语文人教版九年级下册文言文翻译复习公开课.ppt

1、文言文复习之句子翻译,本课目标： 有关文言文翻译的考点分析。 翻译的基本方法。 能完成简单的句子翻译。,1.翻译下面的句子。（4分） （1）肉食者鄙，未能远谋。 位高禄厚的人目光短浅,不能深谋远虑。 （评分意见：（1）“肉食者”和“鄙”字1分，句意准确1分 （2） 客之美我者，欲有求于我也。 客人称赞我美，是因为他有求于我。 （3）由此观之，王之蔽甚矣。 由这些看来，大王受蒙蔽很久了。 评分意见：判断句式和“美”字1分，句意准确1分；“蔽”字1分，句意准确1分,2016年百色中考题,翻译下面的句子。（4分） （1）吾妻之美我者，私我也。（2分） 我的妻子称赞我美，是因为她对我有私心。 （2）此

2、所谓战胜于朝廷。（2分） 按照字面意思是：这就是战胜别国在朝廷上，但用现代汉语则是：这就是在朝廷上战胜别国。介词短语后置，称为倒装句。 （1）（“美”“私”字1分，形容词活用为意动 ） （2） (倒装句式1分，句意准确1分）,2015年百色中考题,翻译下面的句子。（4分） （1）两岸连山，略无阙处。 两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。阙：通“缺”，空缺。 （2）清荣峻茂，良多趣味。 水清，树荣，山高，草盛，确实有无限趣味。良:确实。 （1） (“阙”，通假字1分，句意准确1分） （2） （“良”字1分，句意准确1分。）,2014年百色中考题,翻译下面的句子。（4分） 予独爱莲之出淤泥而不

3、染。 我唯独喜爱莲花，从淤泥中生长，却不受污染。独：唯独。 莲，花之君子者也。 莲花，是花中的君子。 （“独”1分，句意准确1分） （判断句式1分，句意准确1分）,问：从2014-2016年的百色中考题可以看出翻译题的哪些信息？,首先，分值是4分，共2题，每题2分。 其次，句意要正确理解，占1分。 再次，要译出特殊句式（尤其是判断句和倒装句）。 最后，要把重点词（包括通假字，古今异义词，多义词和活用词等）译出。 得分点小结： 词句意,考纲要求：理解并翻译文中的句子,考纲解读：主要考查对文言虚实词义的识记、理解以及对文言句式的把握。,文言文翻译的一般方法,【典型示例】,1、太守谓谁？庐陵欧阳修也

4、。 太守是谁呢？他就是庐陵郡的欧阳修。 2、藤子京谪守巴陵郡 藤子京被贬到巴陵郡做郡守。 3、祥符中，禁中失火。 祥符年间，皇宫中失火。,一【方法总结】：留,人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用， 不用翻译。 【巩固 练习】 若使烛之武见秦君，师必退 如果派烛之武去见秦王，敌军一定会撤退,二、【方法总结】 ：补 对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充， 使语意完整。,【巩固 练习】1、公之视廉将军孰与秦王？,你们看廉将军与秦王相比哪一个更厉害？ 2、相如闻不忍与会。 藺相如听到这些话后，不肯和他会面。,【典型示例】 ：判断下列翻译语句是否得当,1、杀人以梃与刃，有以异乎？ 杀人用棍棒和刀

5、，有什么不同吗？ 用棍棒和刀杀人，有什么不同吗？ 2、甚矣，汝之不惠。 太厉害了，你不聪明 你太不聪明了。,三、【方法总结】： 调,文言文倒装句应依据现代正常语序进行 调整。 【巩固练习】 求人可使报秦者，未得。 想找个可以派去回复秦国的人，又找不到。,【典型示例】,1、夫战，勇气也。 打仗靠的是勇气。 2、辍耕之垄上，怅恨久之。 （他）停下活计，走到田埂上，懊恼了老半天。,四、【方法总结】： 删,句中无实在意义的虚词、偏义复词，可 舍去不译。 【巩固练习 】 我有亲父兄。（孔雀东南飞） 我有亲哥哥。,【典型示例】,1、如太行、王屋何？ 能把太行王屋两座山怎么样呢？ 2、此乃太公兵法也。 原来

6、是太公兵法这本书。,五、【方法总结】： 换三种情况：古汉语中有而现代汉语中已经消亡了的词语；古代的通假字、活用字要用现代汉语替换过来；固定结构，有其固定的意思；判断句，被动句有其固定的翻译格式，可以对换。,【巩固练习 】,是非真能好古也,特与庸俗人同好而已。 这不是真能爱好古物，只不过和庸俗人趣味相同罢了,文言文翻译的一般方法,人名、地名、年代、官名、物品名等可直接用， 不用翻译。,对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，使语意完整。,补,句中无实在意义的虚词，可舍去不译。,删,文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。,调,固定结构，有其固定的意思；判断句，被动句有其 固定的翻译格式，可以照换。,换,留,当堂训练翻译下列句子,1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 译文：醉了能和他们一起快乐，酒醒后能用文章表述这种快乐的人，是太守啊。 2、人之为学，不日进则日退。 译文：一个人做学问,如果不是每天( 或一天天地) 进步,那就会每天 ( 或一天天地) 退步。 3、夕阳欲颓，沉鳞竞跃。 译文：夕阳要落山了，潜游的鱼儿争相跳出水面。 4、苟全性命于乱世，不求闻达于