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文档简介

1、概括文章主要内容的方法,1,回顾旧知,段意合并法 *句子摘录法 *写人写事的记叙文：抓住六要素来概括即可,2,学习目标： 、学习概括写景课文主要内容 的方法。 、尝试用简练的语言概括文章 的主要内容,3,学习目标： 、学习概括写景课文主要内容 的方法。 、尝试用简练的语言概括文章 的主要内容,4,学习活动一：概括为中华之崛起而读书一课的主要内容。 独学：（1）思考：为中华之崛起而读书一课主要写了什么？写在学习单上。 （2）想一想：我用了什么方法来概括主要内容的？在概括主要内容时，我遇到了哪些问题,5,6,要素归纳法,在概括主要内容时，往往可以抓住“六要素”。先罗列出事件的时间、地点、人物、起因

2、、经过、结果，再加以整理成一段表达通顺的话,7,步骤：1、在一般情况下，写人或记事类的记叙文先要弄清楚文章的六大基本要素。 2、明确了文章的六要素以后，根据概括文章的内容所需要的要素，然后按照一定的逻辑顺序进行组合,8,学习活动二：概括跨越海峡的生命桥一课的主要内容 独学：找出文章的六要素并填好表格后，尝试自己口述这一课的主要内容,对学：小对子交流以下内容： 1、运用什么方法概括课文主要内容，为什么用这种方法。 2、根据填写表格中的六要素内容及口述主要内容情况，给予打分 （满分5分） 评价标准：内容完整，语言简练,9,学习活动三 展示概括跨越海峡的生命桥一课的主要内容 群学：1、本小组用什么方法概的主要内容。 2、板书展示。 其他同学认真倾听并做好补充、评价 、质疑的

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