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文档简介
1、一、生活处处有哲学,第一课 美好生活的向导,古希腊时,有位哲学家叫苏格拉底,他很有学 问。一天,一个青年来找他,说:“苏格拉底,我想 跟你学哲学。”苏格拉底问他:“你究竟想学到什么? 学了法律,可以掌握诉讼的技巧;学了木工, 可以 制作家具;学了商业,可以去赚钱。那么你学哲学, 将来能做什么呢?”青年无法回答。,究竟什么是哲学?,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,1.哲学就在我们身边,哲学在哪里?,生活处处有哲学,一名高中生在谈到“排名的二重性”时说:“我们既不能盲目地张扬排名,也不能简单地
2、否定排名。作为学生,如果用片面的观点对待排名,排在前面沾沾自喜、骄傲自满,排在后面灰心丧气、一蹶不振,就会停滞不前,甚至倒退;如果通过排名了解自己的学习实力以及同别人的差距,做到知彼知己,扬长避短,就会出现先进更先进、后进赶先进的生动局面。”,你如何看待“排名”?,成语典故中的哲学寓意,“煲汤下盐” “拔苗助长” “郑人买履” “刻舟求剑” “一把钥匙开一把锁” “一着不慎,满盘皆输”,把握事物变化发展的“度”,不尊重规律,夸大主观能动性,教条主义,从本本出发,否认事物的运动,具体问题具体分析,关键部分对整体起决定作用,你能再想出一些蕴涵哲学道理的寓言、成语、警句、典故么?,塞翁失马,安知非福
3、;塞翁得马,焉知非祸?,祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏 祸福是一对矛盾,既相互对立又相互统一,人们的这些哲学思想、哲学智慧是生来就有的么?如果不是,那么它是从哪里来的?,人类的两项基本活动: 一是认识世界; 一是改造世界。,认识世界,改造世界,哲学的产生,(1)哲学的智慧产生于人类的实践活动。,杞人忧天,返回,在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。,如“我是谁?”“世界是怎么来的?”“我是什么样的人?我由什么原因获得我的存在?”“世界是否因为我的存在而存在?是因为有我才
4、有了世界,还是因为有了世界才有了我?”“世界和我相比哪个更厉害?”“人活着是为了什么?”,(1)哲学的智慧和思想产生于人类的生活和实践活动,(2)哲学起源于人们对实践的追问和对世界的思考,哲学并不神秘,哲学就在我们身边,1.哲学就在我们身边,为什么要学哲学呢?,2.哲学是指导人们生活得更好的艺术,(1)哲学的本义,【本义】Philosophy源自希腊的西方学术名词翻译。 Philo sophia Philosophy 爱 智慧 爱智慧/思考的乐趣。,结论:,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,爱智慧或追求智慧。,注意:这并不意味着所有的哲学都是正确的,2.哲学是指导人们生活得更好的艺术,(1)
5、从哲学的本义上看,(2)从哲学的功能上看,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,为什么要学哲学?,结论1:真正的哲学可以使我们 正确地看待自然,指导人们正确 的认识自然和改造自然,战争、瘟疫、贫困 世事纷纭,岁月沧桑,我们 审视社会:人的本质是恶还是善?世间有光明也有黑暗 假丑恶是什么?真善美在哪里?社会为什么是这个样子? 人和人应该怎样相处?人类的前途在哪里? ,老子说:道法自然,无为而无不为; 法家韩非子说:应该严刑峻法,让人有所惧; 儒家孔子说:人之初,性本善;仁者爱人;克己复礼; 西方存在主义:一切存在的就是合理的; 马克思:社会的发展是由客观规律决定的,也是物质的 ,结论2:真正的哲学
6、可以使我们正确 地认识社会,从而为生活和实践提 供积极有益的指导,为什么要学哲学?,吸毒、自杀、 生老病死,悲欢离合,我们考问人生:我们从哪里来?又要到哪里去?我们为什么活着?又为什么死去?快乐是什么?幸福在哪里?人生有何价值?生命有何意义? ,老子:道法自然,从容面对人生; 佛家:一切都是空,幸福在天堂; 叔本华:人生就是一场悲剧; 马克思:人生的价值在于奉献; ,为什么要学哲学?,结论3:真正的哲学可以使我们正确地 对待人生,正确对待社会进步和个人 发展,正确对待生与死、进与退、得与失名与利,为什么要学习哲学?,学习哲学,其实是说学习科学的哲学,从而使哲学指导人们正确地认识世界和改造世界这
7、就是哲学的任务。,“让哲学从哲学家的课堂上和书本里解放出来,变成群众手里的尖锐武器。” 毛泽东,2.哲学是指导人们生活得更好的艺术,(1)从哲学的本义上看,(2)从哲学的功能上看,真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导,指导人们正确认识世界和改造世界。,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学与生活的关系,1.哲学源于生活实践 2.哲学指导生活实践,给人智慧使人聪明,(1)哲学的智慧产生于人类的实践活动,(2)哲学源于人们对实践的追问和对世界 的思考,(从哲学产生的本原上说的),(从哲学产生的方式上说的),哲学就在我们身边,(1)哲学的本义: (2)哲学的功能(重要性): (3)哲学的任务
8、:,爱智慧和追求智慧,哲学是指导人们 生活得更好的艺 术.,本课小结,1.哲学在哪里?哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于人类的实践活动。 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2.为什么要学习哲学? 哲学是指导人们 生活得更好的艺术 (1)从哲学的本义上看: 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。 (2)从哲学的功能上看: 真正的哲学能为生活和实践提供积极有益的指导, 指导人们正确认识世界和改造世界。,1、哲学的本义是指( ) A.智慧 B.聪明的人 C.真理 D.爱智慧或追求智慧,D,巩固练习,巩固练习,2、人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。这句话主要说明:
9、 A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.认识世界需要智慧 C.哲学是人们的主观情绪中凭空产生 D.改变自然界需要发展人的智力,A,指哲学,巩固练习,3、“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这说明: A.辩证法是本来就客观存在的 B.哲学思想与人们的生活密切相关 C.思考的力量是巨大的 D.哲学就是辩证法,B,巩固练习,4、马克思说:“没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 没有哲学的指导,人们就会寸步难行,一事无成 哲学是指导人们生活得更好的艺术 A. B. C. D.,C,巩固练习,5
10、、哲学的任务是 A.研究现世 B.让人人都成为哲学家 C.指导人们正确地认识世界和改造世界 D.由感性认识上升到理性认识,C,巩固练习,6、马克思说,哲学是现世的智慧,意思是 A.只有现世才有智慧 B.人人都有智慧 C.哲学是哲学家所独创的 D.哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,D,(1)在生活实践中,人们会自觉或不自觉地思考世界,思考周围的人和事,并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践。在这些思考中,会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上,我们说哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 ()事物的运动是有规律的,规律是客观的、不以人的意志为转移的。天地的运动有自己特有的规律,不会随时崩坠。杞人不懂这一哲学道理,影响了自己的生活。,据列子天瑞记载:“杞国有人忧天地崩坠,身所寄,废寝食者。” 杞人忧天的故事能够给我们什么启示?,名人名言 人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起
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