我县大学生村官管理经验材料

1、我县大学生村官管理经验材料近年来，我县共有47名大学生到村任职，全县各级党组织紧紧围绕社会主义新农村建设目标，切实做好大学生村官的教育、培养、管理和使用，推动大学生村官工作健康发展，使他们真正成长为社会主义新农村建设骨干力量和党政干部的后备人才。村官“管”什么？大学生村官年龄小、阅历少，大部分不熟悉农村工作，到基层后能“管”些什么？针对大学生村官文化水平高、接受新事物快、头脑灵活的特点，我县一方面给位子、压担子，让他们中的党员担任村支书助理，团员担任村主任助理，另一方面，结合大学生村干部的特点，为他们量身定制了一些工作岗位：如政策宣传员、村情民意调查员、农产品销售市场信息员、农村民事纠纷调解员

2、、群众事务代办员、远程教育操作员，通过落实岗位，赋予职责，充分发挥他们年龄、学历、技能等方面的优势，使他们在农村实践中得到提高，在农村工作中实现自身价值。在实际工作中，大学生村官发挥他们的专业和特长，成立了大学生村干部服务“三农”小分队，他们打破乡村界线，为广大农村干部群众提供科普宣传、产业发展、市场营销、计算机应用等服务，通过直接服务和牵线搭桥来弥补乡村人才短缺和信息不畅的问题，有效激活了农村干部相对封闭、思想保守的旧局面。部分大学生村干部还利用自己所掌握的养殖防疫、农机服务等实用技术帮助农民解决生产中的困难，与农民建立了深厚的感情，赢得了老百姓的认可。五郎庙乡五郎庙村大学生村干部陈怡汝到村

3、任职后，主动把党建、村务、企业管理、社会事务、计划生育资料进行整理并全部录入计算机，实现了电子化管理，领导可以随时了解和调用各种数据资料，工作效率大大提高。村官“管”用吗？做为走向刚走向社会的青年人，一下子来到一个陌生的环境，并走到基层权力的中心，如何赢得群众的认可，是大学生村官的首要任务。在一年的工作中，大学生村官交出了合格的答卷。大学生到村任职，改善了农村基层干部队伍的年龄、知识结构，凭借他们的新思想、新思维、新知识、新理念，立足农村实际，当好村“两委”的参谋助手，激活了思想观念相对落后的村干部队伍。同时，为农村干部队伍引入了内部竞争机制，激发了广大村干部学习、干事创业、争优创先的热情。有

4、力提升了农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，夯实了党在农村的执政基础。大学生村官利用自身条件和优势，传播现代文明、现代知识，积极宣传党的路线、方针和政策，主动为群众提供致富信息和市场信息，改变了农村的落后观念。通过对农业主导产业、养殖防疫、农机服务等实用技术的学习，熟炼掌握农民群众认可的专业技术，帮助农民群众解决生产生活中的实际困难，促进了农村经济的快速发展和农村干部群众综合素质的提高，与农民群众建立深厚的感情。五堵镇五堵村大学生“村官”秦楷，看到本村农户土鸡养殖因技术、资金、市场等困难无法规模经营，主动利用掌握的专业知识，帮助农户解决养殖技术难题。撰写项目资金申请报告，协助村“两委”向上争

5、取资金。引导群众发展规模养殖，帮村上成立了土鸡生态养殖协会，利用互联网帮助农民开拓市场、招商引资等，为发展农村经济做出了自己应有的贡献，赢得了全村老百姓的广泛称赞。怎么“管”村官？“响鼓也需重锤敲”。大学生经历单纯、可塑性强，加强管理，是他们成才的关键。为此，县委建立了县乡村三级管理大学生村干部工作网络。成立了由组织、民政、人事、科技、农业、林业、金融、共青团等部门负责同志组成的领导小组，加强对大学生村干部工作的领导。制定了我县乡镇、村大学生村干部管理工作制度及职责，建立了档案管理、工作纪律、学习培训、工作日志、工作例会、重大事项报告、定期督察、工作月报、全程考核等9项制度。由乡、村两级负责对大学生村干部日常考勤，考勤表每月底由乡、村两级盖章后报县委组织部审查、备案，严格日常管理。年终，对他们的德、能、勤、绩、廉等方面进行综合考核。在加强管理的同时，县委坚持用事业和政策待遇留人、用好的机制用人，改进和完善激励保障措施。大学生村干部到村工作后，县委及时为他们落实了城镇居民医疗保险、养老保险、大病统筹保险等三项社会保障和人身意外伤害商业保险待遇，为他们扎根基层、安心工作提供了保障。思想上，实行乡、村领导、干部与大学生村干部定期约谈制度，准确掌握大学生村干部思想动态。生活上，全力安排好他们的吃、住、