体育教学工作总结做好两操工作（共5篇）

1、体育教学工作总结做好两操工作（共5篇） 第1篇：体育委员跑操工作总结体育委员跑操工作总结我们会计学系在这一学期开展了晨跑和早操活动，所以这一学期我作为体育委员的主要工作就是带领班内同学做晨跑和早操活动。我现将这一学期的工作总结如下：晨跑和早操活动刚开始时，有些比较瘦弱的同学适应不了那种运动强度，常常跑到一半就跑不动了，这时我会在队伍停下来时，跑回去问候她们一下。这在一定程度上增进了同学关系，深化了同学间的友谊。在晨跑和早操活动进行了一段时间后，同学们都已经能够适应活动的运动强度了，这说明同学们的身体素质有了一定的提高。但随之新的问题又开始出现，好多同学开始无故旷早操，跑操人数急剧下降。再此情况

2、下，针对我班特点，我提出了跑操加学分方案，在征得辅导员同意后开始实施。另外再开班会，和同学谈心。再两项措施同时进行，我班跑操出勤率保持得很好。“坚持”总是说起来容易做起来难，在本学期跑操活动快要结束时，出勤人数又有所下降，另外出现了一些歪风邪气，影响了其他同学的跑操积极性。针对这种情况，我采取了比较极端的方式，收到了一定的效果。终于在剩下的时间里，我班跑操情况良好，跑操活动圆满结束。在上述的活动中，同学们不仅增强了身体素质而且深化了友谊。身为体育委员的我，为能取得这样的成绩而感到自豪。在本学期中我除了积极带动班级参加院系组织的动外，还在平时以身作则，进行一些其他活动。比如徒步旅行，爬山等。希望

3、能起到带头作用，给同学以正能量，让同学们主动做运动，提高健康水平。而在取得成绩的同时，我也有不足之处，比如在活动快要结束时，针对跑操出勤人数下降，我的处理办法欠妥，但我会继续努力，争取把工作做得更好，争取取得更好的成绩。 总的来说，我的能力还有欠缺，但是我会努力做好工作，有信心把下学期的工作做好。第2篇：两峪小学体育教学工作总结两峪小学年春季体育教学工 作 总 结回顾本学期我校体育教学工作，虽说体育教师能做到热爱本职工作，认真学_新的教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学_理论知识，积极参加业务学_。

4、紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注重学_是使体育教师不被社会所淘汰的最有效的手段。平时，老师们能积极利用课余时间，认真学_自费订阅的小学体育教师等类刊物，从刊物中汲取营养，领略改革的趋势和方向，学_他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学_了基础课程改革纲要，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的观念。另外，在教学工作中，我能按学生体质健康标准（试行方案）及学生体质健康标准（试行方案）实施办法来教学和测试。二、尽心尽职，干好本职工作。本学期里，我担任4、5年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，

5、我从以下几个方面努力提高教学质量。1、我在教学中特别重视学生的思想，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。2、教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。 在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。3、有计划、有目的、有层次上好每一节课。做到课前备好课；课间定量课后有掘意，循环渐进、由浅入深，在游戏中锻炼、在锻炼中嬉戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，教师为客体的新课改新方式

6、，选择学生不同年龄断的适合学生的教学方法。三、教学工作中成功的方面：本学期的教学成功的方面有：使4、5年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。1、知道了一些关于国家体育锻炼标准的知识,基本明确了锻炼标准的有关规定、项目及标准所规定的考核事项。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远、50米往返跑、一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握,并取得了较好的成绩。学生复_了向右转、向左转向后转这三种转法,在此基础上学会了向右转走,向左转走和高抬腿跑。2、在一个学期的教学中,我努力锻炼学生各方面的能力,能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力,这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏,让

7、学生在不知不觉中得到锻炼,并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。3、在一学期的教学中对安全问题常抓不懈,每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边,并及时做好保护。因此,在教学工作中,没有发生过不安全事故。四、学期教学中存在的不足：学生经过一学期的学_,虽然取得了一定的成绩,对达标有了一定的了解。但是,在教学中也还是存在着不少的问题。1、教学过程中一些体育器材不能正常使用,这里边既存在着教师的问题,也存在着器材设施的问题,还有怕损坏器材的问题。2、学生的认识水平没有提高,仍然把体育课看成是在操场上玩,只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。3、体育教师存在着体育知识贫乏,教学能

8、力有限的现实情况,感到力不从心。4、学生对体育知识有待于进一步的学_,对于队列队形不能完全掌握,还不能达到听到口令后立即做出相应的反映,并且做到快、齐静。五、采取的措施与方法：1、在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。2、教师要不断学_专业知识,提高自身素质,充实自己。要不断研究新课程标准,紧跟时代步伐,学_新的教学思想、教学理念,使学生受到先进的体育。3、要彻底改变学生对体育课的认识。使他们爱体育课,知道上体育课时应该干些什么,对于游戏,让学生学会游戏方法,游戏规则,并从游戏中学到社会知识。4、在教学工作中要与上级领导

9、以及在体育方面有特长的同事多联系,多对体育知识进行研究,提高自己的专业文化知识。第3篇：浅谈如何做好体育教学工作浅谈如何做好体育教学工作浅谈如何做好体育教学工作人们大多把体育作为副科，思想上并不看重体育，甚至常有其他学科抢占体育的现象发生。其实，作为素质的学科之一，体育的重要性并不在其他学科之下，它承担着让孩子健康成长、塑造人格的重要任务。从这一点出发，上好体育课就是一个体育教师所应该尽心尽智的事。从我的教学实践看，要完成体育教学的任务，应注意以下几点：一、坚持以爱为本，做到因材施教当一个合格的体育老师的基本条件是，拥有一颗爱学生的心。有真诚的爱心，才有流动的血脉，才有有生命的。这些理念对我深

10、有体验。在做中短跑训练测试，大多数学生成绩都是优秀，一小部分是良好，但也有个别孩子体弱，考了一次、补考两次，成绩都不理想，如果给他们一个较差的成绩可能会给他们的心灵留下阴影，不仅影响对体育的兴趣，也打击了这些同学的自信心。我就和他们谈， 要他们天天坚持锻炼，并让他们在规定时问补测，结果成绩就有了较快提高。看着学生的笑脸，我告诉他们，测试并不是目的，重要的是把爱种在你们的心中，让你们把爱化为学_的动力。让每一个学生健康成长，是老师最大的心愿啊。二、营造和谐氛围，提高教学效率体育课首先强调要营造活泼、愉快、和谐、民主的课堂氛围，力图让学生在这样的环境中提高体育学_和活动的积极性，体验体育学_和活动

11、的愉快感，有效地掌握运动知识和技能。对此我深有感悟，记得我新调到启慧小学，学校校风纯朴，孩子们质朴、好学，但缺少体育老师。校长非常重视，让我为两个年级学生教体操。记得当时班主任也很配合，学生很快就排好了队，也许是太重视了，现场的气氛有点严肃。教第一节操时，大家学得非常用心，由于有些紧张，有的学生动作生硬，接受得也慢。看到这种情况，我就对大家说：“你们学得很用功，老师奖励你们，教你们做个游戏好不好三、优化课堂结构，做好转差培优柳斌曾说过：素质的要义，第一是面对全体学生，这就不可避免地要面对极少数的“后进生”，爱是的前提，但对“后进生”来说，这种爱应该是真诚的。苏霍姆林斯基多次谆谆告诫者，不能让儿

12、童那种“成为一个好人”的愿望的火花熄灭。这句话对我来说真是如获至宝。记得我曾接触过这样一个学生长得高大帅气，可是在班里却调皮捣蛋。同学们告诉我，班主任说不要管他了。可是我并没有放弃，就找他谈心。我发现，其实这个孩子内心很自卑，调皮捣蛋只是要别人在乎他，于是我就在班里大声说：“你们看他长得高大帅气，长大了说不定能成为一名优秀的模特”。看到他第一次脸红，我笑了。课后再找他谈心，说到老师还缺一个助手，如果你能很好的约束自己，老师就让你当小助手好不好。他高兴得要跳起来。经过一段时问的磨炼，该生不仅是个很好的体育委员，成绩也有很显著的提高。榜样的力量是无穷的，其他学生也纷纷向他学_，往日那个令人头疼的班

13、级，终于变成了很棒的班级。给“后进生”以信心，他就会变成优秀生，同时优化课堂教学。这就需要老师真诚而无私的付出。其实就是用心大于用脑，真诚大于技巧。四、重视道德培养，学生做人学生做人，是素质的重要任务。那么对于一个高素质的体育教师来说培养学生良好的体育道德也是体育教学的重要任务。我总觉得，体育教学不仅要锻炼学生的身体，更重要的是培养他们良好的体育道德。因为奥运精神就是爱的传递，就是全世界人民手拉手，相互鼓励，向人类极限挑战，要友谊第一、比赛第二的念 在去年学校田径运动会上，我看到我教学的班级在比赛中没有一个犯规，这就是我最大的安慰，因为我相信良好的体育道德将使他们受益终生。五、转变理念，倡导合

14、作学_目前，我们学校在大力推行“一三五课改模式”，“合作学_”便是一项要素。合作学_是一种让学生“在合作中竞争，在竞争中合作”、“在乐中求学，在学中取乐”的一种新颖的教学模式，它完全符合素质的观点。因此，我努力从三个方面做起：其一培养学生合作学_的技能。我在教学中，注意培养学生的合作技能，帮助学生认识到掌握合作技能的重要性，训练学_“接受他人见解”的技能，在体育教学中，给学生创造运用体育技能的情境，鼓励别人参与，同时给学生提供在体育学_中进行社交的机会，培养其社交技能，并及时提供反馈信息。这些都是在体育教学巾改变学生合作行为的关键。其二，课前进行精心的设计和合理的组织。我坚持根据大纲、教材的特

15、点和学_内容，灵活地运用分组，让学生有广泛的合作、接触、交流机会，多进行变换角色的分组合作，使体育课既讲求效果，义追求实效。其三，正确处理好“收”与“放”的关系。所谓的“收”就是统一、集中的教学；所谓的“放”就是学生学_的自主空问。把学_的主动权交给学生让学生有更多的学_空问和自由分配的时间。这种教学思路并不是“放羊式”教学，而是通过群体的合作学_，培养学生自主探究，自主学练、自主解决问题的方法和能力，培养其合作的能力和创新的精神。所以在体育教学中要做到“严而不死，活而不乱”、“统而有法，放而有序”，收得及时，放得灵活，收放结合。合作学_是一种愉快的体育教学方法，它可以有效地促进学生主体性的发

16、展，培养学生的责任感和合作精神，激发学生成功和创新意识，建立师生之间相互尊重，相互配合，相互理解的良好教学环境。总而言之，体育教学是为了培养了青少年的整体素质，有效的塑造他们的健康人格，我们要尽心尽智地去做一名合格的体育教师。第4篇：新形势下如何做好体育教学工作新形势下如何做好体育教学工作 马福林十二师高级中学义教部体育工作是学校工作的重要组成部分，在全面发展中占有重要位置，是实施素质和落实一小时的关键，体育教学是学校体育的基本组织形式，是学生学_体育技能、提高身体素质的途径，学生组织纪律性的培养、锻炼_惯的养成也都来自于体育课的训练。通过多年的体育教学工作，我觉得要想做好体育教学工作，应该做

17、到以下三点。一、科学合理的制定学年、学期、单元、课时计划。认真钻研教材，根据学校的体育设施、器材和学生的基本情况，来制定学年计划，这样才能做到有的放矢。把教材中的学_项目按比例分配到两个学期。在自选项目的确定上，还应与学校的特色项目和竞技比赛项目相结合。例如：学校开展民族传统类的体育活动，就应把这类项目列入到学年计划之中，按照自选项目的比例分配课时。如果把这个项目列入到所有年级的计划之中，那么这个项目就会贯穿于各个年级，使这个项目的开展保持一个连续性，便于学生系统掌握，也便于形成学校的特色项目。学期计划的制定应考虑到季节性，优先安排考核项目。不同类型的项目要合理搭配，充分考虑到学生身体素质的均

18、衡发展。单元计划的制定应与学期计划中的课次相对应，是某个项目如何进行教学的具体体现，应符合项目特点和学生的认知水平。教学时根据单元计划的安排，有步骤地进行这个项目的教学。 课时计划是教师进行教学时教学目的、教学步骤、教学方法、组织队形、练_次数、时间安排的具体体现，应详细并切合实际。二、教学中努力寻求合理的组织教法，力争更高的教学效果。课堂教学的时间是有限的，教师的示范要规范、准确，讲解要精简、易懂，这就要求教师有扎实的动作示范和要领讲解的基本功。在教学过程中，调队要合理组织要严密，不浪费每一分钟，教法的采用，要灵活多样。同样的教学内容在第一个班上课后，要及时发现问题，在第二个班上课时，要及时

19、调整。有的项目两个班的学生的情况不同，应采用不同的组织形式和教法。对于学生在练_中出现的错误动作，要及时发现及时纠正，对于学生在练_中的进步，要及时表扬、鼓励，想方设法调动学生练_的积极性，培养学生练_的自觉性和主动性，让学生体验到体育活动的乐趣，为终身体育打下基础。三、不断学_，积极进取。现在知识的更新非常快，很多观念在不知不觉中已经落后了，要想更新观念，了解掌握新的知识就要不断学_。通过参加进修、培训、继教等活动，不断提高理论水平。观摩体育教学现场会和体育教学研讨课是很好的学_机会，这样的活动不但可以学_讲课教师的教学思路、组织形式、教法的选用，还可以了解教学改革的信息以及新的理念，从中吸

20、取对自己有用的东西。在不断提高自己认识的同时，也要积极参加各级评优课、研讨课等活动。通过这种形式加深对某一项教材的认识。每次活动可以尝试不同的教材，跑、跳、投、体操和武术都有不同的特点，经过几年的积累对各个项目都会有更深层次的理解。把遇到的问题和解决问题的方法加以研究，把经验进行总结，以科研论文的形式形成自己的观点，把自己的认识提升到理论水平。总之，要想做好体育教学工作，必须要细心、要勤奋，多下功夫才能取得成果。体育教学工作是学校体育工作的基础，只有认真抓好体育教学工作，才能使学校体育工作更上一层楼。第5篇：如何做好两新党建工作如何做好“两新”党建工作现在就如何做好“两新”组织党组织工作，我谈

21、谈自己的几点体会和看法 ：一、健全组织，强化重点领域党建工作根据“两新”组织数量较多、区域集中、产业聚集的特点，应按照“抓大型、抓集中、抓典型”的思路，明确把规模以上非公企业、商务楼宇、律师行业和商会（行业协会），作为“两新”组织党建工作的四个重点领域，以重点突破带动整体推进。一是重点加强规模以上非公企业党建工作。要在企业规模较大、经营相对稳定、发展较为成熟，开展党建工作的条件相对较好的企业建立党组织。其他不具备建立党组织条件的规模以上非公企业要选派党建工作指导员和联络员，从而实现党的工作全覆盖；二是重点深化商务楼宇党建工作。商务楼宇中，企业、人才、资本聚集，已经成为基层社会的重要组成部分和推

22、动区域发展的重要力量。商务楼宇党建是非公企业党建工作的延伸和拓展，在扩大覆盖面、增强影响力上具有独特优势。因此，在商务楼宇中成立党组织、社会工作站（或者党建服务站）迫在眉睫；三是重点推进新社会组织党建工作。目前，大多数社会团体和民办非企业的党组织组建率还有待提高。我们要在新社会组织中选派思想觉悟高、工作能力强的党建工作联络员，从而提高新社会组织实现党的组织和工作的全覆盖；四是重点探索商会（行业协会）党建工作。企业商会、行业协会不仅对会员企业发展有重要1 促进作用，而且对党和政府制定政策产生日趋重要的影响。把党组织建在商会（行业协会）上，既是促进企业发展的必然要求，也是引导社会组织健康发展的客观

23、要求。我们可以考虑成立社会组织联合会，在联合会的指导带动下，大力统筹区域内中小非公企业，组建地区经济协会组织，并把党组织建在协会上。二、打牢基础，不断扩大党组织的影响力各级党组织在推进“两新”组织党建工作中，要坚持把“两新”组织建立党组织与开展党建工作有机结合，把取得实效、形成长效机制放在首位，不断扩大党组织的影响力。 一是要形成共识，扩大思想基础。我们可以围绕解决思想认同问题，采取走访沟通、服务引导、活动凝聚、典型带动等多种方式，逐步让业主、党员和员工清楚认识到：在“两新”组织中开展党建工作，有助于增强企业核心竞争力，有助于塑造党组织形象，有助于促进“两新”组织自身的健康发展；二是要适应需求，加强组织基础。一方面，对具备组建党组织条件的，力求组织覆盖。在“两新”组织中建立党组织，既要按照党章的规定办事，又要尊重区域、行业和“两新”组织的实际情况，灵活操作。