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文档简介

冀教版 四年级 语文下册 第六单元,只拣儿童多处行,学习目标,1.正确流利的朗读课文，正确认读本课的生字。 2.了解课文内容，感受到春天的花儿和儿童是那么生机勃勃，令人快乐,理解词语,闹嚷嚷颐和园身躯成千盈百 魔术匣玉澜堂忸怩浑身解数,再读课文，理解课文主要内容： 1.边读边想课文中描写了几处地方的景色?每个地方的场景是什么什么样的？找出来，在书上用“ ”划出来。并用自己的话概括出景色的特点。 2.小组交流一下,颐和园,知春亭畔,玉澜堂,这篇课文描绘了几处场景？作者在看到这几处场景有什么感受呢？ 1.场景一：颐和园门口 （孩子非常多） 2.场景二：知春亭畔 （花开的旺盛） 3.场景三：玉澜堂院 （孩子们充满了朝气,仔细默读1、3、5、6自然段思考： 你是从哪里看出作者的感受？看到这些场景作者想到了什么？ 1.在课文中找出相关语句划下来并在书旁写上自己的见解。 2.写完之后，小组同学交流一下,课文写出了孩子的活泼、天真、可爱、开朗、充满了朝气，感受到了春天的美好，表达了作者爱孩子、爱春天的情感,作者说：“花儿也和儿童一样”。她为什么这样说？你是怎样理解的？ （小组交流，派代表发言。,总结,春的颐和园处处都是儿童欢畅奔跑的身影，处处都充溢儿童的欢歌笑语，处处都散发着儿童特有的生命活力。颐和园成了儿童的世界，真是“儿童多”呀！那春天到底在哪里呢,同学们课后自己再去读一些冰心的文章，

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