廉洁从政以校为家

1、 廉洁从政 以校为家“说莲塘，水未央，自清浊，不可量”。自古以来，莲花是人们心中纯洁高尚的象征，莲，以它的清纯动人见证了它在人们心中的美好，莲，以它出淤泥而不染，濯清涟而不妖的高贵品质映照了我们做人的品德。而廉洁就是一种做人的高贵品德。一个人拥有廉洁的品德，就绝不是一个随波逐流的庸俗之人。他就是这种拥有廉洁品德、以校为家的人，他就是我们学校的李校长。 那天下午，他来了，来到了别人都不愿、也“不敢”来的地方（我们学校），他看上去很是斯文，让人很是亲切，他的几个绝不：“绝不让家长失望，绝不让老师失望，绝不让领导失望”，让我们全体教职工肃然起敬，感觉我们学校的春天来到了，是的，他真的给我们带来了春天

2、，在他的带领下，学校的各项工作都有了很大的改观并日渐成效。一、 低调为人创和谐他为人很谦和，不摆领导架子，对年长的教师很谦恭，对中年教师很谦和，对年轻教师很照顾，大家感觉跟他共事很轻松。凡是跟老师们利益相关的事情他都做到公平公正，做事讲原则，做到大事讲原则，小事讲风格，为学校营造了一个良好的育人氛围。二、 节俭持校谋福利他以校为家，严把经济关，有人说：“李校长把学校的钱当成自己的一样，舍不得乱花一分”。是的，他才来学校刚刚一年时间，在保证学校正常运转的前提下，还偿还了学校三十多万元的债务。他坚持校务、财务公开，提高敏感问题的透明度，坚持定期不定期公开学校日常事务，提高学校工作的透明度，加强对学

3、校工作的监督。例如学校基建修建、大宗物品采购、教师奖励性绩效工资分配、教师职称评聘等比较敏感的问题，走民主路线，不是校长一个人说了算，而是通过行政会或开教师大会研究决定的。2010年教师奖励性绩效工资分配时，严格按照教代会决议的方案，认真考核，确定分配方案。教师们领导奖励性绩效工资分配后，没有一个老师提出异议，大家一致认为是公平、公开、公正的。但该为老师们花的他一点都不吝惜，三八节、教师节都组织老师们开展了活动，还有重阳节他也没有忘记退休老师，今年春、秋季两次召开了退休教师座谈会。三、 狠抓教学扬校名他明白只有真正提高学生的综合素质，提高教育教学质量才是教育的根本所在，他以教为重，坚定地支持教

4、务处抓好教学，制定并实施好各种教育教学制度，每周周练、每月月考需要大量的纸张，尽管学校经济紧张，但只要是教学需要他就给，老师们觉得有干头了，知道领导在为学校尽心尽力，信心百倍、干劲十足。提高教学质量的关键在教师。没有一支高素质的教师队伍，提高教学质量很难落到实处。他在认真调查研究的基础上，决定把提高教师队伍素质放到突出的位置抓好抓实。一是顶住各方面压力，大刀阔斧取缔代课教师，安排正式教师到村小任教，从而结束了我校代课教师的历史。二是抓好教师培训工作，选派教师参加各级各类培训活动，保证培训时间、保证培训经费、保证培训效果。三是充分发挥老教师的示范作用，建立老师带徒弟的“一帮一”活动，导师从教育教

5、学的没一个环节给予徒弟予以指导，让青年教师尽快成长起来。四、 注重德育树人品他以德为先，率先垂范，尊重、关心老师。刚到学校就修建了升旗台，要求每周都要对学生进行日常行为规范教育，心灵教育，注重关心学生的身心健康。学生们学习积极性提高了，在生活卫生方面也养成了良好的习惯，他们尊重老师，团结同学，热爱劳动，学习努力。作为一校之长，他做到了正确对待和行使手中的权利，淡化“官念”的权欲，用平常心看待官位，用责任心看待和运用权力，从未谋取规定以外的特殊利益，不放纵自己的欲望，不贪吃喝，不贪钱财，不贪享乐，不贪名利，堂堂正正做人，清清白白做事，做到大事不糊涂，小事不马虎，表里如一，在任何时候，任何情况下，都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自己。他教育我们常说：“面对社会的不断发展，灯红酒绿无处不在，不提高警惕是不行的。学校是一片净土，要维护这片净土的宁静，我必须率先垂范，