幼儿园大班国旗下讲话(精选多篇).doc

1、幼儿园大班国旗下讲话(精选多篇) 幼儿园大班国旗下讲话及主持语发言人：xx、xx亲爱的老师们、小朋友们，大家好！ 我们是大6班的小朋友，我叫xx。我叫xx。你们知道生活中什么最重要吗？那就是安全。在幼儿园里，我们小朋友也要注意安全。我们要注意活动安全：上下楼梯要靠右走，不要推闹；和小朋友玩的时候要保持一定距离，不要碰撞。我们要注意饮食安全：不吃腐烂过期食品，不喝生水，不吃路边摊的食物。购买袋装食品时，要看清楚生产日期、保质期，不购买“三无”食品，谨防“病从口入，毒从口入”学习也要注意安全：不把危险的东西带到幼儿园，尖尖的东西要小心使用，不可以塞到嘴巴和鼻子里。上学、放学同样要注意安全：过马路要

2、看红绿灯，牵好小手不乱跑。今天就让我们共同祝愿：祝愿我们的每一天平安、幸福、快乐！谢谢大家！升旗仪式主持语主持：xx全体立正。升旗仪式现在开始，今天的升旗手是大六班的小朋友，他们是：潘子豪、尹俊涵、杨润琪、黄玺铭、纪学蓓。我是主持人梅译尹。出旗，奏乐 升国旗，奏国歌，行注目礼 礼毕，请升旗手退场。请大六班的xx、xx小朋友国旗下讲话。让我们一起来唱首歌吧：国旗红红的哩，指挥：xx升旗仪式到此结束，请各班有秩序地退场。大班国旗下讲话发言人：朱彦霖、张暖暖亲爱的老师们、小朋友们，大家好！我们是大6班的小朋友，我叫朱彦霖。我叫张暖暖。你们知道生活中什么最重要吗？那就是安全。在幼儿园里，我们小朋友也要

3、注意安全。我们要注意活动安全：上下楼梯要靠右走，不要推闹；和小朋友玩的时候要保持一定距离，不要碰撞。我们要注意饮食安全：不吃腐烂过期食品，不喝生水，不吃路边摊的食物。购买袋装食品时，要看清楚生产日期、保质期，不购买“三无”食品，谨防“病从口入，毒从口入”学习也要注意安全：不把危险的东西带到幼儿园，尖尖的东西要小心使用，不可以塞到嘴巴和鼻子里。上学、放学同样要注意安全：过马路要看红绿灯，牵好小手不乱跑。今天就让我们共同祝愿：祝愿我们的每一天平安、幸福、快乐！谢谢大家！升旗仪式主持语2014.10.21主持：梅译尹全体立正。升旗仪式现在开始，今天的升旗手是大六班的小朋友，他们是：潘子豪、尹俊涵、杨

4、润琪、黄玺铭、纪学蓓。我是主持人梅译尹。出旗，奏乐 升国旗，奏国歌，行注目礼 礼毕，请升旗手退场。请大六班的张暖暖、朱彦霖小朋友国旗下讲话。让我们一起来唱首歌吧：国旗红红的哩，指挥：周洲升旗仪式到此结束，请各班有秩序地退场。敬爱的老师、亲爱的小朋友们：大家新年好!我是大一班的xx。今天，我很荣幸地站在国旗下讲话。看，我们的国旗冉冉上升，从这一刻起，新的一学期又开始了，你们准备好了吗?新年开学,我想送小朋友们四件新年礼物!第一件礼物的名字叫“快乐”。愿小朋友们每天高高兴兴地上学，快快乐乐地游戏。第二个礼物的名字叫“礼貌”，希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子,会问好，会说“再见”，还会讲“谢谢、对不

5、起”这些神奇的话。第三个礼物的名字叫“能干”,小朋友会“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，做个能干的好孩子。第四个礼物的名字叫“聪明”，我们要养成爱读书爱学习的本领，变成一个真正聪明能干的人。请小朋友好好收藏这四件礼物,都做最棒的孩子。再过半年,我们大班的小朋友就要毕业了,请老师们放心,我们会好好学习,天天向上,给小弟弟小妹妹们做个好榜样!在这里祝愿小朋友们在新学期里学到更多的本领。谢谢大家2.敬爱的老师、亲爱的小朋友们：大家新年好!我是大一班的xx。今天，我很荣幸地站在国旗下讲话。看，我们的国旗冉冉上升，从这一刻起，新的一学期又开始了，你们准备好了吗?新年开

6、学,我想送小朋友们四件新年礼物!第一件礼物的名字叫“快乐”。愿小朋友们每天高高兴兴地上学，快快乐乐地游戏。第二个礼物的名字叫“礼貌”，希望每个小朋友都做有礼貌的好孩子,会问好，会说“再见”，还会讲“谢谢、对不起”这些神奇的话。第三个礼物的名字叫“能干”,小朋友会“自己的事情自己做”，自己睡觉叠被子、自己穿衣穿袜子、自己吃饭擦桌子，做个能干的好孩子。第四个礼物的名字叫“聪明”，我们要养成爱读书爱学习的本领，变成一个真正聪明能干的人。请小朋友好好收藏这四件礼物,都做最棒的孩子。再过半年,我们大班的小朋友就要毕业了,请老师们放心,我们会好好学习,天天向上,给小弟弟小妹妹们做个好榜样!在这里祝愿小朋友

7、们在新学期里学到更多的本领。谢谢大家3.两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和

8、尚敲一天钟”的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊!古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：”光阴似箭催人老，日月如梭趱少年”。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清

9、所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。 “未来”“现在”“过去”是时间的步伐：“未来”，忧郁地接近;“现在”，快如飞箭地消失;“过去”，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。老师们，同学们，让我们一起珍惜生命中最可贵

10、的东西-时间吧!国旗下讲话：我们毕业啦a：尊敬的老师阿姨，b：亲爱的小朋友们合：大家早上好！a：我是大五班的施奕淞小朋友b：我是大五班的的庄锴滢小朋友合：今天我们国旗下讲话的主题是我们毕业啦a：时间过得真快呀，转眼我们毕业了，就要离开幼儿园，离开敬爱的老师阿姨和可爱的小朋友，真有点舍不得啊。b：在这快乐的大家庭里，我们学会了唱歌、跳舞、画画、讲故事，还懂得了很多道理合：在这人生的第一个台阶上，我们走得越来越棒！b：我们想对老师阿姨说：合：你们辛苦了！谢谢你们的勤劳付出！b：记得刚进幼儿园时，我们又哭又闹，不肯离开爸爸妈妈。是你们无微不至、像妈妈一样亲切地照顾，使我们慢慢的喜欢上了幼儿园。a：我

11、们想对爸爸妈妈说：合：你们辛苦了！谢谢你们对我们的养育！a：无论我们调皮、哭闹，感冒、生病，都是你们用心呵护着我们，让我们健康成长。b：我们想对小朋友们说：今天，我们已经长大了，就要离开幼儿园去上小学。 a：让我们一起，好好学习、天天向上，长大了做一个对社会有用的人。合：最后，祝愿所有关心爱护我们的老师阿姨、爸爸妈妈身体健康、幸福快乐！谢谢大家！我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业;我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位;我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师一名普通的幼儿教师，我要在储满 “师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的

12、思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理;我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和 “传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初

13、，他用疑惑的眼神望着我,振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说：“ 我送你一句高尔基曾经说过的话，爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。” 我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，

14、是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦;看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。记得曾有人这样问过我，

15、“做幼儿园教师你真的幸福吗?”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有啥意思?”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀“传道、授业、解惑”，舍我其谁?此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗?虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢?幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，