幼儿水果拼盘活动方案（共7篇）

1、幼儿水果拼盘活动方案（共7篇） 第1篇：小学水果拼盘活动方案水果拼盘活动方案小学水果拼盘活动方案水果拼盘活动方案小学水果拼盘活动方案“以果会友，果然有情”大班亲子半日活动-之“我的拼盘我做主”水果拼盘活动致辞什么是爸爸，什么是妈妈世上有一半人要当爸爸，别看他今天还是娃娃。当上爸爸的人，不一定会当爸爸，没当上爸爸的孩子，却知道什么是好爸爸。世上有一半人要当妈妈，别看他今天还是娃娃。当上妈妈的人，不一定会当妈妈，没当上妈妈的孩子，却知道什么是好妈妈。各位家长们、各位小朋友们：大家上午好! 首先，我代表孩子们，感谢各位家长，感谢你们在百忙之中，参加我们的亲子半日活动，孩子们，现在，请亲一亲我们的家人

2、，和我一起，对他说：谢谢你，好爸爸(妈妈)!; 其次，我代表家长们，感谢各位孩子们，感谢你们带给我们开心与欢乐，家长们，现在，请抱一抱你的孩子，和我一起对宝宝说：我爱你，小宝贝。最后，我代表育才幼儿园以及全体教职员工，感谢各位准时参加活动，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜与孩子共同分享童年的时光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀乐都是他们童年的成长。恭喜各位能够明白，明白虽然当父母不要上岗证，但是一个合格家长是需要合格证，这就需要我们一起去了解孩子。对于你们的到来，孩子们，我们一起再次用最热烈的掌声表示欢迎。为了让大家度过一个难忘亲子半日活动会，我们特开展“以果会友，果然有情”亲子水果拼盘的活动

3、。此次活动，可使我们一同成长，可让我们一起飞翔;让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操，让我们一起去拼、一起去实现我们心中的梦想!此次活动以“亲子”为主题; 参加活动的家长和孩子根据自带的水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作;活动结束后，评分标准(建议提前下发给家长)，我们将评选出各个奖项若干名。 活动中要注意几点要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放进袋子里。我已经看到宝贝们期待的眼神了，现在，我宣布：育才幼儿园班“以果会友，果聚良友;以果聚情，果然有情”之亲子水果拼盘活动，现-在-开-始!(喜庆音乐开始) ：水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛

4、、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是国宴，还是家庭喜庆宴席，都能显示出其艺术的生命力和感染力，使人们在得到物质享受的同时，也能得到艺术享受。水果含有丰富的营养，而且绿色健康。各种水果都有其独特的外貌、气味及口感.，在活动过程中，不仅能给宝贝们带来了欢乐，而且激发了宝贝们的创造力，更会让他们了解到相互合作的重要性。最后进入了激烈而又紧张的评比环节，评比采用家长投票，教师代表、园领导的形式，投给自已最喜爱的亲子水果拼盘，但家长不能投自已的参赛作品。现在激动人心的时刻到了，大家都想知道比赛的结果吧，首先感谢今天的家长评委们，你们辛苦了，在你们公平公正的评分下，结果已经出来了。下面我宣布荣获“以果会友

5、，果然有情“最佳创意奖是荣获“以果会友，果然有情“最佳色彩奖是 荣获“以果会友，果然有情“三等奖的家庭是荣获“以果会友，果然有情“二等奖的家庭是荣获“以果会友，果然有情“一等奖的家庭是让我们共同记住这收获时刻，留影纪念，掌声祝贺他们：今天，乐曲悠扬，我们用创意的水果描绘成长。今天，心情荡漾，我们用灵巧的双手雕铸辉煌。最后让我们一起举起我们的作品，一起欢庆，共同祝福我们的民族日益强大!祝福我们的祖国繁荣富强!祝福我们的孩子步步高升!祝福我们的家庭幸福美满!祝福我们的未来星光灿烂! 此次水果拼盘活动到此结束，期待各位下次活动到来。下面，有请家长和宝贝们一起与我们的劳动成果合个影吧!卫生：考察参赛家

6、庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。经济：看是否浪费了较多的水果。速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。小学水果拼盘活动方案“水果大比拼”活动方案更多图片可在网上查看一、活动背景 每一个孩子，都有自己独特的个性和品质，每一种水果，都有属于它自己的颜色和心情，每一个创作，都有属于它自己的创意和价值。赤日炎炎，绿柳抚风，迎来了一个热情挥洒的夏日，一个创意风发的平台。在这个小小舞台上，我们可以淋漓尽致地展现自己，创作属于自己的小小作品，让自己的笑容更自信。二、活动

7、主题“暑假透清凉，水果也疯狂”。想拼就拼，拼出精彩，拼出时尚，拼出美好生活”三、活动目的：对外：1、通过活动丰富同学们的暑期生活，让孩子们从各种电脑游戏诱惑里解脱出来，体验纯真生活，同时也丰富同学们的课余生活，增强同学们的创新能力。2、通过家长和孩子们一起合作制作水果拼盘，给家长与孩子提供了一个展示才艺与交流的平台，既能锻炼孩子的动手能力、创新能力，又能很好地培养孩子的协作精神，体验到与妈妈之间浓浓的亲情，进一步激发孩子爱妈妈、爱亲人的美好情感。3、通过活动实践，让亲子一起动手拼彻创意，能展现学生与家长们的动手能力和艺术风采;烘托当代青少年的健康、活泼、创新的精神风貌 4、向同学们介绍一些水果

8、蔬菜的营养价值，提醒大家吃适量水果的重要性，让家长也学会爱自己，调节生活节奏，补充营养水分和放松心情。对内：为回馈老生，吸引新生，趁暑期为校区创收，培养家长群，为秋季招生埋下种子四、活动口号：享受水果拼盘，享受拼的乐趣。五、机构活动主办单位：活动参与主体：六、活动准备比赛准备：水果拼盘实物及照片、各种洗好的水果、毛巾、牙签餐具若干、几盘切碎的水果，塑料桌布，水果刀、小切板、平面的水果盘少量装饰用的东西(比如酒店的小雨伞啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盘边上增加拼盘的美观)，纱布，创口贴及药水。 销售准备：宣传手册，抽奖箱，纪念品，10元体验课申请单，报名表，收据，笔若干，照相机或摄像机注意：活动结

9、束后请家长和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班级干净七、活动安排1、集合比赛时间：2、集合比赛地点：3、评委：4、人员安排：前台接待：解说参观：主持(暖场)：活动素材收集:拍照：摄像：采访(录音或文字留存)：安全维护：销售：只要参加当日活动的家庭，每个孩子都可参加我们的10元/100元体验课(3天)，当场报暑期课程达_课时的可享受_折优惠5、活动流程： step1:活动前大扫除a、学生家长前台接待，登记(负责人：), b、带家长参观校区，并进行讲解，了解学生情况，参观完带领家长学生到指定场地就坐(负责人：) c、活动前的暖场(负责人：) 备注:暖场用的宣传视频，宣传ppt，音乐，若等待时间过

10、长要求一名老师，带已经到的学生玩小游戏，唱歌或跳舞step2:活动中 (1)主持人欢迎到场同学和家长，介绍学校的校长与老师，(主持词：我们今天将在这里与大家度过一个愉快的下午或晚上)，介绍学校的相关情况，介绍今天的活动规则和奖项设置(2)流程(热身游戏分组水果拼盘创作评奖-颁奖吃水果发纪念品) a、热身游戏：(主持词)玩数字抱团游戏，玩几个回合，然后最后一回合报可以把学生人数平均分成三-四组的数字，游戏随机分组(按照4个家庭一组。若到场人数较少则改为两个家庭一组) b、水果拼盘制作(40分钟左右)：每组发一个小牌子，先写队名，然后依次发盘子、手套等相关工具。每支参赛队伍将根据自己的想法及特长制

11、作水果拼盘。(制作前可以让每组用英语去挑选水果并随机回答老师的英语提问，把英语氛围也带到游戏中去，如果不想用英文，也可以中文与孩子们交流各种水果的颜色味道形状和营养价值，充分发挥孩子们的想象力，也可以通过切片展示各种水果可以切出什么样的形状) c、团队创意解说：(主持词)参赛队伍派出一名选手根据自己团队及团队水果拼盘的特点进行创意解说。评委根据选手团队意识、形象气质、语言表达能力及水果拼盘的创意解说等方面的综合表现酌情给分。d、评奖:由主持人宣布本次比赛名次。部分主持词参考：各位家长朋友，大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。下面请大家以热

12、烈的掌声欢迎我们的xx校长致词。感谢xx老师的讲话，下面，我宣布亲子水果拼盘活动现在开始。活动开始前请家长仔细听比赛规则：1.比赛开始前，请家长和孩子一起将比赛所需物品在桌子上摆好，在三十分钟内完成水果拼盘。2.作品在三十分钟内完成后。请把水果拼盘作品放到指定位置，参加评选。3.比赛结束后，我们将评选出各个奖项若干名。4.：评比标准卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。经济：看是否浪费了较多的水果。速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。现在，比

13、赛开始! 一场水果拼盘亲子比赛开展的热火朝天。最后进入了激烈而又紧张的评比环节评比采用家长投票，教师代表的形式，投给自已最喜爱的亲子水果拼盘，但家长不能投自已的参赛作品。现在激动人心的时刻到了，大家都想知道比赛的结果吧，首先感谢今天的家长评委们，你们辛苦了，在你们公平公正的评分下，结果已经出来了。第2篇：水果拼盘活动方案水果拼盘活动活动目的丰富学生的课余活动，开阔学生的视野，增长学生知识。活动准备新鲜水果 水果刀 盘子活动过程一、师介绍什么是水果拼盘水果拼盘就是将各种时令水果进行有机组合，再配合精巧的刀工技术的盘上造型艺术品。它是时下水果食用潮流的热点，具有观赏价值的“水果工艺”作品，水果拼盘

14、具有花样繁多、取材广泛、食用方便、工艺简易、形态美观的特点。 二、水果拼盘的意义水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是国宴，还是家庭喜庆宴席，都能显示出其艺术的生命力和感染力，使人们在得到物质享受的同时，也能得到艺术享受。 三、水果拼盘制作1单品果盘圣女果、金桔、巨峰葡萄、掉蒂提子、桔子、龙眼（红毛丹、甜石榴）去皮、杨桃、杨梅、草莓、龙珠果、人参果、青苹果等（以上水果除制作单品果盘外，多用于拼盘点缀搭配）西瓜、哈密瓜、香瓜、木瓜、橙子、菠萝、火龙果、番石榴、柚子（以上以果切适口大的片或块，火龙果连皮对半切，果肉上放一片柠檬放一勺子，其它放果叉）

15、2多品拼盘梨+苹果+人参果+红圣女果、梨+苹果+金桔+巨峰葡萄、香瓜+西瓜+巨峰葡萄、哈密瓜+西瓜+白香瓜、苹果+香瓜+草莓、梨+桔子+黄圣女果+青苹果、菠萝+桔子+草莓+圣女果四 分组开始切水果装盘。（每组各邀请一位家长辅导，并注意安全）活动评价通过此次活动，锻炼了学生的动手能力，陶冶了学生的情操。由于要请了部分家长，这又是一次很好的家校结合的亲子活动。此次活动受到了学生的欢迎，家长的好评。第3篇：亲子水果拼盘活动方案拼盘活动方案亲子水果拼盘活动方案拼盘活动方案亲子水果拼盘活动方案一一、活动意图：此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情

16、，感受节日3.8妇女节妈妈对孩子，孩子对妈妈的爱。度过了一个别有意义的节日。二、活动准备：1、家长：各式各样水果、水果刀、牙签、沙拉酱。 2、园部：不锈钢餐盘3、音乐世上只有妈妈好我的好妈妈妈妈的吻、游子吟、不再麻烦好妈妈妈妈宝贝妈妈我爱你三、活动对象：小一班幼儿及家长活动时间：20xx年3月7日上午活动地点：本班教室四、活动流程：致词：首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持!在这春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的“三八”妇女节，今天就让我们小一班的小朋友为妈妈们来庆祝这个节日吧。接下来我来介绍一下今天的活动的流程：(一)欣赏拼盘图片过程，家

17、长与幼儿一起来拼盘/做沙拉。 1、先欣赏拼盘图片：家长和幼儿一组，选择桌面上的水果，进行拼盘/做沙拉，使用刀子时要小心，做好拼盘/沙拉的家长可以拿相机进行拍照留念，这是宝宝喂妈妈吃水果，也可以给妈妈锤锤背，对妈妈说妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。2、家长，幼儿，老师一起跳亲子操妈妈宝贝 3、在做拼盘/沙拉前注意事项：(1)、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。 (2)、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。(3)、家长幼儿教师一起做水果拼盘/沙拉(播放妈妈的音乐，体验浓浓的温馨氛围) (4)、场地整理(自由洗手)负责人:刘老师，各位家长代表讲话结束亲子水果拼盘活动方案二一、活动目标1.巩固

18、对各种水果的认识，体验创作的乐趣。 2.知道多吃水果有益健康。3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛,幼儿具有初步的审美能力和创新意识。 二、活动准备1.事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。 2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。 3、小奖品、红花。三、活动过程1.律动小手拍拍peek-a-boo. 2.师幼共同展示所学的儿歌和歌曲。 3.全体幼儿表演歌曲水果碰碰碰4.请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状。3.老师讲话:各位家长朋友，大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢

19、与热烈的欢迎。水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘：(1)卫生：是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。(2)创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。(3)整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。(4)色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。(5)经济：看是否浪费了较多的水果。(6)速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。下

20、面我们最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。5.家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等。6.播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。7.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。 8.老师发放小奖品、红花等给予鼓励。 9.亲子活动结束。亲子水果拼盘活动方案三大班亲子半日活动-之“我的拼盘我做主”水果拼盘活动致辞什么是爸爸，什么是妈妈世上有一半人要当爸爸，别看他今天还是娃娃。当上爸爸的人，不一定会当爸爸，没当上爸爸的孩子，却知道什么是好爸爸。世上有一半人要当妈妈，别看他今天还是娃娃。当上妈妈的人，不一定会当妈妈， 没当上妈妈的孩子，却知道什么是好妈妈

21、。各位家长们、各位小朋友们：大家上午好!首先，我代表孩子们，感谢各位家长，感谢你们在百忙之中，参加我们的亲子半日活动，孩子们，现在，请亲一亲我们的家人，和我一起，对他说：谢谢你，好爸爸(妈妈)!; 其次，我代表家长们，感谢各位孩子们，感谢你们带给我们开心与欢乐，家长们，现在，请抱一抱你的孩子，和我一起对宝宝说：我爱你，小宝贝。最后，我代表育才幼儿园以及全体教职员工，感谢各位准时参加活动，恭喜各位，能懂得珍惜，珍惜与孩子共同分享童年的时光，恭喜各位能懂得理解，理解孩子的喜怒哀乐都是他们童年的成长。恭喜各位能够明白，明白虽然当父母不要上岗证，但是一个合格家长是需要合格证，这就需要我们一起去了解孩子

22、。对于你们的到来，孩子们，我们一起再次用最热烈的掌声表示欢迎。为了让大家度过一个难忘亲子半日活动会，我们特开展“以果会友，果然有情”亲子水果拼盘的活动。 此次活动，可使我们一同成长，可让我们一起飞翔;让我们一同去创造、一同去发挥我们的艺术情操，让我们一起去拼、一起去实现我们心中的梦想!此次活动以“亲子”为主题; 参加活动的家长和孩子根据自带的水果，加上自己的设计理念，在规定的时间内完成现场创作;活动结束后，评分标准(建议提前下发给家长)，我们将评选出各个奖项若干名。活动中要注意几点要求1.注意刀、叉不要碰到孩子。2.果皮等垃圾放进袋子里。我已经看到宝贝们期待的眼神了，现在，我宣布：育才幼儿园班

23、“以果会友，果聚良友;以果聚情，果然有情”之亲子水果拼盘活动，现-在-开-始!(喜庆音乐开始) ：水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。无论是国宴，还是家庭喜庆宴席，都能显示出其艺术的生命力和感染力，使人们在得到物质享受的同时，也能得到艺术享受。水果含有丰富的营养，而且绿色健康。各种水果都有其独特的外貌、气味及口感.，在活动过程中，不仅能给宝贝们带来了欢乐，而且激发了宝贝们的创造力，更会让他们了解到相互合作的重要性。最后进入了激烈而又紧张的评比环节，评比采用家长投票，教师代表、园领导的形式，投给自已最喜爱的亲子水果拼盘， 但家长不能投自已的参赛作品。

24、现在激动人心的时刻到了，大家都想知道比赛的结果吧，首先感谢今天的家长评委们，你们辛苦了，在你们公平公正的评分下，结果已经出来了。下面我宣布荣获“以果会友，果然有情“最佳创意奖是荣获“以果会友，果然有情“最佳色彩奖是荣获“以果会友，果然有情“三等奖的家庭是荣获“以果会友，果然有情“二等奖的家庭是荣获“以果会友，果然有情“一等奖的家庭是让我们共同记住这收获时刻，留影纪念，掌声祝贺他们：今天，乐曲悠扬，我们用创意的水果描绘成长。今天，心情荡漾，我们用灵巧的双手雕铸辉煌。最后让我们一起举起我们的作品，一起欢庆，共同祝福我们的民族日益强大!祝福我们的祖国繁荣富强!祝福我们的孩子步步高升!祝福我们的家庭幸

25、福美满!祝福我们的未来星光灿烂! 此次水果拼盘活动到此结束，期待各位下次活动到来。下面，有请家长和宝贝们一起与我们的劳动成果合个影吧!卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。 色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。经济：看是否浪费了较多的水果。速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。第4篇：水果拼盘方案亲子水果拼盘比赛二年级为了密切家园联系，丰富孩子们的在园生活，培养孩子们的审美能力、艺术素养、动手能力和设计创新能力。我们二年级设计了水果大聚会家庭创意水果拼盘大赛。让同学们在探索中发现

26、，在发现中尝试，在尝试中学_，同学们在家长一起制作水果拼盘的同时，动手剥水果、拼水果等，激发同学们的乐趣及动手操作能力。通过与父母共同参与活动，增进与亲子之间的感情，营造和谐的家园环境。一、活动目标1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。2、培养同学们的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作技巧。3、了解各类水果的营养价值，懂得怎样合理地、科学地食用各类水果。二、活动准备：1、家长需自带比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、盘子及一次性塑料手套。2、布置比赛场地（多媒体，以家庭为单位设立展示台）、记录表、评委、

27、家庭号牌、摆放位置安排。三、比赛规则：1、各参赛家庭在教室现场制作水果拼盘，讲究美味、营养、卫生。2、将制作好的作品统一贴上“亲子水果拼盘”参赛标签。3、评比标准：卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。 整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮 。 色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。经济：看是否浪费了较多的水果。速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。孩子参与：在活动中，家长要鼓励孩子大胆想象，家长配合做出造型优美，色彩搭配美丽的拼盘来。比赛设有：评选最佳创意奖、最佳造型奖、最佳色彩搭配奖、最佳美味奖。四、活动流程：1、

28、准备阶段（时间：3月31日4月6日）：发出比赛通知，向家长和幼儿传达比赛信息及准备事项，参赛家庭提前做好各项准备。2、比赛阶段(时间：4月7日)，参赛家庭在教室进行创意制作，作品完成后贴上参赛标签统一摆放到指定位置。请家长填写好参赛标签3、评比阶段：由家长评委进行评选，评比结果当场公示并颁发奖状。4、品尝阶段：参赛家庭开始轻松愉快的相互品尝水果。 其他注意事项：1、注意安全和卫生，刀具一定要小心，暂时不用就请收藏好。2、拼盘一定要现场制作，并安排好孩子的工作，让他们有忙可帮。3、活动结束后，请家长带着孩子一起清理活动现场，为孩子做好榜样。第5篇：幼儿园水果拼盘活动方案小一班亲子水果拼盘活动方案

29、一、活动意图：此次活动我们以亲子的形式开展，主旨在让家长和孩子通过共同制作饺子的活动，增进家长与孩子之间的亲情，感受节日3。8妇女节妈妈对孩子，孩子对妈妈的爱。度过了一个别有意义的节日。二、活动准备：1、家长：各式各样水果、水果刀、牙签、沙拉酱。 2、园部：不锈钢餐盘3、音乐世上只有妈妈好我的好妈妈妈妈的吻游子吟、不再麻烦好妈妈妈妈宝贝妈妈我爱你三、活动对象：小一班幼儿及家长 活动时间：20xx年3月7日上午 活动地点：本班教室 四、活动流程： 致词：首先我们非常感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢谢你们对我们工作的支持!在这春意盎然的三月，我们迎来了一年一度的“三八”妇女节

30、，今天就让我们小一班的小朋友为妈妈们来庆祝这个节日吧。接下来我来介绍一下今天的活动的流程：(一)欣赏拼盘图片过程，家长与幼儿一起来拼盘/做沙拉。 1、先欣赏拼盘图片：家长和幼儿一组，选择桌面上的水果，进行拼盘/做沙拉，使用刀子时要小心，做好拼盘/沙拉的家长可以拿相机进行拍照留念，这是宝宝喂妈妈吃水果，也可以给妈妈锤锤背，对妈妈说妈妈您辛苦了，妈妈我爱您。2、家长，幼儿，老师一起跳亲子操妈妈宝贝 3、在做拼盘/沙拉前注意事项：(1)、请家长带幼儿去洗手，在制作的过程中应注意卫生，安全。 (2)、因地制宜，安排好幼儿家长的座位。(3)、家长幼儿教师一起做水果拼盘/沙拉(播放妈妈的音乐，体验浓浓的温

31、馨氛围) (4)、场地整理(自由洗手)负责人：刘老师，各位家长代表讲话 结束2小哈佛宝宝班“水果拼盘”亲子活动方案活动时间：20xx.11 活动地点：宝宝班教室 一、活动目标1、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。 2、知道多吃水果有益健康。3、让幼儿感受亲子活动中温馨的气氛，幼儿具有初步的审美能力和创新意识。二、活动准备1、事先同家长交流活动的内容，并让家长收集、设计水果拼盘的样式。2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。3、小奖品、红花。 三、活动过程1、律动小手拍拍peek-a-boo。 2、师幼共同展示所学的儿歌和歌曲。 3、全体幼儿表演歌曲水果碰碰碰4

32、、请家长和幼儿一起分别说说今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状。3、老师讲话：各位家长朋友，大家好。感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。水果是幼儿极其喜欢的食物，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。知道水果还有其他的吃法，通过制作水果拼盘一来引起幼儿的兴趣，二来培养了他们的动手操作能力。同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿个性都能得到良好的发展。我们将从如下几点观看您将要做成得的水果拼盘：（1）卫生：是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。 （2）创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。

33、（3）整体造型：看水果拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮。 （4）色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。 （5）经济：看是否浪费了较多的水果。（6）速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。下面我们最喜爱的亲子水果拼盘活动现在开始。5、家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等。6、播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。完成后为拼盘取个名字。7、“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。 8、老师发放小奖品、红花等给予鼓励。 9、亲子活动结束。3下学期水果拼盘活动方案活动目标：1、通过开展亲子同乐活动，让孩子与家长一起品尝水果的美味。 2、体验运动带来的快乐，加强家长与孩子

34、之间的情感交流。 3、从小幼儿收拾整理的好_惯。 活动准备：1、在网上搜索一些水果拼盘图片，然后自带自己所需的水果来园。（水果要求家里已洗好）2、每个家庭准备一把水果刀、小切板、平面的水果盘。 3、如果您想您的拼盘与众不同，可以收集一些装饰用的东西（比如酒店的小雨伞啦，蔬菜的造型啦，可以放在拼盘边上增加拼盘的美观）4、活动结束后请您和孩子一起收拾桌上、地上的果皮，保持班级干净。活动时间：1、活动准备与策划时间：20xx年10月上旬2、活动开展时间：20xx年10月25日星期四下午13：0015：00 活动参加人员： 小一班每位小朋友与家长 活动负责人：* 活动工作人员：*、*、* 活动流程：1

35、、请家长们13：00到班级门口签名。 2、游戏活动一：你扔我接游戏准备：自制的球数个，小框框数个 参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框投球，以进框的球数为准，限时2分钟，哪队进球最多者为获胜者。游戏规则：比赛结果以框中的球数计算，多着为胜。 3、活动二：两人三足 游戏准备：绳子、小红旗 参加人员：幼儿、爸爸或妈妈游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。4、活动后在班级门口制作水果拼盘，做好后每个家庭和自己的水果拼盘拍照留念。4、最

36、后请家长收拾果皮，带回自己的水果拼盘，和家人分享。 5、颁发奖状，结束活动！第6篇：学校水果拼盘活动方案方案一：学校水果拼盘活动方案一、活动目的：1、知道多吃水果身体好。2、巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。3、在欣赏水果拼盘的美时，感受亲子活动的温馨氛围。二、活动准备：1、事先同家长交流活动的内容，并和宝宝设计讨论水果拼盘的样式（可借阅网上图片）；2、家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签、制作水果图片等等。三、活动过程：1、出示水果拼盘范例，（幻灯片）激发幼儿同家长制作拼盘的兴趣。2、谈话：图中的水果拼盘各用了什么水果，切成什么形状？引导幼儿和家长进行观察，并请幼儿进行回答。3

37、、引导幼儿巩固对各种水果的认识。（1）请幼儿讲讲今天自己和爸爸妈妈带来了什么水果？个别幼儿回答，并请其他幼儿拿出与之相同的水果，引导幼儿进行分类，感知水果的名称、颜色、外形等。（2）引导幼儿同家长进行讨论，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。4、幼儿同家长制作水果拼盘。提醒家长在制作过程中应引导幼儿认识水果的名称及切开后的形状。并应让幼儿有动手创作的机会，让幼儿感受到创作的了趣。并给拼盘取个好听的名字。5、互相欣赏，交流拼盘的名称及创作心得。6、分享水果拼盘，说说各样水果的味道，自己最喜欢哪样水果？7、自然结束活动。方案二：学校水果拼盘活动方案一、活动目的：1、了解、认识各种水果，感受多

38、种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。2、通过亲子探索活动，让幼儿了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和快乐。二、活动地点：幼儿园操场三、活动时间：20xx年5月中旬（每班10对家庭参加）四、活动准备：请家长带上制作水果沙拉所需的水果.砧板.刀.盘子.附：在上下载了一些水果沙拉的图片，家长朋友们可以参考参考方案三：学校水果拼盘活动方案活动目标1、通过家长与孩子的共同协作，让孩子们体验合作的乐趣，感受成功的经验；加强家园联系，增进亲情。2、培养幼儿的审美能力、动手能力和设计创新能力，并在与家长的协作中培养合作精神、合作

39、技巧。3、了解各类水果的营养价值，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美，知道吃水果要讲究卫生，不乱扔果皮。活动准备：1、提前一周发出比赛通知，告知家长本次活动的目的以及配合的事项：每位幼儿自备比赛时所需要的各种水果、牙签、刀具、装盘用的器皿及一次性塑料手套。2、知识的准备：幼儿认识各种水果，知道水果营养众多，并了解水果切碎之后的样子。 比赛规则：1、各参赛家庭在各班教室现场制作水果拼盘，讲究美、味、营养、卫生。2、将制作好的作品统一贴上亲子水果拼盘参赛标签。3、评比标准：卫生：考察参赛家庭是否干净卫生地进行水果的处理及拼盘。创意：考验参赛家庭的想象力与别具匠心，主题鲜明。整体造型：看水果

40、拼盘的外型是否美观，让人眼前一亮 。色彩：颜色、色调的搭配是否合理、雅观。经济：看是否浪费了较多的水果。速度：每组家庭要在规定时间内完成拼盘。第7篇：水果拼盘方案、总结“迎中秋、庆国庆”水果拼盘活动方案一、活动主题：“以果会友、果聚良友；以果聚情，果汇真情”亲子水果拼盘活动。二、参加对象：全体幼儿和家长们。三、活动地点：本班教室。四、活动时间：9月25日下午。五、活动目的：1.巩固对各种水果的认识，体验创作的乐趣。 2.知道多吃水果有益健康。3.促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，家庭的智慧在这个小平台里一起碰撞吧！六、活动准备：家长各自带水果刀、需要的各种洗净的水果、牙签、水果盘等。七、活动程序规则：1.请家长问一下幼儿，讲讲今天自己带来了什么水果，分别是什么颜色和形状的？ 2.家长和幼儿一起讨论设计，要把水果切成什么形状、排成怎样的形状等等。 3.家长和幼儿一起同时进行制作拼盘，完成后为拼盘取个名字。 4.“水果拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照留念。5.评比：评出“最佳创意奖”