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1、 四年级上册语文教学目标 （一）识字与写字 理解200个汉字，会写200个。会使用字典、词典，有一定独立识字的水平， 能用钢笔熟练书写正楷字， 用毛笔临摹字帖。 （二）阅读 1能用普通话准确、流利、有感情地朗读课文，初步学会默读。 2能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 3体会课文中关键词句表情达意的作用。4在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。 5阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本说明方法。 6学习浏览，根据需要搜集信息。 7.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 （三）口语实际 1养成认真倾听，向人请教

2、、与人商讨的习惯。 2听人说话能把握主要内容，并能简要转述。3能讲述见闻，并说出感受和想法， 在交际中抵制不文明的语言。 （四）习作 留心周围事物，勤于书面表达。 能把内容写得比较清楚、具体。 会写简短的书信便条。能修改习作。 （五）综合性学习 1.初步了解查找资料，使用资料的方法，有目的地搜集资料。2提出不懂的问题，展开讨论并解决简单问题。四年级下册语文教学目标（一）识字与写字 理解200个汉字，会写200个。会使用字典、词典，有一定独立识字的水平， 能用钢笔熟练书写正楷字， 用毛笔临摹字帖。 （二）阅读 1能用普通话准确、流利、有感情地朗读课文，初步学会默读。 2能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 3体会课文中关键词句表情达意的作用。4在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法。 5阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本说明方法。 6学习浏览，根据需要搜集信息。 7.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。 （三）口语实际 1养成认真倾听，向人请教、与人商讨的习惯。 2听人说话能把握主要内容，并能简要转述。3能讲述见闻，并说出感受和想法， 在交际中抵制不文明的语言。 （四）习作 留心周围事物，勤于书面表达。 能把内容写得比较清楚、具体。 会写简短的书信便条。能修改习作。 （五）综合性学习 1.

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