延伸 课内精读 回答问题。,至文章结尾”一

7、脸威严,面容丰满,衣着华贵,卢孟实上。他人到中年“阅读9.请用简洁的语言概括出选文部分的戏剧冲突。 卢孟实赶走克五;卢孟实处罚小伙计,厚赏成顺;罗大头撂挑子,揭卢孟实的心灵伤疤,被卢孟实辞退;唐茂盛借机要钱并不顾饭馆生意挖走常贵,把卢孟实气得欲哭无泪。 10.卢孟实为什么一进店就要喝汤?他的一句评论“欠火”说明了什么? 卢孟实喝汤是为了检查招牌菜品的质量。他的一句评论“欠火”说明他精通业务,严把菜品质量关。 11.“侦缉队打点好了?”“不买账,看来想敲咱们一笔。”王子西与卢孟实二人的对话揭示了怎样的社会现实? 揭示了侦缉队借机敲诈,扰民生事和混乱、险恶、黑暗的社会现实。 12.请写出下面句子的

8、潜台词。 (1)克五 送我只鸭子咱们了事,要不然 卢孟实你必须给我只鸭子摆平此事,不然我就去侦缉队告你,让他们来惩罚你。 (2)卢孟实 做饭庄子的就不能置产业?就都得吃喝嫖赌走下流?我还想买济南府,买前门楼子哪! 我们不能自己瞧不起自己,我就是要努力奋斗改变命运,证明给瞧不起我们的人看! (3)唐茂盛 呦,你跟我这儿打镲呀! 你别想用胡扯、胡搅来应付、糊弄我。 13.请简要概括卢孟实的性格特点,并说说你对卢孟实这个人物形象怀有怎样的感情。 卢孟实有理想,精明能干,赏罚分明,人格尊严意识强,但在东家面前又不得不低头。感情示例:我对他既赞赏又同情。 拓展阅读 ,回答问题。阅读下面的文字) (选场茶

9、馆 舍老 找地方坐王利发向他们打招呼。他们先把鸟笼子挂好,松二爷和常四爷都提着鸟笼进来提着大而高的画眉笼。茶房李三赶紧过,提着小黄鸟笼;常四爷雄赳赳的,下。松二爷文绉绉的 松二爷、常四爷向邻近的茶座让了让。,沏上盖碗茶。他们自带茶叶。茶沏好,来松二爷、常四爷 您喝这个!(然后,往后院看了看) 松二爷 好像又有事儿? 常四爷 反正打不起来!要真打的话,早到城外头去啦,到茶馆来干吗? 二德子,一位打手,恰好进来,听见了常四爷的话。 二德子 (凑过去)你这是对谁甩闲话呢? 常四爷 (不肯示弱)你问我哪?花钱喝茶,难道还教谁管着吗? 松二爷 (打量了二德子一番)我说这位爷,您是营里当差的吧?来,坐下喝

10、一碗,我们也都是外场人。 二德子 你管我当差不当差呢! 常四爷 要抖威风,跟洋人干去,洋人厉害!英法联军烧了圆明园,尊家吃着官饷,可没见您去冲锋打仗! 二德子 甭说打洋人不打,我先管教管教你!(要动手) 别的茶客依旧进行他们自己的事。王利发急忙跑过来。 王利发 哥儿们,都是街面上的朋友,有话好说。德爷,您后边坐! 二德子不听王利发的话,一下子把一个盖碗搂下桌去,摔碎。翻手要抓常四爷的脖领。 常四爷 (闪过)你要怎么着? 二德子 怎么着?我碰不了洋人,还碰不了你吗? 马五爷 (并未立起)二德子,你威风啊! 二德子 (四下扫视,看到马五爷)喝,马五爷,您在这哪?我可眼拙,没看见您!(过去请安) 马

11、五爷 有什么事好好地说,干吗动不动就讲打? 二德子 嗻!您说得对!我到后头坐坐去。李三,这儿的茶钱我候啦!(往后面走去) 常四爷 (凑过来,要对马五爷发牢骚)这位爷,您圣明,您给评评理! 马五爷 (立起来)我还有事,再见!(走出去) 常四爷 (对王利发)邪!这倒是个怪人! 王利发 您不知道这是马五爷呀?怪不得您也得罪了他! ! 今天出门没挑好日子?我也得罪了他 常四爷王利发 (低声说)刚才您说洋人怎样,他就是吃洋饭的。信洋教,说洋话,有事情可以一直找到宛平县的县太爷去,要不怎么连官面上都不惹他呢! 常四爷 (往原处走)哼,我就不佩服吃洋饭的! 王利发 (向宋恩子、吴祥子那边稍一歪头,低声地)说话请留点神!(大声地)李三,再给这儿沏一碗茶来!(拾起地下的碎瓷片) 松二爷 盖碗多少钱?我赔!外场人不做娘们事! 王利发 不忙,待会儿再算吧!(走开) 14.本文巧妙地借助误会推动情节发展,请举例说明。 常四爷说的“要真打的话,早到城外头去啦,到茶馆来干吗”,引出了二德子和常四爷的争执。 15.从后文王利发对马五爷的介绍可看出,“有什么事好好地说,干吗动不动就讲打”实际上是对常四爷说的,请你写出这句话的潜台词。 用不着老想着打洋人,有些事可以慢慢商量。 16.试比较二德子面对常四爷和马五爷截然不同的态度,分析二德子的性格特点。 对信洋教的马五爷毕恭毕敬,对