国培计划心得体会（共10篇）

1、国培计划心得体会（共10篇） 国培计划心得体会（共10篇） 由大文斗会员“aq09”投稿精心推荐，希望对你的学_工作能带来参考借鉴作用。第1篇：国培计划心得体会20xx年9月19日至28日，我有幸参加了省国培计划中学物理实验教学技能培训。与来自全省各市县的八十多名中学物理骨干教师一起学_和交流，聆听来自教科所和各大高校的专家的精彩讲座。通过教授们几天来的精彩讲解和与其他老师的交流，对我的启迪很大，依托这个培训的舞台，我力争在今后的教学中不断提升自我，力争做一个学生喜欢的物理教师。通过这次培训，结合自己在以往教学过程中的经验和得失，我谈谈自己的体会和反思：一、更新观念，树立现代思想各位知名专家从

2、自己研究方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及初中物理实验教学技术等教学各个领域的独特见解。我认识到新课程倡导的自主学_、合作学_、探究性学_，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学_。学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果，同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。每一次讲座，每一次听课都有不同的感悟，和专家教授的每一次互动交流成为我们每位培训者提高自己教学业务水平的一条捷径。我更加强烈地感觉到在进入新一轮课改之际，树立现代思想，会使我们者兴趣更为广泛，内心永保鲜活，能积

3、极地捕捉各种有意义的信息，让我们教师的生活尤其是精神生活更丰富更幸福。现代思想内容能让我们教师更好地理解新课程内容，使我们对学生的心灵和精神形成一种自觉而又自然的引领。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的相长。二、不断进取，提升自身业务水平学_期间，我了解到其他学校在使用着不同版本的教材。作为义务的物理教科书，无论是什么版本，它们都有各自的特色。即使它们的编排顺序或编排结构有所不同，但只要我们能创造性的使用教材，认真

4、对照课程标准，合理整合教材资源，我们一定能让我们的教学达到预期的效果。三、终身学_，力争成为学生喜欢的物理教师本次培训学_的时间非常紧张，也很扎实。经过学_和到学校听课，初始的懵懂困惑迷茫也渐渐开朗，了解了自己的双重角色：学_者和培训者，清楚了自己的双重任务，那就是学_课程内容和掌握辅导方法。专家的理论讲座为我的头脑增添了不少新的理念，让我收获了一份快乐心情。每位专家教授的讲座和专家的互动应该说是我们最快乐也是最紧张的时候，各位专家用自己的自信、率真、真实、真诚和热情，向我们展示了一位位名师的风采，让我明白了学无止境，我将继续努力，力争成为一名学生喜欢的物理教师。第2篇：国培计划心得体会刘毅伟

5、老师从多角度阐述了提高智慧的方法及必要性。其中她举的关于著名学者斯霞老师巧设情景，让学生轻而易举地汉字“灭”的形和义的例子给我留下深刻的印象。在全班学生面前点燃一支拿在手里的火柴，任其熊熊燃烧。眼看火焰就要烧及手指，全班学生惊呼，“快弄灭！快弄灭！”不慌不忙的老师把火柴头放在讲台上，拿起一块儿板擦顺势一压，火就“灭”了。于是老师胸有成竹地在黑板上写下了“灭”。试问，经历了这样形象的教学过程学生还会轻易地忘记“灭”这个字吗？这种方法是否比直白地告诉学生“灭字是火上加一横，回去写十遍”来得有效呢？想想看，我们繁重的实际教学任务是多么需要多一些巧妙设计有效情景教学的智慧啊！高中英语教学中有一个难点就

6、是对“让步”状语从句的理解和掌握。一开始我严格地把语法书中该从句常启用的引导词及结构上的注意问题一字一板地告诉给学生。第二天进行复_性提问时，学生也能够用恰当的引导词造出呈让步关系的主从复合句。但是课下有一个女同学问了我一个问题，“老师，对于时间或原因状语从句我很容易就理解了它们的含义和功能，但是我不明白为什么昨天我们见得那些从句要被称作让步状语从句？”我愣了一下，想想自己阅读的诸多语法书中确实没有专门介绍过这个问题，但我觉得对“让步”两个字的理解对该从句的透彻把握真的很重要。于是我对她说，“你让我想一想，今天晚自_的时候咱俩针对这个问题详细地谈一谈吧！”下午我坐在办公室中盯着手中的多个包含让

7、步状语从句的例句，发现主从句一般翻译为“虽然但是；即使还是；无论仍然”也就是说从句虽然叙述了一个情况或条件，但主句内容的存在或发生不受其影响；换句话说就是从句的内容要为主句的内容“让步”。唉，也真难为给这种从句起名字的语法研究者了。晚上我给那位女同学这样解释了一下，她表示清楚多了。那天晚上回到家我又多准备了一些更典型的表示让步关系的例子，并润色了一下自己的教学语言。第二天我在课堂上向全班同学阐述了“让步”的含义。这个过程我觉得应该是开发了一回自己的智慧吧！第3篇：国培计划心得体会大文斗后面为你推荐更多国培计划心得体会！我有幸参加了“20xx国培计划示范性远程培训项目”，聆听专家的讲座，汲取名师

8、的精华，带来了丰富的精神食粮，通过学_使我对教材教法有分更新更全面的认识。在培训即将结束之时，真的要对本远程培训说声谢谢，感谢领导给了我们这次学_的机会。纵观本次远程培训活动安排，既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、也有专家在线答疑以及实践活动。这些活动都是我们一线教师所关注的领域，是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。这些天的学_让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，收益良多，以下是我的体会和总结：一、通过研修，使我明确了现代的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学_，从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富

9、的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学_的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以孩子发展为本”的思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学_方式也有了根本性的改变。进一步了解教学改革动态，学_了不少的教学理论。这些内容以理论为基础从教学、德育工作、师生心理、职业规划以及法规政策这些方面为我们进行了指导，也就是涵盖了一名教师成长所需要的全部知识。在培训指导过程中，以案例为基础非常实际地帮助我们解决了很多问题。二、感悟教师职业，升华自我素养。教师必须要懂学、心理学、健康心理学等，应了解不同幼儿的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养幼儿健康的心理品

10、质。作为一名幼儿教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。三、远程研修培训，是自己提高和进步的基石。我通过课程加深了对专题的理解;新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系 在这次培训期间，我更加明确了学_目标，这对于一个从事一线教学的老师来说无疑是一个福音。通过一系列系统的讲授与学_，作为学_者的角度来说，我都觉得这样的培训方式与内容更易于接受，更加能集中一点加以突破，达到研修的目的和效果。四、在这次培训期间，让人没想到远程研修却是如此的丰富，仿佛又回到了以前的学校的学_生活，集中在一起上课听报告，还有指导老师的精彩点评更让人心生敬佩之心。在这一平台上，有一线教师的上课实

11、录来弥补理论的空洞，有教授的理论为我们导航，有各地同仁的精辟点评，有专家的即时评说，有课后反思研讨，有困惑的解答，有鲜明热烈的在线研讨所有的这一切都是我未曾料想的。总之，通过这次学_，我不仅是对教学专业知识上的收获，一种潜心学_、按时完成作业的学_态度，更重要是一种教学态度，一种教学意识。第4篇：国培计划心得体会本人在11月14日至29日参加了修水县国培送教下乡培训班的学_，收获巨大，现在将收获与大家一同分享。一、机会难得，学_气氛浓厚。参加这次培训的老师们都很珍惜这次难得的学_机会，在最短的时间内完成了由工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学_专注，老师们都能专心致

12、志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学_气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。二、异彩纷呈，讲座全面系统。专家的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家毫无保留的把自己在学_和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。三、学无止境，更新学_观念。11月15日听省特级教师刘小兵滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他的口才，佩服他的自信，佩服他的敏锐，佩服他知识的渊博。想想如此才气从何而来在平时的工作中，一定要认真踏实做好每一件事。2、爱岗敬业，以校为家，以满腔热情投入到

13、工作中去。能够到自己理想中的学校工作，成为这个大家庭的一份子，对我而言，是件幸运而又幸福的事情，要好好珍惜这来之不易的机会，用成绩来报答关心帮助自己的每一个人。3、面对孩子，要做到爱心、耐心、细心，赏识鼓励每一个孩子;面对家长，要热情、友善，多站在家长的角度思考问题。4、谦虚谨慎，多向名家专家向老前辈老教师学_，在工作中做一个有心人，注意观察、学会反思，加强读写及语言表达能力。5、加强教学研究，努力提高教科研理论水平，为成为一位研究型专家型老师这一职业理想而努力。6、依法从教，廉洁奉献，努力维护教师良好形象。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为孩子无私奉献的心，带着对孩子全部的爱走上岗位。新环境

14、、新机遇、新发展，努力做一名领导信任、家长信赖、孩子敬佩的好老师，用自己的努力、勤奋来证明自己的价值，老师应在教学工作中充斥豪情和活力，对学生充溢着爱，用富有立异意识和超前意识的立场看待教学实际中所遇到问题，并应常常反思，坚持摸索的_性，使学生的发明才能在耳濡目染中不断进步，继续维持学_的_气，使自己的教学能力不断晋升。第5篇：国培计划心得体会作为新时代的教师，教师是专业人才，必须具备良好的素质和扎实的教学基本功。通过学_，本人认为在以下两个方面取得成绩，有很大的收获综合我们以前的各种学_方式，比如自学、函授、网络在线学_、参加各种科目的培训等等。这一次我们采用观看专家讲座，然后组织教师进行讨

15、论，组织集体备课，写等，称为混合式学_。本次学_能够结合实际进行面对面探讨交流，结合专家高屋建瓴的讲解，我与大家一样认同这样的培训方式，克服在线学_的弄虚作假，具有培训机构层层监管，学员能够认真参与，克服自学的无助，有专家的讲解和答疑解难，感到非常实用，可操作性强，这对我们今后的教学和专业发展有很大帮助。没有理论支撑的研修是没有根基的。脱离了理论学_，我们的教学研究活动是肤浅的，是飘浮的。专家们从小学语文课堂教学的几个重要环节结合新课程标准进行专题讲解，使我们农村一线教师进一步树立小学语文教学的整体观念、全局意识得到加强。即将改变我们以前孤立地进行教学的现象和模式。今后必须加强识字教学、阅读教

16、学、作文教学、口语交际教学和综合性学_的教学与研究。这五个版块的知识是紧密联系的，相互依存，相互促进的。我们通过学_，掌握了很具体的操作方法，比如训字教学的方法有很多，归类识字、游戏识字、编故事、编字谜、编顺口溜，字理分析等；口语交际教学要创设真实的交际情境，让学生认识到口语交际的重要作用，不是为了交际而交际，而是生活中处处需要口语交际，这是一种生活、工作能力发展的需要；阅读教学，要注重语感的培养、注重语言艺术的感染、要注重读写结合、课内与课外结合、语言文字训练与思维训练结合、文道统一，作业布置与批改的要求和标准，提问的艺术等；写作教学要注重兴趣培养，难易适度，循序渐进，让学生快乐有效地作文，

17、克服痛苦无效或低效作文，要让学生认识到作文是生活的需要，不是为完成任务而作文，要给学生充分展示自己_作的机会与平台等；综合性学_方面，要制订计划，要注重活动过程的指导，进行活动成果的展示与分享，还要认真进行活动总结，要处理好实践活动与学生人身安全的的关系，教师要高度重视综合性学_，要努力学_，提高自身的教学能力，积极主动参与学生的综合性学_实践等。理论上得到加强和提高，具体的教学方法受到启发，这是本次培训最大的成效。虽然是看网络资源，实际上我们能够与专家进行面对面学_，节约时间成本，节约经济成本，十分方便快捷，真正达到均衡、实现公平，资源共享！虽然培训结束了，但是，作为教师的提高学_永远不会结

18、。第6篇：国培计划心得体会这次培训不但全面，而且细致，有编导对教材的精彩解读和分析；有课堂实录；还有耐人寻味无穷的经验之谈。很荣幸能参加这次国培计划的小学英语教师培训。本次培训，让我们来自各地区的教师学员得以聆听众多专家、学者乃至国内的数术界权威人士的讲座，倾听他们对英语教学的理解，感悟他们的英语思想方法等。几个月培训虽然很短暂，但却带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。给我提供了一次很好的充电机会。本次培训学_让我收获颇丰！一、反复学_新课程标准理念，深刻领会英语课程的要求我要不折不扣地按照上级的要求，学_有关文件精神，准确把握新课程标准的理念、目标和内容，运用学和心理学理论，研究英语

19、教学的规律，根据教学目标、学生的需要以及当地客观条件，积极地和有创造性地探索有效的教学方法，同时加强中外文化修养，拓宽知识面，掌握现代技术，并能在自己的继续学_和实际教学之中加以运用。二、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学_有积极的情感，才能保持英语学_的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学_的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中我应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。三、尽量采用任务型的教学途径，培养学生综合语言运用能力依据课程的总体目标并结合教学内容，尽量设计贴近学生实际的教学活动，要以学生的

20、生活经验和兴趣为出发点，内容和方式要尽量真实，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学_和使用英语，完成学_任务。促使学生获取、处理和使用信息，用英语与他人交流，发展用英语解决实际问题的能力，同时，积极鼓励学生把活动延伸到课堂之外的学_和生活之中。四、教师必须提高自身专业素质。教师的综合语言运用能力的高低，直接影响了学生相关的能力的提高和新课程目标的实现。因此，每一位教师都必须不断提高自身的综合语言运用能力。同时，教师还必须学_新的知识，发展新的教学策略，研究如何帮助学生形成有效的学_策略和文化知识，通过英语课程促进学生积极的情感和价值观的形成。虽然培训结束了，但

21、是，作为教师的提高学_永远不会结束！相反，这是继续一个新的起点，今后希望能够多参加类似的培训。我将要针对本次培训认真做好反思，认真整理学_笔记，特别是在下学期开学时，有针对性地开展以上四个版块的教学实践与研究活动，把我们在假期中学_到的知识应用到教学实践中去，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用结合，联系实际，学以致用。第7篇：国培计划心得体会我非常有幸参加了“国培计划”陕西省农村中小学教师远程培训(20xx年)的培训活动，这次培训活动，得到各级领导高度重视，为我们创造了良好的学_机会，提供了优越的学_条件，是一个再学_再提高的机会。我们学_交流，取长补短，共同提高。收获很多，眼

22、界开阔多了。下面是我通过培训获得的点滴体会：一、更新了教学理念“教是为了最终不教“，教学仅仅的传授知识，更注重在教学生。教学过程注重问题式教学、启发式教学，教学要社会化，要有效的开放，要注重培养学生的创造力。教学应从以教师为主转变为以学生为主，充分调动学生学_的积极性。同时在传授学生知识的同时，更要教学生做人的道理。二、积极创新，立足改革在实践中积极探索，大胆创新，指导学生形成良好的学_惯，让学生在学_的过程中体验成功和喜悦。经过这段时间的培训，认识到我们都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者，努力，课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果，有效的促进教学。三、勤于思考

23、反思教学的过程中，要不断的反思，检讨自己，追问自己 “我的教学有效吗”总结自己教学的得失，深化自己的认识，修正自己的策略。反思中进步，探索中进步。四、不断学_ 完善自我只有不断学_，才会不断进步，这次培训的活动，给大家提供了学_交流的机会，使自己的业务有了很大的提高，更在思想上提醒自己，化危机感、紧迫感为动力。五、教师职业观每一个教师都会经历从预备、新教师、到合格教师的过程，优秀教师再到骨干教师，进而成为专家教师。这次培训的活动，使我们充分认识教师的价值和作用，热爱教师职业，提升自身素质，丰富人生体验，充盈自我生命存在。我们每个教师都要树立正确的观、教学观、教师观、学生观、知识观，确立健全和谐

24、的人格，树立正确的职业价值观。六、数学的文化价值观，形成自己独特的教学风格数学是人类文化的重要组成部分，课程要帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用，培训后，我更加觉得教学要有个性，要有自己的独特风格。课堂教学，要让学生聆听，学会开放思维互动，学_独立思考，要让课堂教学有效开放，课外学_得到有效延伸。通过这次学_，理论上得到加强和提高，虽然是远程学_，实际上我们能够与专家进行面对面学_，节约时间成本，节约经济成本，真正达到均衡、实现公平，资源共享!今后希望能够多参加类似的培训，针对本次培训认真做好反思，认真整理学_笔记，将之教学实践与研究活动，边实践边总结边反思，不断巩固所学知识，真正做到学用

25、结合，联系实际，学以致用。第8篇：国培计划心得体会今年，我有幸参加了“国培计划”中小学教师的远程培训，真是机会难得，受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。同时能在国培计划中有幸聆听众多专家的精彩讲解，通过网络参与了网上听课、网上答题、网上浏览、网上评论、网上推荐和网上交流等活动。在这次学_中，与大家一起学_，一起探讨、交流、碰撞？我们共同走过了一段难忘的心路历程。我从中学_到了很多，也收获了很多。我克服工作与学_的矛盾，充分利用一切可以利用的时间进行学_，在专家认真详细的视频讲解下，我受益良多，随着国培学_逐渐进入尾声，我不免有些感慨。在本次培训中，各位专家老师的讲座

26、，阐述了他（她）们对小学语文教学的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的理论知识，以及如何开展课例研究。从各位专家的亲身体验，从国内到国外理念，让我犹如呼吸到清新的空气，为之振奋。我努力把学_的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的语文教学工作。在培训过程中，我把自身对语文新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练_设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为培训班的课例研究让我从有力变得更加有心。同时，我学会了变换角度审视自己的教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地

27、感受到信任带来的惊喜和力量。第9篇：国培计划心得体会9月27日到29日，我开始参加国培计划教师培训团队的培训，通过三天的培训，我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会，受益良多。一、转变角色，明确目的3天的集中研修期间，作为一名学员，每天踏踏实实听报告、讲座，认真完成老师布置的各项作业。和老师们一起交流，相互学_，取长补短，共同提高，真是一次难得的学_机会啊！三天的国培，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提升；既有知识上的积累，也有教学技艺上的增长，更让我懂得了要想成为一名合格的教师，该具备哪些条件。这次的所得是我在这参加工作的两年多的教学中很难总结出来的经验，使我在今后的教学环节上会更加完

28、善和完美。我给自己定下明确的目标，培训只是一种手段，一个开端，对于这次培训给我的不只是知识、经验，还有比这更宝贵的是我在思想上的巨大改变。二、学_与收获1、认真聆听讲座，做好笔记和反思。局为我们这次培训做了比较周密的安排，这次的理论学_分为专家讲座和同课异构等等。讲座的内容涉及学、心理学、教师培训与专业发展、培训专业技能提升、网络研修等各方面。培训形式多样，既有全体学员的集中讲座，又有分小组分学科的研讨，教研培训技能展示、还有在实践学校听观摩课。这些讲座或深入浅出，或幽默风趣，或案例翔实，在震撼我们的思想，大开我们眼界的同时，更是给了我们实际的指引。虽然学_内容多，时间紧，但我每天都如同一个初

29、入学的小学生一样，按时上课学_。可以说，每天的感觉都是幸福而又充实的，因为每天或面对不同风格的专家，或听到不同类型的讲座，或感受到思想火花的冲击，或折服于不同格调的教学。每天上课的时候我都认真地记笔记，同时不时记下一些自己的想法，哪怕是片语只字。晚上回到宿舍还要认真地整理笔记，写反思，绝不限于是完成任务。2、亲身感受知名的教授、专家的授课，使我耳目一新。专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们分别从不同的视角为我们解析了作为一线教师应了解的有关教学方面的理念、背景、问题及采取的策略，以及作为一名培训师应该具有的技能。他们侃侃而谈，不乏与学员的互动

30、、交流，平和的态度和幽默的语言让彼此的距离拉近，聆听他们的讲座，让我明白了理论是行动的先导，没有先进的理论引导，教学工作就像没有方向的船只一样，只能四处漂泊。3、积极参与讨论交流，互相切磋。培训期间我们进行论坛讨论活动，既有关注有效课堂，提高教学实践水平的论坛；又有结合当前社会热点与国家方针大计的讨论，不仅强化了我们的专业意识，更新了专业知识，提高了科研能力，更让大家明确了自身的任务与责任。4、影子实践，完善自我。去影子学校听课研讨和送教下乡，使我们接触了教研最前沿的经验，使我们的教学能力和培训能力得到提高。在听课学_的过程中，我听了大量的课，学_了很多有用的好的教学方法。我在送教下乡的过程中

31、也用上他们的一些做法。适合的才是最好的，只有结合自己的教材和教学对象而去设计和生成的课堂，才是最理想的课堂，也只有不懈努力的教师，才是最有希望的教师。三、未来展望1、继续学_新的教学理念，把握教研的脉博。在今后的教学中要通过网络积极学_新的教学理念和好的教学方法，通过网络和各个老师交流自己的想法，不仅要学_到好的方法，还要用到自己的教学和培训中。2、学_专业文化知识，进一步提高文学修养。集中研修虽然结束了，但我们的学_却刚刚才开始。生也有涯，学而无涯。在今后的工作和生活中，要多读书。3、做个研究性学_的教师，开展反思性教学，促使持续发展。进一步学_反思性教学理论，实践反思性教学。不仅自己学_，做教研，还力争通过培训引领其他教师的教学和教研，组织教研团队，协同同事积极开展样本研究。力争带动全校，全县的教学教研活动。有句名言说的好：听到了我就忘记了，看到了我就记住了，做过了我就