二年级二年级下册阅读理解专题训练答案

1、二年级下册阅读理解专题训练答案 一、二年级语文下册阅读理解练习 读一读，做一做。1 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又( )地一 地睡觉了。( )起飞回窝里 树很快乐，喜鹊也很快乐。 ）将下面的词恰当地填在下面的横线上。1（ )填序弓地睡觉了。 (天一黑，他们又_地一起飞回窝里，_ 叽叽喳喳安安静静 在文中找出来。?2）树和喜鹊为什么很孤单（ （填序号）树和喜鹊后来为什么很快乐

2、? _（3 因为树林里很热闹。 因为树和喜鹊都有了邻居，他们相处得很友好，所以很快乐。 1）【答案】 （ ； ）这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。（2 3）（ 【解析】 分）我会阅读下面的短文，按要求回答问题。（102 ）bsh避暑（ ）虫们是怎样避暑的呢？kn小昆（夏天蜂窝里温度（wnd）很高，小蜜蜂纷纷运（yn）来河水，撒（s）在巢（cho）里，并扇动翅膀降（chbngjing）温。蚂蚁避暑的方法很巧妙（qiomio），他们搬 ）气进洞。）止热（r）来沙粒和小土块，封（fng）住洞口，防（fng（bn红蜻蜓（Qngtng）尾巴朝着太阳，不让烈（li）日晒（shi）到头部

3、，以防中暑。花蝴蝶 ）do）到了中午就合拢（long）翅膀，倒（hdi ）在树叶的背后避暑。gu挂（ 小昆虫们的避暑方法真有趣！ _句话。1）这篇短文一共有_个自然段，其中第二自然段有（ ）根据短文内容，连一连。（2 不会晒到头部太阳 _ 运来 洒在巢里 朝着_ 翅膀 防止热气进洞 洞口_ 合拢 倒挂在树叶后面 _ 河水封住 _。（填序号）_、_、_（3）短文里提到的小昆虫是：、 蚂蚁 蝉 蝴蝶 红蜻蜓 蜘蛛 小蜜蜂 2）（14；【答案】 防不会晒到头部；翅膀倒挂在树叶后面；洞口（2）河水洒在巢里；太阳 止热气进洞 ；（3）； 【解析】 读儿歌，完成练习。3 春天到了 ）了腰。zhng春天到，

4、春天到，花儿露出了笑脸（ ninlin ），小草伸长（ chng 春天到，春天到，燕子搭新窝，喜鹊喳喳叫。 ）为划线字选择正确的读音。（1 ）zhng（chng nin） 伸长_笑脸_（lin 花笑了）花开了；指_。（2）“花儿露出了笑脸” 小草长高了）小草刚睡醒；指_。（“小草伸长了腰” 3）儿歌中的燕子，喜鹊在春天里忙着做什么呢？选一选。（填序号）（ 喳喳叫 搭新窝 。_在_， 在 chng）【答案】 （1lin； （2）； （3）； 【解析】 阅读小木屋。4 鸡公 大 我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(gun)子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zu)突起的毛，毛底下藏(cng

5、)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘(qio)着。它走起路来昂着 地叫，样子真威武。”有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔头, _。，然后写，再写_和）作者写大公鸡的头时，先写（1_ _ ）这段短文，主要写大公鸡的2（ ）用波浪线画出文中的比喻句。（3 :_ 4）找出文中表示颜色的词（ :_ ）找出文中表示声音的词（5 ）冠子；嘴；眼睛；耳朵1（ 【答案】 ）样子、外形2（ ）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。3（ ）红红；油亮油亮；金黄色4（ ）喔喔喔（5 【解析】 阅读检阅台。5 夏天到了，柳树长得很茂盛，柳条随

6、风飘荡。 小芳和小军一起到公园去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩儿了起来。小芳看见了，急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏的。我 ”们要爱护它，不能损害它。 ”以后我再也不乱折花木了。小军听了很惭愧地说：“ 个自然段。）这篇短文有_（1 _之间的事情。2（）本文写了发生在_和 ” “_。_劝说他。_惭愧地说：（3）_折柳枝， _它。）公园里的花是_伯伯辛辛苦苦栽培出来的，我们要（4 3）（【答案】 1 ）小芳；小军2（ ）小军；小芳；小军；以后我再也不乱折花木了3（ ）园丁；爱护（4 【解析】 阅读短文，完成练习。可爱的大公鸡6 我家有只可爱的大公鸡，头上

7、长了个红红的鸡冠，两只圆溜溜的大眼睛，尾巴上长着一 撮十分好看的鸡毛。 每天早上，大公鸡总是按时叫我起床。它那洪亮的啼鸣声，喊醒了家家户户。接着，大 大家都在忙着做自己的事情。家都起床了，有的刷牙，有的洗脸，有的扫地，有的做饭 _句话。1）短文共有_个自然段，第二自然段有（ 2）写出大公鸡样子的句子。（ 的鸡冠 _）根据短文内容填空。_的公鸡（3 的叫声的鸡毛 _ 42；【答案】（1） 尾巴上长着一撮十分好看的鸡毛。（2）我家有只可爱的大公鸡 3（）可爱；红红；好看；洪亮 【解析】 7阅读下文，回答问题。 大树和小草 天气晴朗。蓝天中传来阵阵悠扬悦耳的鸽哨声。 一棵大树骄傲地挺立在大地上，它低

8、头看着地上的小草，冷笑道：“小草，你也算大自然 ”的生命？你也配来到这个大千世界上？你不感到自己太渺小可怜吗？ 对于大树的骄傲，小草没有理睬。 忽然，天气骤变。 顿时乌云遮天，大雨如注，狂风大作！ 只听“咔嚓”一声巨响，大树被折断，它直挺挺地躺倒在地上。而小草经过风雨的洗礼， 更绿更精神了。 _。”的意思是天气突然变化。短文原来天气_，忽然间（1）“天气骤变 _。（2）小草虽然渺小，但是它能经受风雨，风雨过后，它 3）读了短文，你想对大树说些什么？请你写一写。（ ）晴朗；乌云遮天，大雨如注，狂风大作1【答案】 （ ）更绿更精神了2（ ）大树啊，你别瞧不起人，要善于发现自己的短处和别人的长处。（

9、3 【解析】 阅读下文，回答问题。8 脖子 长颈鹿一抬头，摘下树梢（sho）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你 ”能摘到吗？ 乌龟毫（ho）不示弱（ru），把脑袋缩（su）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的 ”脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。 ”我要用脖子拉车、犁地。水牛诚恳地说：“ 画出文中小动物的名称。）用“_”（1 2）圈出三种动物说话时样子的词语。（ 。_）长颈鹿脖子的特点是，乌龟脖子的特点是_（3 ）长颈鹿、乌龟、水牛（ 1【答案】 ）得意、毫不示弱、诚恳2（ 3）长；灵活（ 【解析】 阅读下文，回答问题。9 花和小草 小花，小花，你有伙伴吗？ 小

10、花挨着小草。 小草，小草，你有好朋友吗？ 小草偎着小花。 小花和小草，在风雨中手牵手，从春到夏。 香飘大地，绿满天涯。 。，小草的好朋友是_（1）小花的伙伴是_ ）小花和小草还会交哪些好朋友？（2 ）小草；小花（1【答案】 2）太阳、白云。（ 【解析】 阅读下文，回答问题。10 我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 1）回忆课文填一填。（“我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个_的太阳，给冬天画了个_的 的太阳。_太阳，给春天画了个 （填序号）”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了_（2）“我 给大家带来清凉。 给田野带来希望。 ）你想画什么样的太阳送给谁？为

11、什么？（3 ）金黄；红红；彩色（ 1【答案】 2）（ 3）我想画个火红的太阳送给卖火柴的小女孩，让她不再受冻。（ 【解析】 阅读下文，回答问题11 我家院子里有一棵古老而又高大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这 时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 ）读语段，找出合适的词填在横线上。1（ 的小灯笼的大枣 _的枣花_ _ 。”指的是_）（2“小灯笼 ）想想枣树在不同季节的变化，再填空。（3 。_春天，枣树上 。夏天，枣树上_ 。_秋天，枣树上 ）浅黄色；红红；圆圆（1【答案】 ）大枣（2 3）开满了浅黄色的枣花

12、；结满了小青枣；挂满了红红的大枣（ 【解析】 读课文片段，答题。12 画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他 们尝尝水果的香甜。 句。_（1）这段话共有 请找出来。?（2）文中哪句话写果子成熟了 （填序号）? _（3）落叶邀请小伙伴来做什么 做游戏。 尝尝香甜的水果。 ）三1 （【答案】 ）果园里，果子熟了。2（ 3）（ 【解析】 读一读，做一做。13 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很 美的水花。 ）照样子写词语。1（ _ _笑嘻嘻 去来_ _来去 _游来游去 用文段中的话回答。?2（）小鱼儿说了些什么 。_3

13、）从这段话中，可以看出小鱼儿在荷叶下生活得很（ ）看图想一想：荷叶是小朋友的什么。（4 小朋友笑得美滋滋的。”_“小朋友说：荷叶是我的。 ）乐呵呵1【答案】 （ ；胖乎乎 ；飞 ；飞 ；走 ；走 ）荷叶是我的凉伞。2（ ）快乐3（ ）太阳帽4（ 【解析】 阅读下文，回答问题柳树14 春天到了，柳树枝条上爆出了嫩芽，随风飘荡。 小芳和小军一起到公园里去玩。小军看到柳条很美丽，就随手折了一根，玩了起来。这时，小芳看见了急忙说：“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的，是给大家欣赏 ” “以后我再也不乱摘花木了。的。我们要爱护它，不能损害它。”小军听了很惭愧地说： _节。（1）这篇短文有 _之间的

14、事情。）本文写发生在_和（2 。_惭愧地说：“_”帮助他。（3）_折柳枝，_ 2）【答案】（1 ）小芳；小军2（ ）小军；小芳；小军；以后我再也不乱摘花木了（3 【解析】 阅读下文，回答问题小猴煮西瓜15 小猴子学会了烧火煮东西，很高兴。他先煮熟了一个南瓜，觉得又香又甜，比生南瓜好吃多了。他又煮熟了一个冬瓜，还是比生冬瓜好吃。于是他点点头，自己对自己说：“瓜总 ”是要煮一煮才好吃的。 有一天，小猴子找来个西瓜，也照样点起火来煮。煮熟了一尝，根本不如生的好吃！这 是怎么回事？ ”“西瓜怎么能煮着吃呢？ 刺猬大叔见了大笑，说： ”南瓜，冬瓜是瓜，西瓜难道不是瓜吗？小猴子不服气： “ 刺猬大叔说：“

15、你光记住西瓜也是瓜还不行，还得记住西瓜是跟南瓜和冬瓜都不一样的 ” 。瓜 _。_、_，觉得熟的比生的好吃，所以他就认为（1）小猴煮了 告诉小猴子西瓜不能煮着吃。）_2（ ）_的道理。（ ）这个故事告诉我们（3 瓜总是要煮一煮才好吃的。A. 西瓜是跟南瓜和冬瓜不一样的，不能煮着吃。B. 什么事都不能生搬硬套，要根据实际情况做出正确的判断。C. ）南瓜；冬瓜；瓜总是要煮一煮才好吃的1【答案】（ ）刺猬大叔2（ C ）（3 【解析】 阅读下文，回答问题16 鲁迅珍惜时间的故事 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上

16、当铺，跑药店，还得帮助母亲做家 务；为免影响学业，他必须作好精确的时间安排。 鲁迅说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”在鲁迅的眼中，时间就如同生命。因此，鲁迅最讨厌那些“成 天东家跑跑，西家坐坐，说长道短”的人，在他忙于工作的时候，如果有人来 找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫 不客气地对人家 ”“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？说： _。（1）鲁迅说过的一句珍惜时间的话是： ）_）这篇短文中不是本文中写的鲁迅珍惜时间的事。（ （2A. 鲁迅十二岁时父亲患病，他经常在当铺和药铺中奔走，也帮助母亲做家务，作好精确的 时间安排。 鲁迅晚年身体不好，他还抓紧时间工作。B.

17、 鲁迅非常讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人。C. ”时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。）“【答案】 （1 B ）（2 【解析】 阅读下文，回答问题17 老办法不行了 一只乌鸦口渴了，飞出树林要找水喝。在村口它遇到了猴子，猴子告诉它村中的井里有 水。 乌鸦找到那口井，就把石子一颗颗衔到井里，可是过了好久，还是不见水升上来。 这时猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，就哈哈大笑起来，说：“你用这种方 ”法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。 说完，猴子用桶打了人一桶水，请乌鸦喝了个够。 之间。和_（1）故事发生在_ _自然段写乌鸦用老办法喝水。2）全文共有_个自然段。

18、第（ ）想象一下，乌鸦喝了水以后，会对猴子说些什么呢？（3 ）乌鸦；猴子（1 【答案】 24）；2（ ）谢谢你给我水喝，你真聪明，我得向你学习。3（ 【解析】 阅读下文，回答问题18 小河和大海 一天，河水涨起来，小河变宽了。小河暗暗高兴，觉得自己很了不起。他得意地游到大 ”啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！海去，可是怎么也看不到岸边。他说：“ 大海听见了，笑着对他说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这 小河听了，对大海更佩服了。”里来，我也不会这么大呀！ 个自然段。）本文共有_（1 ）找出小河说的话和大海说的话。（2 ）听了大海的话，小河为什么对大海更佩服了？（3 ）文中的小河和大海各有什么特点？你能用一两个词形容一下吗？（4 21）【答案】 （ ”“啊，我以为自己很大，原来海比我大得多！（2）小河说：大海说：“是啊，我是比你大得多。不过，要是没有无数河水流到我这