语文：第三单元同步测试（鄂教版八年级下）

1、第三单元同步测试 (全卷共三大题, 满分150分, 90分钟完卷)_学校 _班级 姓名_ 学号_一、语文基础知识积累与运用。（50分）1下列各项中加点字注音或解释都正确的一项是（ ）（3分）A、阴晦：阴沉昏暗。 无端：无缘无故。 敦厚：坚固厚实。B、脚踝hui 愕然 廿年gn 恣睢z suC、澄清：形容水清澈。 后裔：子孙。 隔膜：彼此思想感情不相通。D、后裔：y 哽咽y 折本：sh 姹紫嫣红ch2下列加点词语运用恰当的一项是（ ）（3分）A、张老师针对学生成绩参差不齐的现状，讲课时因材施教，取得了理想效果。B、阿尔科克彗星上次“拜访”地球时,距离地球只有500万公里,可以说是与地球接踵而至C

2、、周庄中学被命名为“环保教育基地”后，全校师生行动更加自觉，垃圾分类、旧电池收集、校园绿化等环保活动开展得有声有色。D、“政协”和“人大”两会备受全国人民的关注，因为两会的议题与国计民生休戚相关。3游山西村中写山间水畔的景色，写景中寓含哲理，不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理的诗句是 ， ；花的凋落，春的消逝，时光的流逝，都是不可抗拒的自然规律，虽然惋惜流连也无济于事，所以晏殊说：“_，_。”(4分)4填入下面横线的句子，连贯恰当的一项是（ ）（2分）_,据说连北方的一些城市,“广货”也是市场上的抢手货。A、广东生意人的精明是全国有名的B、广东人的经商手法是全国有名

3、的C、广东产品的优势是全国有名的 D、广东的市场经济是全国有名的5下面几行文字优美生动，请读一读，然后完成（1）（4）题。（7分）生命是盛开的花朵，绚丽多姿，炯炯芬芳；生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬；_，_，汹涌澎湃，浩浩荡荡。(1)第一行中,加点字的读音为_。(2)第二行中加点词“隽永”的意思是:_(3)第三行中,有一个错别字,它是_,应改为_(4)仿照前三行的句式,把第四行句子补写完整。6在“故障；失误；病症；缺点；错误”这五个义项中，给下列各句话中的“毛病”一词各选一个义项，把序号真在括号内。（4分）A、阴天下雨他就腿疼，这已是他的老毛病了。

4、（ ）B、洗衣机甩干筒不转了，你知道是哪儿出毛病了吗？ （ ）C、你这成天心不在焉的毛病，一定要下决心忙乱掉。 （ ）D、如果误用了他们的经验，也是要出毛病的。 （ ）7参照示例，将下面的歇后语补充完整。（选做两题）(4分)示例：老鼠过街人人喊打(1) 十五个水桶打水 _(2) 诸葛亮借箭_(3) 周瑜打黄盖_8下面是一首流行歌曲千古绝唱的歌词：孟姜女哭长城，千古绝唱谁人听；梁山伯祝英台，千古绝唱唱到今，人生自古谁无情，情到深处天地恸，人间多少绝唱千古颂，莺莺张生红娘子，十娘怒沉百宝箱，若无真情无绝唱，情海无情波涛涌。风流淹没红尘中，大浪淘尽多少痴情种，雷峰塔压白娘子，红楼梦中梦难醒，千古绝唱

5、千古情上面这首歌词中提到了多个民间、历史故事，请你写出其中三个故事的名称或书名。(3分)答:_9表达方式上的要求，是指运用记叙、描写、议论、说明、抒情五种表达方式来扩展语句。按下列要求分别描述“枫叶红了。”(4分)(1)用描写的方式描述：_(2)用抒情的方式描述：_102020年6月10日是中国第一个文化遗产日，它旨在让搁浅的民族文化重新焕发出生机。让我们走近文化遗产，做精神家园的守望者。(6分)(1)我国有很多独特的民间的传统节日，请你写出下列诗句所反映的古代民间传统节日的名称。(任选两题填空)(2分)去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登

6、高处，遍插茱萸少一人。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家? 为唤起人们对传统节日的重视与热情，请你为其中一个传统节日创设一句令人动心的广告语。(限20字以内)(4分)节日名：广告语： 。11根据下面的情境，想想罗斯福总统会怎样巧妙地回答记者。（2分）罗斯福任美国总统以前，在海军部供职。某日，一位朋友问及海军在大西洋的一个小岛筹建基地的秘密计划。罗斯福特意向四周望了望，然后压低声音问：“你能保守秘密吗？”“当然能。”“那么，”罗斯福微笑着说，“_。”12今年8月8日，第29届奥运会将在北京开幕。恰同此盛事

7、，你们居委或村委将要开展一次喜迎奥运的活动。(8分)(1)活动负责人想请你给这次活动命一个名，以体现活动主题。(2分)_(2)活动主办方请你就怎样开展这次活动提出两点建议。(4分)_(3)活动结束,晚上回家坐在灯下，打开日记本，你在日记本里这样写道：(2分)_二、阅读。（50分）（一）阅读下面文章，回答第1319题。(26分)冬季到台北来看雨来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南

8、豫剧。演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来使当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”台北河南同乡

9、会的乔律师说：“我是喝黄河水长大的，生是河南人，死是河南鬼”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪！舞台上，一出卖苗郎、几句寻儿记就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢？屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来惆怅。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒雨赶来

10、送行。车开了，透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们会摘下送您手边。再听几回地道的家乡戏吧，原汤原水原汁原味雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着13题目是“冬季到台北来看雨”，文中也多次写到雨，对此，看法不正确的一项是( )(3分)A、台北冬季确实多雨。B、密密的雨丝和绵绵的乡情有相通之处。C、融情于景，把浓浓的乡情融人对雨的描写之中，形象地表现了文章的中心。D、这是托物言志的写法，与荔枝蜜一课写法相同。14本文运用了_、_、_等表达

11、方式。(3分)15“盛”的意思分别与（1）（2）相同的一项是(4分)（1）盛情邀请（ ） （2）盛况空前（ ）A、参加盛会B、盛意难却C、身着盛装D、盛气凌人16第段中“紧紧”、“抓”、“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？(4分)答：_17第段中画横线的句子与前文第_段第_句相呼应。(3分)18文中“老乡见老乡，两眼泪汪汪”、“肥嘟嘟”等语句，十分通俗、口语化，而且富有地方特色。从文中再找出一例，写在下面。(4分)答：_19听了贾文斌老人、麻老先生和乔律师的话，“我”会说些什么？联系文章中心，发挥想象，把“我”说的话写在下面。（有创见的可加分）(5分)答：_(二)阅读下面

12、文章，回答第2025题。(24分)“咔嚓呼”，一声尖响，一阵冷风骤雨，沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃,在公共汽车急转弯中被震飞了小半块，幸好没伤人。一阵忙乱之后，就听见乘客中有人说：“大清早就触霉头！”“现在乘车啊，真是”后门那位理着童花式短发的年轻女售票员红着脸，一声不吭的站起来，走到玻璃窗前。座位上一对盲人夫妇手握着手，默默坐着，雨水已打湿了他们的脸和前襟。姑娘的脸更红了，忙撑开手中的花折伞，堵住洞口。车厢里一下子静了，大家的目光柔和下来。“对不起，师傅们，这块玻璃应该换了。怪我们”姑娘柔气轻声地刚说了一半，一阵狂风把她娇小的身子刮退半步，话也咽了进去。这

13、时，一只大手抓住伞柄，助她往前一顶。只听“咝”，伞面被尖利的破璃撕开一道口子，伞骨也断了一根，但洞口又封住了。“唷”在乘客的惋惜声中，姑娘却朝着身边这位四十多岁、面带歉意的大汉感激的笑了，笑得弯了眉毛。“你去吧，我来！”大汉胸前红字告诉人们，他是一位钢铁工人。他的声音也像金属撞击一样铿锵有力。姑娘又去忙着招呼售票，只是声音更甜更亮。“玻璃窗修好了？”盲人夫妇问。“雨停了。”大汉回答。“那就好。”乘客们都善意的笑了，车厢里显得格外温暖。公共汽车又驶过两站。大汉身边一位正在背外语的小伙子突然伸出手说：“你该下车了，交给我吧！”“你怎么知道？”“咱们都是老乘客了。”“那，哈哈”又过了两站，小伙子也要

14、下车了，一位女同志刚想接过来，可是伞柄却被一个面皮白白的学生急忙抢了过去。周围的人又笑了。一站又一站，一人又一人。伞柄被众人握得暖烘烘的。这暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人。（选自小小说伞）20. 本文运用的叙述方法是_。（2分）21本文以_为线索，记叙了在冷风骤雨的天气里，公共汽车车厢玻璃破了以后，售票员和乘客_的事。（5分）22“大汉”“面带歉意”的原因是：_；姑娘却朝“大汉”“感激的笑了”的原因是：_。（5分）23阅读文中画线部分，想一想：“大汉”为什么要“欺骗”盲人夫妇，乘客们为什么又“都善意的笑了”？ （4分）答：_24本文的情节，可以分为“震飞玻璃”“_”“_”三个部分

15、。（4分）25联系全文，可见文章结尾处的“暖意”指的是_。（4分）三、作文。（50分）26阅读下面的文字，根据要求作文。在美好的青春岁月里，我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神，一句温馨的鼓励或劝告，一次意外的相遇和碰撞，甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等，于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉，温暖的情怀，美好的想象，深刻的哲理，一瞬之间漾遍全身，让我们更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福，并且学会生活与创造。请根据自己的亲身经历或体验，以“怦然心动的感觉”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内。题目自拟。立意自定。文体自选（诗歌除外

16、）。文章不得少于600字。参考答案1D；2B；3山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。4C； 5xun；隽永：言辞、诗文或其他事物意味深长,引人入胜。“协”改为“谐”；生命是霜红花枫叶（仅供参考）。6；7（1）-七上八下；（2）-有借无还；（3）-一个愿打,一个愿挨； 8故事示例：孟姜女哭长城 梁山伯与祝英台 杜十娘怒沉百宝箱 书名示例：红楼梦西厢记白蛇传三国演义。9(1)爽飒的秋风从山那边漫过来，把她少女一般的羞涩红晕轻轻地涂抹在掌形的枫叶面上，那种如血一样的情愫渗进叶脉，流淌成秋天里最浪漫的风景。(2)是谁，偷偷儿把千年相思的颜色写成秋天最美的枫叶，我多想捧起一片藏进日记，留在梦里！10元宵节、重阳节、除夕、中秋节。11我也能。（我能保密。）12略。13D。 14叙述（记叙），描写（写景），抒情，议论