跳棋活动方案（共4篇）

1、跳棋活动方案（共4篇） 第1篇：跳棋活动方案中药材学院棋牌大赛跳棋一、活动主题爱我中华，发展中国棋牌类事业，弘扬民族棋类奋勇拼搏精神，挖掘民间棋类艺术，同时普及棋牌类文化。在甲流排山倒海来袭之际，秀我农大，智勇双全之才；展我中药，愈挫愈勇之力。使我农大精神在这次棋牌类比赛的斗智斗勇中得以沉淀升华。二、活动意义：通过组织这次棋牌大赛提高同学们棋牌竞技水平，弘扬中华传统文化，提高逻辑思维能力，丰富课余生活，陶冶情操，提高综合素质，增强大学生的竞争意识，从而促进棋牌事业的可持续发展，促进体育自身的和谐发展，为构建和谐社会服务。三、活动目的1、弘扬精神文明，传承校园文化；2、为参赛选手提供一个展示才能

2、的舞台；3、培养同学们的思索力，创造力。四、活动亮点1、竞技点：提供平台给各路高手切磋的机会，第一名将获得“棋王”美誉，一场场巅峰对决和棋王的产生值得期待；2、宣传点：借举办活动之机弘扬精神文明，传承校园文化，并通过活动为主办方提升影响力；3、魅力点：棋牌，一种高雅、文明、竞技性很强的游戏，因靠数字、逻辑学的知识以及记忆来赢得胜利而乐趣无穷。五、活动可行性分析经过调查，同学们对举办棋牌类大赛反映很好，兴趣很高。此届棋牌类大赛的举行对提高学生文化素质，丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。主办方有信心办好这次活动。六、活动内容1.游戏人数：2人对战2.走子规则棋子的移动可以一步步在有

3、直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接跳到该空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。3.分数计算按照棋类游戏的标准记分方法，每局棋结果,胜者1分,负者0分,和棋各记0.5分。4.附加规则1、禁止进入他人大营。这一点在2人对战中几乎起不到什么作用，在多人跳棋中如果允许进入他人大营容易引起很多纠纷，考虑到进入他人大营的必要招法并不多，还是全部禁止的好。2、允许等着，即忽略走棋，选择pa。从棋理上讲，围棋和跳棋最为接近，其完善的规则可以借鉴。围棋允许一方认为无棋可走时选择等着，对

4、手可连走2步，跳棋也应如此。3、禁止重复走棋，3次重复后必须变招。国际象棋3次重复作和，中国象棋禁止长捉，围棋将重复走棋视为打劫，停一手棋以后才可以走。跳棋在这一方面和围棋更为接近，考虑到棋手的思考时间，给予3次重复的机会，棋子在2手棋后回到原点视为重复一次，3次重复后不得再回到原点。4、死局的处理。10个回合以上双方棋子的整体距离没有前进，可强制判为死局。此时先向前移动最后一子做出让步者可减半步之后计算胜负，如果在5步之内不向前移动，最后一子判负。5、死局分数的计算：领先半步者为优势死局，介于胜和平之间，得分为0.75，落后半步者为劣势死局，介于负和平之间得分，为0.25。第2篇：跳棋活动方

5、案跳棋大赛活动方案一、共同携手，绽放美丽棋盘上跳动的智慧二、为了丰富业余生活，增进班组成员之间的交流，并为她们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，电话经理班组决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富大家的业余生活，又可以锻炼大家逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，让我们的生活更加有活力，望广大跳棋爱好者踊跃参加。三、：年3月20日四、：客服中心会议室五、裁判员：1人现场组织的人：未参与当组比赛其他人员监督参赛成员 六、跳棋 七、客服中心全体员工八、-3-10至-3-15 九、各班组员工统一到班组长处报名十、1、遵循“友谊第一，比赛第

6、二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。 2、在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。 3、本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行加赛。 4、每位选手每走一步的时间定在30秒之内。 5、每组参赛人数为四人，每人负责1个对角，要求走向对角者为获胜。 6、首盘比赛四人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先手优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。7、每组第一名进入复赛。参加复赛的6名选手依然由抽签决定分组及下棋顺序。 8、由复赛最后

7、决出冠军。十一、检录宣读规则抽签选手入座开始第一轮比赛第一轮比赛结束第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）开始第二轮比赛第二轮结束（根据情况加赠轮数）决赛结束宣读比赛成绩比赛结束十二、1、公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。 2、比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。3、参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。 4、本次活动要求组织者，参与者，协助单位等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。十三、冠军： 1名亚军： 2名季军： 3名 参与奖: 18名篇2：跳棋活动方案中药材学院棋牌大赛跳棋一、活动主题爱我中华，发展中国棋牌类事业，弘扬民族

8、棋类奋勇拼搏精神，挖掘民间棋类艺术，同时普及棋牌类文化。在甲流排山倒海来袭之际，秀我农大，智勇双全之才；展我中药，愈挫愈勇之力。使我农大精神在这次棋牌类比赛的斗智斗勇中得以沉淀升华。 二、活动意义：通过组织这次棋牌大赛提高同学们棋牌竞技水平，弘扬中华传统文化，提高逻辑思维能力，丰富课余生活，陶冶情操，提高综合素质，增强大学生的竞争意识，从而促进棋牌事业的可持续发展，促进体育自身的和谐发展，为构建和谐社会服务。三、活动目的1、弘扬精神文明，传承校园文化； 2、为参赛选手提供一个展示才能的舞台； 3、培养同学们的思索力，创造力。四、活动亮点 1、竞技点：提供平台给各路高手切磋的机会，第一名将获得“

9、棋王”美誉，一场场巅峰对决和棋王的产生值得期待； 2、宣传点：借举办活动之机弘扬精神文明，传承校园文化，并通过活动为主办方提升影响力；3、魅力点：棋牌，一种高雅、文明、竞技性很强的游戏，因靠数字、逻辑学的知识以及记忆来赢得胜利而乐趣无穷。五、活动可行性分析经过调查，同学们对举办棋牌类大赛反映很好，兴趣很高。此届棋牌类大赛的举行对提高学生文化素质，丰富文化生活很有意义。此活动必将提升学生文化品位。主办方有信心办好这次活动。六、活动内容1.游戏人数：2人对战 2.走子规则棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接

10、跳到该空位上，跳的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。 3.分数计算按照棋类游戏的标准记分方法，每局棋结果,胜者1分,负者0分,和棋各记0.5分。 4.附加规则 1、禁止进入他人大营。这一点在2人对战中几乎起不到什么作用，在多人跳棋中如果允许进入他人大营容易引起很多纠纷，考虑到进入他人大营的必要招法并不多，还是全部禁止的好。2、允许等着，即忽略走棋，选择pa。从棋理上讲，围棋和跳棋最为接近，其完善的规则可以借鉴。围棋允许一方认为无棋可走时选择等着，对手可连走2步，跳棋也应如此。 3、禁止重复走棋，3次重复后必须变招。国际象棋3次重复作和，中国象棋

11、禁止长捉，围棋将重复走棋视为打劫，停一手棋以后才可以走。跳棋在这一方面和围棋更为接近，考虑到棋手的思考时间，给予3次重复的机会，棋子在2手棋后回到原点视为重复一次，3次重复后不得再回到原点。 4、死局的处理。10个回合以上双方棋子的整体距离没有前进，可强制判为死局。此时先向前移动最后一子做出让步者可减半步之后计算胜负，如果在5步之内不向前移动，最后一子判负。5、死局分数的计算：领先半步者为优势死局，介于胜和平之间，得分为0.75，落后半步者为劣势死局，介于负和平之间得分，为0.25。篇3：跳棋比赛方案1.3 跳棋活动小组比赛方案一年三班一、活动主题青春盛典，绽放美丽棋盘上跳动的智慧二、活动目的

12、为了丰富学生的课余生活，增进同学之间的交流，并为他们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，让我们的生活更加有活力，提高学_跳棋的兴趣。三、活动时间年6月10日下午四、活动地点富锋小学一年三班教室五、比赛器材跳棋15盘，桌子15个，凳子30个。六、比赛规则遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的

13、移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。七、比赛安排：初赛： 本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。 1每位选手每走一步的时间定在30秒之内。 2每组参赛人数为两人，每人负责1个对角，要求先走向对角者为获胜。 3首盘比赛两人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先走优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为平局。4每组第一名进入复赛。复赛：复赛胜出15人进入决赛，决出前8名。在进行决赛决出前三名，最后决出冠亚季军，给以奖励。八、比赛流程 ：宣读规则抽签选手入座开始第一轮比赛第一轮比赛结束第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）开始第二轮比赛第二

14、轮结束（根据情况加赠轮数）决赛结束宣读比赛成绩比赛结束。九、注意事项：1.公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。 2.比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。 3.参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。 4本次活动要求组织者，参与者，协助者等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。奖项设置： 冠军：1名 亚军：1名 季军：1名篇4：跳棋策划方案 跳棋策划方案一.青春盛典，绽放美丽棋盘上跳动的智慧二.为了丰富财院女生的课余生活，增进同学之间的交流，并为她们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，宿管会决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类

15、游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，广交校友，让我们的生活更加有活力，望广大跳棋爱好者踊跃参加。三.年5月18日16:30-18:30 四.ab楼de区二层第208大厅五.板报宣传、展板宣传、广播站宣传、宿管会人员口碑宣传。六.管理负责人：2人裁判员：13人主裁判：1人裁判员：10人现场组织的人：2人维持秩序，引导选手就坐。裁判员：执行比赛规则，递交比赛结果予主裁判 检录人员：2个后勤主负责人：1人（主要负责场地布置，器材的准备等）七.跳棋12盘，桌子16个，凳子52个。八.财院全体公寓女生（棋艺好的优先

16、） 九.-5-10至-5-15 十.由各栋楼层层长在晚上查宿时进各宿舍进行报名表的填写. 十一.遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。赛制：本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。 1、每位选手每走一步的时间定在30秒之内。 2、每组参赛人数为四人，每人负责1个对角，要求走向对角者为获胜。 3、首盘比赛四人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先手优势，故后走方如晚

17、一轮到达目的地则为平局。4、每组第一名进入复赛。5、复赛胜出12人进入决赛，最后决出前六名给予奖品奖励十一.检录宣读规则抽签选手入座开始第一轮比赛第一轮比赛结束第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）开始第二轮比赛第二轮结束（根据情况加赠轮数）决赛结束宣读比赛成绩比赛结束跳棋争霸赛主裁判区 主裁判区注意事项：1.公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。 2.比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。3.参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。 4.本次活动要求组织者，参与者，协助单位等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。奖项设置：冠军： 1名亚军

18、： 2名季军： 3名优秀奖： 6名参与奖: 150名奖品颁发：冠军证书：1x2.5=2.5 元笔记本：1x8=8元 亚军笔记本：2x6=12元季军：洗衣粉：3x5=15元优秀奖：洗衣粉（小）6x3=18元参与奖：笔或一元笔记本：1x150=150元 合计：205.5元十三：总结小小跳棋，跳出了陕财职院的风采，小小棋盘，展现着青春的活力，带着激动，带着欢呼，年5月xx日，跳棋比赛活动终于画上了一个圆满的句号，在此历程中，不仅感受到同学们那份热情，也感受到同学们那般永不言弃的拼搏精神，篇5：跳棋策划方案友谊跳棋策划书班 级：热动1301 负责人：蒋让 策划人：蒋让友谊跳棋策划书一.青春盛典，绽放美

19、丽棋盘上跳动的智慧二.为了丰富财院女生的课余生活，增进同学之间的交流，并为她们提供一个展示才华、切磋才艺的舞台，宿管会决定举行“跳棋爱好者交流赛”活动。跳棋是一项益智类游戏，它除能丰富同学们的课外生活，又可以锻炼同学们的逻辑思维和统筹全局的能力。我们本着“友谊第一，比赛第二”的原则。以棋会友，广交校友，让我们的生活更加有活力，望广大跳棋爱好者踊跃参加。三.年6月17日16:30-18:30 四.热动1301 五.管理负责人：裁判员：13人主裁判：1人 裁判员：10人现场组织的人：2人维持秩序，引导选手就坐。 裁判员：执行比赛规则，递交比赛结果予主裁判 检录人员：2个后勤主负责人：1人（主要负责

20、场地布置，器材的准备等）六.跳棋2盘，桌子16个七参加人员热动1301全体八.遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。在对局时，由抽签方式决定哪一方先走，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。最先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。赛制：本次比赛实行一局定胜制，属于淘汰赛，若出现平局现象，再进行比赛。 1、每位选手每走一步的时间定在30秒之内。 2、每组参赛人数为四人，每人负责1个对角，要求走向对角者为获胜。 3、首盘比赛四人抽签决定下棋顺序，由于先走方有先手优势，故后走方如晚一轮到达目的地则为

21、平局。4、每组第一名进入复赛。 5、复赛胜出8人进入决赛九.检录宣读规则抽签选手入座开始第一轮比赛第一轮比赛结束第二轮抽签（如有多余选手则有一组3人）开始第二轮比赛第二轮结束（根据情况加赠轮数）决赛结束宣读比赛成绩比赛结束注意事项：1.公平竞争，友谊第一，比赛第二，以棋会友。 2.比赛过程中行为不礼貌的选手出局比赛资格，对手直接晋级，不予抵抗。 3.参与者与参赛者必须接受活动组织者的统一指挥，协调合作。 4.本次活动要求组织者，参与者，协助单位等之间相互配合，相互支持，以保障活动各环节顺利完成。第3篇：跳棋比赛活动方案跳棋比赛活动方案一、活动意图：棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开

22、发小学生智力，培养学生分析、计划、逻辑思维的能力和局面判断能力，而且可以通过棋类活动，提高少年儿童对棋类活动的兴趣。所以我校组织了跳棋比赛，方案如下：二、活动目的：1、利用棋具的迷人魅力以及胜负对人的心理制约的特点，促进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗，这将有利于调动小学生潜在能力。2、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡，同时锻炼智能、体能，培养他们的思维方式和行为_惯。3、棋类运动是各种矛盾在辩证统一基础上的结合，在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力。4、通过开展棋类活动，丰富同学们业余文化生活，提高同学们稳重、镇静、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质，促进学生的全面发展。三、下棋的益处：1、下棋是有益的活动，既能陶冶性情又能锻炼智力，还可以磨练性情。2、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康。 3、可以促进个性的全面发展，能培养和改进人的思维，增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力。4、可以提高学生的逻辑思维能力，使聪明的孩子更聪明。四、活动地点：三年级（2）班教室五、活动时间：周二下午第三节课六、展示形式：以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能