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文档简介

1、提昇兒童語言及學習能力有辦法,言語治療師 潘穎文 香港大學(輔導)碩士 (優異畢業) 香港大學言語及聽覺科學榮譽理學士,分享時間,供求理論,語言與學習的關係,有部分言語障礙的小朋友同時有學習困難 當學童的語言能力有進步時,學習能力也會提高 語言能力反映智商 兒童的口語運用能力為學習的基礎,口語與書面文字的關係,總結: 學好口語,有助學習書面文字,語言能力,語法,語意,語用,語言能力提昇,語法 句子的結構 語意 句子的意思 語用 語言的目的,語言學習的不同方面,多理解 多表達 多提問 關心人,語言提昇技巧,找出孩子強和弱的地方 視覺學習 聽覺學習 感覺學習 喜歡鑽研 環境學習,說出孩子在學習上的

2、特點,語言提昇技巧,以孩子喜愛的東西 / 活動開始,語言提昇技巧,設定合適的難度,語言提昇技巧,以小步法進行講解 目標詞彙 短句 長句,語言提昇技巧,給予適量的指引及協助,語言提昇技巧,多活用生活例子,語言提昇技巧,加入變化,語言提昇技巧,加入情緒及感受於學習中 快樂 緊張,語言能力提昇技巧,給予適時的讚賞 給予選擇的機會,語言提昇技巧,重質多於量,語言提昇技巧,多感受事物,語言提昇技巧,引入生活經驗 讓孩子多親身嘗試或感受該情景,語言提昇技巧,有幽默感 指出錯處,語言提昇技巧,注意書面語及口語轉換技巧,詞彙篇,細緻地描述物件,用以創作: “XX”的自述 描寫文,細緻地描述物件,想出與小狗有關

3、的十個詞語,細緻地描述物件,想出與砵仔糕有關的十個詞語,細緻地描述物件,想出與黃葉有關的十個詞語,語法及句子篇,學習句子對孩子學習的重要性,理解篇章的基礎 理解題目 看圖作句 擴充句子 續寫句子 重組句子,提昇語法的方法,引導兒童多留意及分析不同的語法 引導孩子於日常說話或寫作時多運用不同的句式,比較句實例,小明高150cm, 比小芬矮10cm, 問小芬高多少? 小華有糖10粒,小芬的糖比小華少3粒,小明的糖比小芬多2粒,問小明有糖多少? 甲城有公園250個,乙城的公園比甲城多30個,丙城的公園比乙城少10個,問丙城有公園多少個?,比較句訓練方法,訓練方法: 紙牌遊戲 飛行棋 分配物件 活用生

4、活例子進行分析及比較 訓練步驟: 說出簡單比較句 說出比較句 (包含數字) 說出多重比較句,比較句實習時間,創作2句比較句式 題材圍繞即時情境,“把”字句實例,哥哥把爸爸送給媽媽的花瓶打破 小貓把碟上的魚全部吃掉,“把”字句訓練方法,訓練方法: 分配物件 活用生活例子進行分析及比較 訓練步驟: 說出簡單 “把”字句 說出 “把字句” (含修飾語),“把”字句實習時間,請創作2句有關近日新聞的 “把” 字句。,被動句實例,今天, 一架私家車在吐露港公路上被一架客貨車撞倒。 某大公司被追討賠償十萬元,被動句訓練方法,訓練方法: 紙牌遊戲 飛行棋 捉迷藏 活用生活例子進行分析及比較 訓練步驟: 說出簡單被動句 說出較複雜的被動句,被動句實習時間,創作2句與日常生活有關的被動句,篇章篇,學習次序,聆聽 閱讀理解 口頭回應 文字回應 先記憶,後推理,篇章理解,運用六何法 何時 何事 何人 何地 為何 如何,女子石硤尾被箍頸打劫,一名女子在石硤尾白田邨被人從後箍頸打劫,搶去一部手機,女子受傷送院。凌晨2時許,20歲女事主途經白田邨運田樓時,

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