外卖点餐数据库系统设计说明书

1、.外卖点单管理系统设计说明书12电一 曾文俊 许振杰1、 引言1.1编写目的：外卖是我们生活中必不可少的一部分，但是，很多外卖经营店往往会忽略管理系统的重要性。而本外卖点单管理系统集成了点单，订单号、外送时间，地点，付款等一系列功能，每一个环节分工明确，界面简洁明了，可视化程度高，有效地缩减了人为出错的概率。本管理系统实现了一体化的管理，使得外卖的点单更加迅捷。1.2定义 1.、系统名称：外卖点单管理系统 2、数据库管理软件：Microsoft SQL Server 3、数据库设计人员：曾文俊 4、系统采用C/S体系结构：Client (客户端)负责提供表达逻辑、显示用户界面信息、 访问数据库

2、服务器；Server (服务器)端用于提供数据服务。 5、运行平台：windows 2000/xp/linux2、需求分析2.1功能分析 1、菜单的列表信息：查询、增加、删除、更新（修改） 2、客户个人信息：查询、增加、删除、更新（修改） 3、订单信息：查询、增加、删除、更新（修改）4、送餐员信息：查询、增加、删除、更新（修改）2.2业务管理2.3数据字典2.31数据项编号数据项名称说 明 部 分编号数据项名 称说 明 部 分1菜单号整数类型 有唯一性2菜单名文本类型 长度为20字符3客户号整数类型 有唯一性4客户名文本类型 长度为20字符5送餐员号整数类型 有唯一性6送餐员名文本类型 长度为

3、20字符7员工电话整数类型8送餐地址字符串类型9订单号整数类型 有唯一性10菜式单价浮点数类型11时间字符串类型12备注信息字符串类型13电话号码整数类型14菜式数量整数15是否送餐字符串类型162.32数据结构编号数据结构名属 性1菜单菜单号、菜单名、单价、备注信息2客户客户号、客户名、电话号码、送餐地址3订单订单号、是否送餐4送餐员员工号、员工名、员工电话5下订单客户号、订单号、时间6订购订单号、菜式号、数量7送餐员工号、订单号3、ER图4、 建表代码/*1.客户信息表*/create table customer(c_id varchar(5),c_name varchar(20),c_

4、address varchar(20),c_tele varchar(20)primary key(c_id);/*2.送餐员信息表*/create table staff(s_idvarchar(5),s_namevarchar(20), s_tele varchar(20)primary key(s_id);/*3 菜单信息表*/create table menu( m_id varchar(5),m_name varchar(20),m_price numeric(5,2),m_information varchar(20),primary key(m_id);/*4订单信息表*/cre

5、ate table order( o_id varchar(5), o_isornot varchar(10),);/*5下订单信息*/create table submit( c_id varchar(5),o_id varchar(5),time varchar(10)foreign key c_id references customer(c_id),foreign key o_id references order(o_id);/*6订购信息*/create table book( o_id varchar(5),m_id varchar(5),number numeric(5),fo

6、reign key o_id references order(o_id),foreign key m_id references menu(m_id);/*7送餐情况*/Create table deliver( c_id varchar(5),o_id varchar(5),foreign key c_id references customer(c_id),foreign key o_id references order(o_id);5、 项目总结实践出真知。这句话说得一点也没错，在整个数据库课程设计过程中，只有实践才能对事物的本质有更深的认识，才能有发言权，一切认识都是建立在认识的基

7、础上。通过了一个星期的数据课程设计，我对数据库这门课程有了更深的认识，对原本在我脑中像是火星语的SQL语言有了更加具体的认识。数据库课程设计加深了我对数据库这门课程的兴趣，让我深刻了解了数据库的强大功能，引起我对研究SQL语言运用规则的兴趣。数据库概念设计、数据库逻辑结构设计和数据库保护设计是数据库设计的重要步骤，每一步的设计都是至关重要的，并且是相互联系的。经过一个星期的课程设计，让我对E-R图的设计有一个整体的想法，并且对逻辑结构设计中关键字的设定能够很好的把握，分析每个表中的联系，更加注意表间和数据之间的相互约束。数据库课程设计不仅让我更进一步了解了数据库这门课程，而且让我在做事方面也形成了一套很好的想法。我在做事方面学会了坚持、合作、对待问题不断充满疑问和要有耐心去解决问题，更要和同学们交流，对不懂的问题也不耻下问。从课程设计中最深的还是做事要坚持和要有耐心。在设计数据库的过程中，会不断遇到种种问题，而且每个问题都会与上下步骤之间都会有联系，一个问题的不解可能会导致下一个问题的无法操作，所以我们要有耐心找出问题，分析原因，然后再