作文拟题方法xg

1、,作文拟题方法,巧笑倩兮，美目盼兮,标题的作用,拟题的方法,拟 题 训 练,题目的类型,拟题的原则,佳 题 联 播,标题的作用,标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,标题是阅卷者慧眼为之一亮的第一点,标题是让人一见钟情的因子。,标题也提供给阅卷者窥视文章内容的独特视角。,拟题的原则,确切 精炼 生动 新颖 有意蕴 有文采,确切：合文章内容，遣词造句合规范,精炼：字数恰当，不宜过长,生动：具有可读性，饶有情趣,新颖：视角新、思路新、感悟新、新鲜感,有意蕴：有内在的含义。,有文采：标题有诗意，有文学韵味,题目的类型,A修辞式： B话题式： C观念式： D评价式： E名言式： F关系式：

2、G口语式： H时空式： K词语式： M疑问式：,栽种你的爱我闻到了阳光 人与自然也说“代沟” 近墨者未必黑脚比路长 那年青春无痕一曲红土地的赞歌 赠人玫瑰手有余香月是故乡明 吸收与给予艳花瘪果 我真的已经长大 荷花淀第364个清晨 习惯坚韧杂 人生是一场交易吗女孩该是什么,修辞法,反常法,悬念法,符号法,引用法,翻新法,拟题的方法,比喻 夸张 反问 设问 借代 对偶 拟人 呼告 对比,修辞法,关于“孝”请给老人一轮暖阳 以“挫折”为话题那个障碍粉碎了我 “假如记忆可以移植”我是谁？ 以“效率”为话题我从日本邮局取回了什么？ “关注生活”话题倾听自己的心跳 以“环保”为话题一头白发，满山青葱 以

3、“环保”为话题地球就诊记 以“书”为话题别了，漫画书！ “假如记忆可以移植”我是天才，还是笨蛋？,拟题的方法,引用法,1、引用诗句 “假如记忆可以移植”前不见古人，后不见来者陈子昂登幽州台歌，表示对移植记忆的困惑。 “答案是丰富多彩的”横看成岭侧成峰苏轼题西林壁 写某件发生于雨后的事件潇潇雨歇岳飞满江红,拟题的方法,引用法,2、引用流行歌词 “宽容”话题一笑而过那英 “素质教育”话题未来的主人翁罗大佑 “家庭”话题我要的幸福孙燕姿 “心愿”话题一千零一个愿望Four in love,拟题的方法,拟题的方法,引用法,3、引用名句 “素质教育”话题救救孩子（鲁迅狂人日记 ） “关注生活”话题，写生

4、活对人的考验让暴风雨来得更猛烈些吧（高尔基海燕） “友谊”话题百年孤独加西亚马尔克斯同名小说,引用法,4、引用影视广告 “诚信”话题真诚到永远（海尔电器广告语） “亲情”话题滴滴香浓，意犹未尽（麦氏咖啡广告语 ）,拟题的方法,反常法,以“竞争”为话题感谢你的敌人珍惜你的痛苦败了，多好 以“关注生活”为话题往事并不如烟以胖为荣 以“素质教育”为话题真想做个差生渴望停电,拟题的方法,符号法,1、数学符号 以“游戏”为话题7+1 8学习与游戏的结合 一则新闻报道99+1=0合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。 以“素质教育”为话题成绩素质,拟题的方法,符号法,2、标点符号 “关注生活”话题生活

5、？生活充满了新鲜，需要随时关注 。 如“那一次我；“答案岂能拒绝丰富！”“网络：想说爱你不容易”“学生上网：喜耶？忧耶？”。 标题末尾不能用句号。,拟题的方法,悬念法,悬念，能产生勾魂摄魄的感染力和悬念美。可从反差上制造悬念，理直气不壮，做“贼”心不虚；可以以怪生悬，如100分，我恨你；可小题大做，运用错觉制造悬念，破不了的“案”；可以用设问制造悬念，明天我们有水喝吗？；还可添加标点符号或采用标点符号拟题来设置悬念，我最需要？！等,拟题的方法,翻新法,拟题的方法,将现成的名言警句、成语、俗语、广告等改动一两个字后赋予全新的寓意，或者反其意用之，这样的标题推陈出新，惹人注目。翻新成语：“杞人忧水

6、。” 翻新诗词：“成功诚可贵，学业价更高。” 翻新广告语：“诚信在手中，万事皆成功。” 翻新歌曲名：“掀起语文的盖头来。”,拟题训练,A：今日之忧：多、烦、忧 B：成长一种灾难 C：成长的历程是一串冰糖葫芦 D：我的“成长交易” E：滴血”的成长； F：哦！生命的痕迹 G：路边，小树长高了 H：雨中有朵美丽的花 K：鲜花与野草之辩,以“成长”为话题拟题,第一位受希望工程资助的博士生张宗友上南京大学时，觉得自己已经23岁了，再要人资助是很丢脸的事，他把社会捐助款一部分捐给家乡，一部分留给系里，还有一部分寄给西藏林芝地区一名贫寒的小学生。每月240元的津贴只够吃饭，他就通过课余当家教、作系计算机房

7、管理员、到南大出版社校对、批阅自考试卷等方式勤工俭学。三年下来，他不仅拿到了学位，而且还资助了上高中的妹妹。他留校任教时带的72名学生普遍形成一种自立自强的观念，贫困生无一人辍学，就连一些家境好的学生也在打工，主要是希望得到锻炼。,拟题训练,拟题训练,A：敲响自强的钟 B：我自横刀向贫笑 C：贫儿当自强 D：富有的贫困生 E：穷且益坚 F：贫出一个未来 G：感谢清贫 H：困之路非漫漫 M：天降大任于贫者,以“贫困”为话题拟题,A：贫困的反作用力 B：贫困是首歌 C：捐资捐志 D：走在贫困的声音里 E：在贫瘠的土地上开花 F：最贫是无志 G：丹青难写贫精神 H：青山在，何以贫？ M：对贫困说不,当我们不如意的时候，一曲哀歌常使我们热泪纵横；当我们事事顺畅的时候，我们常常想纵情欢歌。音乐，与我们的生活息息相关。请以“音乐”为话题，写一篇不少于800字的作文。,拟题训练,大自然的色彩是绚丽的，红的花，绿的叶，蓝色的天空与海洋生活的色彩是丰富的，红的热血，绿的生命，蓝色的梦幻与安宁不同的人对色彩有不同理解。 请你以“色彩”为话题拟几个作文题。,拟题训练,佳题联播,寻求心灵的快意 给自己一个旁观的眼神 寻求心灵的快意 思想，是不过时的美丽 微笑是一把神奇的钥匙 把脸上的无奈删去 天天有个好心情 不说再见 站立着，我们当是一棵树,青春就是太阳 让我们荡起双桨 我们的未来不是梦