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文档简介

学校主抓教学的刘金菊副书记带领大家学习老师们认真学习学校领导参加教研为了落实课程标准的相关要求，更好地推进教学评一体化在教学实践上的落实，2014年3月7日，荥阳市第二小学组织全体老师分学科学习基于标准的课程纲要和教案这本书，进行学科集体教研。活动一开始，语文组的全体老师在大会议室展开了热烈交流。首先刘金菊书记发言，她强调了学习基于标准的课程纲要和教案这本书的意义，介绍了这本书的内容，然后以四年级下册课程纲要和记金华的双龙洞教案为样例，带领大家学习。并就学期初编写的课程纲要和这份纲要进行对比，引导老师们发现自己编写的纲要不足之处，学习这份纲要的精髓。紧接着老师们围绕记金华的双龙洞教案进行学习讨论。老师们普遍认为，这份教案对于目标确定的依据分析细致，紧扣课程标准相关要求，并且注意了教材分析和学情分析，教学目标细化很到位，评价任务具体，可操作性强，教学过程流程清晰。但是大家也提出了自己的疑问，对于大额班级来说，这份教案的教学内容一课时很难完成，还要根据自己班级的特点更好地设计教案。经过这次集体教研，全校老师在思想上统一了认识，教师要具有课程意识，在自己的课堂上落实学科课程标准。同时，老师们对于基于标准的教案设计也有了更加明确的思路。老师们表示，在今后

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