浮力专题讲座3

1、授课人：姜秀梅,浮力复习课（一）,中考导航,本章知识在中考中比例较大。主要考查,浮力产生的原因、物体所受浮力的大小、物,体的浮沉条件及应用。在中考的选择题和填,空题中出现分值在,2,8,分左右；阿基米德原,理的应用常与密度、压强等知识相结合，考,查学生综合运用知识和分析问题的能力，在,压轴题中出现频率较高。题型是计算、实验，,分值在,5,10,分左右。,学习目标,1,、知道什么是浮力及浮力产生的原因。,2,、理解物体的浮沉条件并能解决简单的问题。,3,、知道阿基米德原理并能用阿基米德原理解,决简单的问题。,4,、知道轮船、潜水艇、气球飞艇的浮沉,5,、会进行浮力的简单计算。,什么是浮力：,水,

2、你,发,现,了,什,么,结,论,？,浸在气体里的物体受到气体向上的托力,浸在液体里的物体受到液体向上的托力,1.,什么是浮力（,F,浮,）,浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上,理解了浮力,.,的托力称为浮力。,2,、浮力的施力物体是什么？,液体或气体,3.,浮力的方向,浮力的方向竖直向上,哦,.,我终于知道什么是浮力,浮力公式总结,：,压力差法,:,F,浮,= F,上,F,下,称量法,:,F,浮,= G,物,F,拉,原理法,:,F,浮,=G,排,=,液,gV,排,平衡法,:,F,浮,=G,物,（悬浮或漂浮,）,F,1,液体对上表面的压力,F1,方向向下,液体对下表面的压力,F2,方向向上

3、,F,2,上下表面的压力之差：,F,浮,=F2-F1,一、用浮力产生的原因解题：,F,=,F,-,F,浮,上,下,例,1,、如图，圆柱形容器底部和侧壁分别有一个木,塞,M,、,N,，,M,、,N,排开水的体积相等，则（,D,）,A,、,M,塞受到的浮力大于,N,塞,B,、两塞受到的浮力相等且不为,0,C,、两塞都不受到浮力的作用，即浮力,的大小均为,0,D,、只有,N,塞受到浮力的作用,、判断下列哪些物体受到浮力,（,）,A,：漂浮在海面上的船只,B,：陷入淤泥中的海底沉船,C,：水中正在下沉的石块,D,：空中飞行的飞艇,E,：水中的桥墩,例二、,如图所示，边长为,0.2m,的正方体木块漂浮,

4、在水面上，木块的下表面距离水面,0.15m ,则木块受,到的浮力,F,浮,=_N,。（,g=10N/kg,）,二、用称量法,:,F,浮,= G,物,F,拉,例三、弹簧测力计下吊着重力为,14.7N,的金属,块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计的,4.9,示数为,9.8N,，则金属块的浮力为,N,所,竖直向上,。,受浮力的方向是,阿基米德原理,浸在液体中的物体所受的浮力，大,小等于它排开的液体所受的重力。即,F,浮,=G,排,=,液,gV,排,三、用,F,浮,=G,排,=,液,gV,排,例四、一小球受到的重力为,5N,，体积为,-4,3,5,10,m,将它浸没在水中时，所受的,5,浮力大小为,N

5、,，（,g =10N/kg,），,悬浮,（选填“上,放开手后，小球将,浮”“下沉”“悬浮”）,四、用平衡法,:,F,浮,=G,物,（悬浮或漂浮,）,1600N,例五、一根木头重为,，体积为,0.2m,3,，漂浮在水面上，,g,取,10N/kg,求：,（,1,）木头的质量；,（,2,）木头的密度；,（,3,）木头受到的浮力,例六、,将重为,5N,的木块放入烧杯中，如图所示，静止时,木块所受浮力的大小为,N,，方向为,.,放入木块后，烧杯底部所受水的压强比原来,.,（填“变大”、“变小”或“不变”）,五、其他类型,例七、质量相同的甲、乙两球，它们的密,度之比为,3,：,2,，甲球浸没在水中，乙球,浸没在酒精中，则两球所受浮力之比为：,3,(酒精,=0.8g/c,m,