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文档简介
1、体育新课标测试 一、填空题(2分10) 1、体育与健康课程要贯彻_的指导思想。 2、在义务教育阶段,体育与健康课程将学生的学习划分为_级水平。 3、课程分为_、_、_、心理健康与社会适合四个学习方面。 4体育与健康_是促动学生达成学习目标的重要手段。 5、运动参与是指学生主动参与体育学习和锻炼的_与_表现。 6、学习目标是由_、学年目标、学期目标、单元目标、_组成的完整体系。二、判断(2分5)1、运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适合四个方面是一个相互联系的整体。( ) 2、体育与健康课程高度重视学生的发展需要,从课程设计到学习评价,始终以促动学生的身心发展为中心。( )3、新课标倡
2、导体现“目标引领内容”的思想。4、教师的评价具有很强的权威性,所以只有教师的评价就能够了。( )5、在体育学习的过程中,每个学生自身既是学习的主体,同时也是学习的手段和对象。( )三、选择(2分5)1、标准的一个显著特点是按( )陈述内容目标的。A学习水平 B学习内容 C学习时间2、九年义务阶段体育与健康课程内容划分为( )级水平A五 B三 C四3、学习体育运动知识、掌握运动技能和方法、增强安全意识和防范水平属于( )领域的目标。A运动参与领域B运动技能领域C身体健康领域D社会适合领域4、在学习成绩评定的标准上,标准建议对课程学习的评定应采用( )A : 绝对性标准的方法 B : 相对性标准的
3、方法 C : 绝对性标准和相对性标准相结合的方法 D : 定量评定和定性评定相结合的方法5、标准要求激发和保持学生的运动兴趣,让学生体会运动的乐趣,是指( )A、让学生体会到运动过程的快乐B、让学生感觉到成功的快乐C、让学生体验到超越自我的快乐D、让学生体验到知克服困难和障碍的快乐四、简答题(103) 1、体育与健康课程的性质是什么? 2、体育与健康课程标准的基本理念是什么?3、体育与健康学习评价内容主要有哪些?五、论述题(30分) 标准中是如何描述体育与健康课程学习的具体内容的? 体育新课标试卷答案一、 填空1、 健康第一 2、四 3、运动参与 、运动技能 、身体健康 4、学习评价 5、态度
4、 、行为 6、水平目标 、课时目标二、 判断1、准确 2、准确 3、准确 4、错误 5、准确三、选择1、A 2、C 3、B 4、D 5、B四、简答1、答:基础性、实践性、健身性、综合性2、答:(一)坚持“健康第一”的指导思想,促动学生健康成长。 (二)激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯。 (三)以学生发展为中心,协助学生学会体育与健康学习。 (四)注重地区差异和个体差异,保证每一位学生受益。3、答:体能、知识与技能、态度与参与、情意与合作。五、论述答:标准把课程分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适合四个学习方面,对各方面学习目标又作了具体说明和简明扼要的规定。 第一
5、个是运动参与的目标,这是体育与健康课程学习的重要的组成部分。标准之所以首先提出这个目标,说明了学生以积极的态度参与体育课堂学习的重要性。无论是课堂学习,还是课外学习;无论是运动技能的学习、还是心理健康和社会适合的培养,首先要学生的参与进去才行。体育活动的价值是体现在过程之中的。如果你不参与,你的技术再好也没有用,当然更起不到健康身心,全面发展了。第二个是运动技能的目标。运动技能是体育课程最主要的一个表现形式。我们在任何的体育课中都会看到,学生总是以学习某种运动技能来完成学习任务的。所以标准中提到:“它反映了体育与健康课程以身体练习为主要手段的基本特征,是课程学习的重要内容和实现其他学习方面目标
6、的主要途径”。 第三个是身体健康的目标。关于把“身体健康”作为体育与健康课程的一个学习目标,原来是有争议的。有人认为身体健康不是体育课能够独立承担的;也有人认为身体健康是一个副产品,我们只要教技术,健康自然就有了。但是标准还是坚持把身体健康作为一个学习目标提出来,其原因是在目标领域里增加了新的内容,同时也赋予了新的含义。在这四个方面的目标要求中,特别强调了健康教育的内容。如第一点的掌握基本保健知识和方法;第二点的塑造良好的体形和身体的姿态等。这就要求教师在体育教学中,既传授体育运动的知识与技能,也要传授健康方面的知识,培养学生健康的意识和习惯。第四个是心理健康和社会适合的目标。体育课程关于对学生心理健康和社会适合水平的培养,过去也笼统提一下,但是没有把它作为一个学心目标提出来。近年来,学生的心理健康问题越来越引起
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