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文档简介

1、聋五年级自然常识公开课教案授课人：陈 新授课班级：聋五年级课题：13、磁铁（第一课时）教学目的：1、指导学生认识各种磁铁。2、通过观察，认识磁铁的特殊性能和两极。3、根据实验结果，指导学生练习说几句话。教学重点：通过实验，认识磁铁的特殊能和两极。教学难点：理解磁铁的特殊性能和两极。教具准备：各类磁铁、橡皮、铅笔、大头针、铁钉、白纸。教学过程：一、导入新课：1、板书课题：13、磁铁（学习手语）2、提问导入：什么是磁铁？磁铁有什么特别性能？二、新授：1、认识各种各样的磁铁。、出示磁铁图，说明磁铁的名称、形状。、出示“条形磁铁”“形磁铁”“环形磁铁”。、学生看摸磁铁。2、实验一、在桌上出示铁钉、大头

2、针、橡皮、铅笔、白纸等教具。、师手拿磁铁，去接近桌上放的东西，问：你们看到了什么现象？（师生讨论）、小结：通过实验我们知道磁铁能吸引铁。、指名学生演示，并指导学生说话。（板书：磁铁能吸引铁）3、实验二、在桌上放大头针、铁钉，指名学生演示。、指导学生观察磁铁上哪里吸大头针最多。（生回答）、师讲解：磁铁的两端吸铁最多，这就是磁铁的两个极。4、实验三、提问引入：磁铁有两个极，这两个极分别指哪个方向呢？我们再来观察。、出示大磁针及支架，让学生观察磁针停下来后分别指哪个方向？、师生共同讨论。、小结：磁针的一个极总是指着北方，叫做北极，用表示；另一个极总是指着南方，叫做南极，用B表示。三、学生自主游戏。四、总结：、问：这节课你们懂得了什么？、引导学生说：a、磁铁能吸引铁。b、磁铁有两个极，指北的一极叫做北极，指南的一极，指南的

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