加强自主管理

1、加强自主管理，提升学生素养-我校值日教育活动实践侧记民乐县第四中学 金好贵当代中学生是90年代出生的独生子女，是伴随市场经济成长起来的一代，正处于在父辈的溺爱下从儿童向青年过渡的时期，由于长期受传统教育思想和教育模式的束缚，学生已经习惯于做一个在家服从家长，在校顺从老师的乖孩子，个人主义至上,缺乏合作意识，价值观错位,日益表现出世俗化、功利化倾向,道德观念模糊,是非荣辱难辨,缺乏社会责任感。近年来，我校为了强化学生的主体意识、团体意识、责任意识，适应时代发展的要求，开展了以“加强自主管理，提升学生素养”为主题的值日教育活动，取得了良好的效果，具体实践如下1、值日教育班级的班主任在班级值日的前一

2、天与学生值日教育活动督导员联系，明确班级值日的具体任务，后填写值日活动安排表，成立值日小组，明确各小组工作职责，作好学生的值日教育动员工作。2、值日教育活动主要工作流程是：6:207:10主要检查教室、宿舍、环境卫生并进行记载、通报，监督不良行为，督促检查教学楼、宿舍楼关灯、关水龙头。宿舍楼值日学生早晨6:00起床，男生宿舍楼派8名学生在各楼层盥洗室、卫生间前站岗，女生宿舍楼派3名学生在各楼层盥洗室、卫生间前站岗，检查乱扔垃圾、不关水龙头以及监督本楼层的不良行为，其余学生在门口站岗。7:1011:50课间主要站岗，监督不良行为；上课时间在各自的区域内做好卫生工作；早餐时间派16名学生在餐厅维持

3、秩序，每个个体灶门内一人，门外一人。11:5012:50派20名学生，主要以通校生为主，8名学生在校门口站岗，12名学生由各部护路老师组织在道路上维持秩序，这些值日学生执勤到学生走完后回家或回学校午休；派16名学生在餐厅维持秩序；派5名学生在校门口查处乱买小吃现象；宿舍楼值日学生加大检查力度，严肃查处乱扔垃圾、违纪等现象；其余学生在小卖部、餐厅前以及校园内巡查，监督不良行为。下午2:002:40值日学生在各自区域内监督不良行为，组织学生排队进楼门，检查卫生，检查唱歌情况，记载并进行通报。下午2:405:10课间主要站岗，监督不良行为；上课时间在各自的区域内做好卫生工作。下午5:106:10校门

4、口8人主要检查出入校门学生情况，除通校生持卡或有请假条学生允许出校门外，其他学生一律不准出校门；派16名学生在餐厅维持秩序；派22名学生承包检查初一、初二年级各班的活动情况.晚上6:107:10在各自的区域内做好卫生工作，检查晚自习前的唱歌情况。晚上7:109:10进行值日教育活动总结，值日教育班级总结会的基本议程有四项：一是让学生谈感受；二是各值日教育小组负责人作总结；三是让其它班参加值日教育的违纪学生做检查，班级对违纪学生进行评议，合格者送原班级上课，不合格者继续进行值日教育，直到合格为止；四是班主任作总结。总结会后组织学生观看影片。晚上9:109:40派8名学生到校门口站岗；18名学生由

5、各部护路老师组织在道路上维持秩序；派5名学生在校门口查处乱买小吃现象；宿舍楼值日学生加大检查力度，严肃查处乱扔垃圾、违纪等现象，尤其是从宿舍楼窗户扔垃圾现象；其余学生在小卖部、餐厅前以及校园内巡查，监督不良行为。初三值日教育学生延长至晚上10:40.4、宿舍楼值日学生早晨6:007:10，中午11:50下午2：30，晚上9:109:50,男生宿舍楼派8名学生在各楼层盥洗室、卫生间前站岗，女生宿舍楼派3名学生在各楼层盥洗室、卫生间前站岗，检查乱扔垃圾、不关水龙头以及监督本楼层的不良行为，其余学生在门口站岗,这三个时段男女生宿舍楼周围环境值日学生负责查处往楼下乱扔垃圾现象。5、值日教育班级学生的就

6、餐时间，早餐：早自习；午餐:11:50前；晚餐：下午5:10前。6、交接工作:值日班级于当天晚上7:00与后一天值日班级交接工具，交接时注意按规定数量查收，水桶10个，毛巾15条，灰盒15个，笤帚15把，袖章60个，不够者不予交接。每天前一天值日班级的班主任和当天值日班级的班主任在7:409:10之间到政教处进行交接，主要进行三项工作：一是对前一天的违纪学生进行处理；二是交接值日教育活动登记表、值日教育活动违纪现象登记表；三是政教处对值日活动提出要求；四是前一天值日班级班主任出值日教育通报；五是政教处对前一天值日教育班级工作进行综合评定，不合格者再重值。在规定时间内不交接手续者再罚值一天。7、监督管理学生值日教育活动督导员：由总务处负责，成员是当天的两位楼管室值班人员，主要职责负责分配当天值日班级学生的具体任务，指导、督查学生值日教育活动，对当天的值日教育活动的班级进行评价。