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文档简介
1、执行健康教育项目工作情况汇报根据国家要求,我省精心谋划、认真组织,并结合我省实际,积极探索城乡社区健康教育工作模式和工作经验,按照时间进度顺利完成了项目工作,现将有关执行情况报告如下:一、高度重视 健全管理组织与技术组织为了贯彻落实好中央财政转移支付健康教育项目,我省分别成立了由主管厅长任组长的健康教育与烟草控制项目领导小组和健康教育专家为组长的项目技术指导组,负责全省健康教育与烟草控制项目的管理、培训、技术指导与督导评价。省卫生厅结合本省实际,制定了河北省执行中央20XX年健康教育实施方案和河北省城乡社区健康教育试点工作方案,下发各市指导项目工作。20XX年6月召开了河北省城乡社区健康教育试
2、点工作会议,对项目工作的总体目标、工作进度、职责分工等进行了安排部署,确定了石家庄市桥西区裕西街道办事处和遵化市苏家洼镇为我省城乡社区健康教育工作试点,两个试点及时制定了健康教育试点工作管理组织和实施方案。二、结合实际 创新试点工作模式项目启动后,两试点召开了培训动员大会,把项目工作与当地特色活动结合起来,充分利用地方健康教育资源,围绕项目主题,开展了形式多样、内容丰富的健康教育活动,并将工作网络向基层延伸,建立了基层三级健康教育工作网络。石家庄市桥西区成立了由社区街道办事处主管主任及社区卫生服务中心医务人员、社区宣传教育联络员以及楼长和辖区单位的宣传员组成的三级工作网络,共确定95名楼长担任
3、健康教育宣传员,在社区广泛开展相关健康知识的宣传,组织开展了健康居民、健康家庭、健康楼和健康居委会的评选活动。以“高血压病友乐园”和社区健康教育网络为媒介,围绕核心内容开展健康教育讲座、进行入户一对一宣讲、义诊咨询、高血压病友乐园活动、户外宣传、“健康手拉手”等形式丰富的系列宣传活动。利用“高血压病友乐园”组织高血压病友进行“高血压防治知识竞赛”活动。设计制作宣传展架、折页、板报、橱窗等7类宣传材料发放给社区居民。在活动开展过程中,重视与新闻媒体的沟通与合作,加大报纸、电视等媒体的宣传力度,强化宣传氛围。遵化市以“亿万农民健康促进行动”为平台,以市健康教育所为依托,建立了市、乡镇、村三级健康教
4、育网络,组织成立了由主管卫生工作的副镇长、包村干部、教育办主任、卫生院院长、村委会主任、妇女主任、乡村医生组成的农村健康教育工作小分队,负责辖区内的健康教育工作,为项目工作的开展提供了组织保障。遵化市试点还把主要传染病、碘缺乏病防治和口腔卫生保健知识逐步纳入到各中小学校教学内容;各村委会在主要街道设置了永久性健康教育墙体标语和宣传板报,每季度更换一次内容;共设置永久性墙体标语120条,宣传栏40块。在村委会活动室和村卫生室等群众活动场所张贴健康教育宣传图画、摆放宣教材料,组织专家讲座,受益人数达3000余人。将讲座内容制作成专题片在电视台热播时段反复播放。各村防保医生把针对慢性病、季节性多发病
5、、食物中毒和预防接种知识等为内容制作的宣传单发到家家户户;根据不同的重点人群和特定对象进行面对面座谈;与当地群众性艺术团合作,充分发挥其贴近生活、贴近百姓、贴近实际的优势,将防病知识编入文艺节目,利用夜晚、集日等进行演出,受益者近万人,大大提高了农村居民参与此项活动的积极性。三、加强专业培训 进一步提升全省健康教育专业人员业务技能按照健康教育实施方案的有关要求,20XX年7月至8月,全省组织进行了4期市、县级健康教育专业人员培训,共培训市级健康教育专业人员44名,县级健康教育专业人员300名,全省市、县级健康教育机构培训覆盖率达100%。健康教育专业人员培训聘请了健康教育专家米光明教授及省内专
6、业技术人员担任授课任务,制定了详细的教学计划,编印了培训教材,采用参与式培训方法,以健康教育与健康促进工作的现状、趋势和防治对策,健康教育与健康促进的工作技能及其效果评价为主要内容进行了培训,收到了较好的效果。四、加强项目督导管理 确保项目顺利进行20XX年8月下旬至9月上旬,省项目专家组采取听取试点工作汇报、查阅工作资料和进行实地考察等方式对我省石家庄市桥西区西街道办事处和唐山市遵化市苏家洼镇两个城乡试点工作开展情况及经费使用等情况分别进行了督导检查。对项目开展过程中应注意的问题进行了技术指导,对项目的深入开展、效果评估总结以及经费使用等提出了明确要求。针对城市及农村试点人群的需求评估,省健康教育所统一制作了适合城市居民的宣传折页10万份,适合农村居民的宣传挂图万张,及时发到两试点地区目标人群。五、终期评估 干预效果显著采用定性和定量相结合的方法分别对两项目试点工作进行了终期评估,结果表明:干预前农村社区中小学生核心信息知识知晓率为54%,居民核心信息知识知晓率39%,中小学生健康行为形成率为35%,居民健康行为形成率47%。干预后农村中小学生核心信息知晓率为86%,居民核心信息知晓率为81%,中小学生健康行为形成率为80%,居民健康行为形成率为73%。与干预前的基线调查结果相比,农村社区中小学生核心信息知晓率提高了32%,居民提高了42%,中小学生健康
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